- Abstract
- Ⅰ. 서론
- Ⅱ. 연구 방법
- Ⅲ. 연구 결과
- Ⅳ. 논의 및 결론

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2008
Korean
590
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학술저널
223-233(11쪽)
23
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참고문헌 (Reference)
1 이은희, "유치원 실습지도교사가 인식한 실습생과의 갈등" 덕성여자대학교 교육대학원 2001
2 노민자, "유치원 교육실습 지도교사에 대한 교생들의 역할기대와 교사의 역할수행간의 관계" 원광대학교 교육대학원 2004
3 이명순, "유치원 교사가 되어 가는 과정에 관한 이야기" 중앙대학교 대학원 2000
4 윤기영, "유아교육실습 지도서" 양서원 2006
5 신현주, "유아교육실습 지도교사의 역할 인식과 수행에 관한 연구" 서원대학교 교육대학원 1999
6 조부경, "유아교육실습" 학지사 2005
7 김선경, "유아교육기관 실습지도교사의 역할인식 및 역할수행 분석" 숭실대학교 교육대학원 2004
8 장선화, "유아교육 예비교사와 현직교사의 관심사에 관한 연구" 한국교원대학교 대학원 1994
9 이현중, "유아교육 예비교사가 교육실습과정에서 느끼는 갈등 연구" 한국교원대학교 교육대학원 2003
10 염지숙, "유아교육 실습지도교사 이야기: 가르치며 배우고, 배우며 가르치기" 한국유아교육학회 27 (27): 135-159, 2007
1 이은희, "유치원 실습지도교사가 인식한 실습생과의 갈등" 덕성여자대학교 교육대학원 2001
2 노민자, "유치원 교육실습 지도교사에 대한 교생들의 역할기대와 교사의 역할수행간의 관계" 원광대학교 교육대학원 2004
3 이명순, "유치원 교사가 되어 가는 과정에 관한 이야기" 중앙대학교 대학원 2000
4 윤기영, "유아교육실습 지도서" 양서원 2006
5 신현주, "유아교육실습 지도교사의 역할 인식과 수행에 관한 연구" 서원대학교 교육대학원 1999
6 조부경, "유아교육실습" 학지사 2005
7 김선경, "유아교육기관 실습지도교사의 역할인식 및 역할수행 분석" 숭실대학교 교육대학원 2004
8 장선화, "유아교육 예비교사와 현직교사의 관심사에 관한 연구" 한국교원대학교 대학원 1994
9 이현중, "유아교육 예비교사가 교육실습과정에서 느끼는 갈등 연구" 한국교원대학교 교육대학원 2003
10 염지숙, "유아교육 실습지도교사 이야기: 가르치며 배우고, 배우며 가르치기" 한국유아교육학회 27 (27): 135-159, 2007
11 오지연, "유아교육 실습유형에 따른 지도교사의 역할 인식과 수행에 관한 연구" 덕성여자대학교 교육대학원 2005
12 이기숙, "유아교사양성대학모형 교육과정 연구" 문교부 1984
13 류진희, "유아교사를 위한 교육실습과 교육활동" 양서원 2000
14 배소연, "유아교사교육에 있어 교생실습이 예비교사들에게 미치는 영향" 11 : 603-631, 1993
15 신은수, "년제 유아교사양성 대학의 정규 교육실습이 예비교사의 현장 지식과 태도에 미치는 영향에 관한 연구" 25 : 315-328, 1996
16 김유림, "교육실습의 특성이 초임교사의 역할수행 지각에 미치는 영향" 이화여자대학교 교육대학원 2000
17 염지숙, "교육실습의 의미: 예비교사들의 이야기" 2000
18 정찬주, "교육실습 중 지도교사가 교생의 교사 태도변화에 미치는 영향" 고려대학교 대학원 1977
19 조인경, "교생들이 인식한 유치원교육실습 지도교사의 역할수행" 이화여자대학교 대학원 1993
20 Guyton, J.I., "Working with student teacher: incentives, problems, and advantages" 10 (10): 21-28, 1987
21 Becher, R. M., "The relationship of field placement characteristics and students' potential field performance ratings" 36 (36): 24-30, 1982
22 Goodlad, J. I., "Teachers for nation's.San Francisco" Jossey-Bass 1990
23 Cochran, M., "Reinventing student teaching" 42 (42): 104-118, 1990
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25 Katz, L. G., "Developmental stage of preschool teachers" 73 (73): 50-54, 1972
26 임승렬, "2년제 유치원교사 양성대학의 교육실습 개선방안 연구" 15 (15): 128-149, 1998
4-5세 유아의 창의적 사고와 어머니의 지지적 양육행동 간의 관계
중년기 직장남성의 생활스트레스 및 대처행동이 심리적 복지감에 미치는 영향
초등학생의 휴대전화이용 수준과 자기효능감 및 자기통제력과의 관계연구
학술지 이력
| 연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
|---|---|---|---|
| 2027 | 평가 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
| 2021-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (재인증) | ![]() |
| 2018-01-01 | 등재 | 등재학술지 선정 (계속평가) | ![]() |
| 2017-12-01 | 등재 | 등재후보로 하락 (계속평가) | ![]() |
| 2013-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2010-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2008-08-21 | 학회명변경 | 영문명 : 미등록 -> Korean Association of Human Ecology | ![]() |
| 2008-08-21 | 학술지명변경 | 외국어명 : 미등록 -> Korean Journal of Human Ecology | ![]() |
| 2008-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2005-01-01 | 등재 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | ![]() |
| 2004-01-01 | 등재 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | ![]() |
| 2003-01-01 | 등재 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | ![]() |
학술지 인용정보
| 기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
|---|---|---|---|
| 2016 | 0.62 | 0.62 | 0.86 |
| KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
| 0.95 | 1.01 | 1.155 | 0.08 |