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    KCI등재

    다문화가정 청소년의 자아존중감과 자아탄력성이 우울에 미치는 영향에 관한 연구 -문화적응 스트레스의 매개효과를 중심으로-

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    https://www.riss.kr/link?id=A106907765

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구는 다문화가정 청소년의 자아존중감과 자아탄력성이 문화적응 스트레스를 매개로 우울에 미치는 영향을 분석하였다. 이를 위해 본 연구에서는 한국청소년정책 연구원의 다문화청소년패널조사(MAPS) 5차 연도(2015)의 다문화가정 청소년 1,238명을 조사대상으로 하였다. 본 연구에서는 먼저 확인적 요인분석을 통해 잠재변수인 문화적응 스트레스와 우울의 개념신뢰도(CR)와 평균분산추출(AVE)을 구하였고, 이를 바탕으로 측정변수에 대한 집중타당도와 판별타당도를 확인하였다. 이후, 구조회귀모형을 검증함으로써 독립변수(자아존중감, 자아탄력성), 종속변수(우울), 매개변수(문화적응 스트레스) 간 효과의 통계적 유의성을 확인하였다. 확인적 요인분석 결과, 잠재변수인 문화적응 스트레스와 우울의 측정변수에 대한 신뢰성과 타당성이 확인되었다. 구조방정식 모형을 통하여 변수들의 관계를 검증한 결과, 자아존중감과 자아탄력성이 높을수록 우울이 감소하는 것으로 나타났다. 또한 자아존중감과 자아탄력성은 문화적응 스트레스를 낮춤으로써 우울을 감소시키는 것으로 나타나, 문화적응 스트레스는 자아존중감과 자아탄력성이 우울에 미치는 영향을 부분적으로 매개하는 것이 확인되었다. 또한 문화적응 스트레스가 높을수록 우울이 증가하는 직접효과가 검증되었다. 본 연구에서는 이러한 결과를 바탕으로 다문화가정 청소년의 자아존중감과 자아탄력성을 향상시키고 문화적응 스트레스와 우울을 감소시킬 수 있는 방안에 대하여 제안하였다.
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    본 연구는 다문화가정 청소년의 자아존중감과 자아탄력성이 문화적응 스트레스를 매개로 우울에 미치는 영향을 분석하였다. 이를 위해 본 연구에서는 한국청소년정책 연구원의 다문화청소...

    본 연구는 다문화가정 청소년의 자아존중감과 자아탄력성이 문화적응 스트레스를 매개로 우울에 미치는 영향을 분석하였다. 이를 위해 본 연구에서는 한국청소년정책 연구원의 다문화청소년패널조사(MAPS) 5차 연도(2015)의 다문화가정 청소년 1,238명을 조사대상으로 하였다. 본 연구에서는 먼저 확인적 요인분석을 통해 잠재변수인 문화적응 스트레스와 우울의 개념신뢰도(CR)와 평균분산추출(AVE)을 구하였고, 이를 바탕으로 측정변수에 대한 집중타당도와 판별타당도를 확인하였다. 이후, 구조회귀모형을 검증함으로써 독립변수(자아존중감, 자아탄력성), 종속변수(우울), 매개변수(문화적응 스트레스) 간 효과의 통계적 유의성을 확인하였다. 확인적 요인분석 결과, 잠재변수인 문화적응 스트레스와 우울의 측정변수에 대한 신뢰성과 타당성이 확인되었다. 구조방정식 모형을 통하여 변수들의 관계를 검증한 결과, 자아존중감과 자아탄력성이 높을수록 우울이 감소하는 것으로 나타났다. 또한 자아존중감과 자아탄력성은 문화적응 스트레스를 낮춤으로써 우울을 감소시키는 것으로 나타나, 문화적응 스트레스는 자아존중감과 자아탄력성이 우울에 미치는 영향을 부분적으로 매개하는 것이 확인되었다. 또한 문화적응 스트레스가 높을수록 우울이 증가하는 직접효과가 검증되었다. 본 연구에서는 이러한 결과를 바탕으로 다문화가정 청소년의 자아존중감과 자아탄력성을 향상시키고 문화적응 스트레스와 우울을 감소시킬 수 있는 방안에 대하여 제안하였다.

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    This study analyzed how self-esteem and self-resilience affected acculturative stress and depression of multicultural adolescents. Data was collected from 1,238 multicultural students using the 5th wave (2015) of the Multicultural Adolescents Panel Study. For the analysis, the structural equation model was used. As a result, the higher self-esteem and self-resilience were, the lower depression was. Also, acculturative stress partially mediated the relationship between self-esteem, self-resilience, and depression. In other words, self-esteem and self-resilience reduced depression by lowering acculturative stress. Acculturative stress and depression had positive relationships, i.e., the hihger accuturative stress was, the higher depression was. Based on these results, this study recommended policy improvements to increase self-esteem and self-resilience, and to reduce acculturative stress and depression of mulicultural adolescents.
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    This study analyzed how self-esteem and self-resilience affected acculturative stress and depression of multicultural adolescents. Data was collected from 1,238 multicultural students using the 5th wave (2015) of the Multicultural Adolescents Panel St...

    This study analyzed how self-esteem and self-resilience affected acculturative stress and depression of multicultural adolescents. Data was collected from 1,238 multicultural students using the 5th wave (2015) of the Multicultural Adolescents Panel Study. For the analysis, the structural equation model was used. As a result, the higher self-esteem and self-resilience were, the lower depression was. Also, acculturative stress partially mediated the relationship between self-esteem, self-resilience, and depression. In other words, self-esteem and self-resilience reduced depression by lowering acculturative stress. Acculturative stress and depression had positive relationships, i.e., the hihger accuturative stress was, the higher depression was. Based on these results, this study recommended policy improvements to increase self-esteem and self-resilience, and to reduce acculturative stress and depression of mulicultural adolescents.

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    목차 (Table of Contents)

    • 요약문
    • Ⅰ. 서론
    • Ⅱ. 문헌고찰
    • Ⅲ. 연구방법
    • Ⅳ. 연구결과
    • 요약문
    • Ⅰ. 서론
    • Ⅱ. 문헌고찰
    • Ⅲ. 연구방법
    • Ⅳ. 연구결과
    • Ⅴ. 결론
    • 참고문헌
    • ABSTRACT
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    참고문헌 (Reference)

    1 이경상, "한국청소년패널조사(KYPS)I-조사개요보고서" 한국청소년정책연구원 2011

    2 장인옥, "한국인 이민 1.5세대 청소년의 민족정체성과 문화적응 스트레스가 심리적 적응에 미치는 영향" 한국청소년정책연구원 25 (25): 59-84, 2014

    3 권복순, "한국어 능력, 자아존중감이 결혼이주여성의 문화적응스트레스에 미치는 영향: 대구지역 베트남, 필리핀, 중국여성을 중심으로" 한국사회복지학회 61 (61): 5-32, 2009

    4 김교헌, "한국 청소년의 우울과 자살" 한국문화및사회문제심리학회 10 (10): 55-68, 2004

    5 김지경, "한국 아동・청소년 패널조사 2010" 국청소년정책연구원 2010

    6 법무부, "출입국・외국인정책 통계월보 2019년 7월호"

    7 최정현, "청소년의 자아존중감과 공동체의식에 관한 종단적 융합연구 -한국아동·청소년패널조사를 중심으로-" 중소기업융합학회 9 (9): 62-70, 2019

    8 최현진, "청소년의 자살생각에 영향을 미치는 요인에 관한 연구: 2013 청소년건강행태온라인조사를 활용하여" 경영연구원 9 (9): 31-38, 2015

    9 성준모, "청소년의 우울에 영향을 미치는 종단적 요인" 한국청소년복지학회 18 (18): 93-111, 2016

    10 임소연, "청소년의 건강행태와 정신건강: 일반가정과 다문화가정 비교" 한국자료분석학회 16 (16): 1641-1651, 2014

    1 이경상, "한국청소년패널조사(KYPS)I-조사개요보고서" 한국청소년정책연구원 2011

    2 장인옥, "한국인 이민 1.5세대 청소년의 민족정체성과 문화적응 스트레스가 심리적 적응에 미치는 영향" 한국청소년정책연구원 25 (25): 59-84, 2014

    3 권복순, "한국어 능력, 자아존중감이 결혼이주여성의 문화적응스트레스에 미치는 영향: 대구지역 베트남, 필리핀, 중국여성을 중심으로" 한국사회복지학회 61 (61): 5-32, 2009

    4 김교헌, "한국 청소년의 우울과 자살" 한국문화및사회문제심리학회 10 (10): 55-68, 2004

    5 김지경, "한국 아동・청소년 패널조사 2010" 국청소년정책연구원 2010

    6 법무부, "출입국・외국인정책 통계월보 2019년 7월호"

    7 최정현, "청소년의 자아존중감과 공동체의식에 관한 종단적 융합연구 -한국아동·청소년패널조사를 중심으로-" 중소기업융합학회 9 (9): 62-70, 2019

    8 최현진, "청소년의 자살생각에 영향을 미치는 요인에 관한 연구: 2013 청소년건강행태온라인조사를 활용하여" 경영연구원 9 (9): 31-38, 2015

    9 성준모, "청소년의 우울에 영향을 미치는 종단적 요인" 한국청소년복지학회 18 (18): 93-111, 2016

    10 임소연, "청소년의 건강행태와 정신건강: 일반가정과 다문화가정 비교" 한국자료분석학회 16 (16): 1641-1651, 2014

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    27 정진경, "문화적응이론의 전개와 현황" 한국심리학회 23 (23): 101-136, 2004

    28 홍진주, "몽골출신 이주노동자 자녀의 심리사회적 적응에 관한 연구" 이화여자대학교 대학원 2004

    29 노충래, "로즌버그의 자긍심척도와 집단자긍심척도를 활용한 교포 청소년의 심리정신건강에 관한 연구" 10 : 107-135, 2000

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    37 조영달, "다문화가정의 자녀교육 실태조사" 교육부 2006

    38 송순택, "다문화가정 청소년의 자아탄력성과 가족기능, 문화적응 스트레스가 정신건강에 미치는 영향" 중소기업융합학회 10 (10): 116-125, 2020

    39 전영희, "다문화가정 청소년의 자아개념과 정서·행동문제의 관계" 한국재활심리학회 19 (19): 277-293, 2012

    40 정하성, "다문화가정 청소년의 사회적응 실태 및 사회적응 프로그램개발방안" 한국청소년정책연구원 2007

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    42 양심영, "다문화가정 아동의 이중문화특성 및 사회적 자본이 심리적 적응에 미치는 영향" 한국콘텐츠학회 13 (13): 270-282, 2013

    43 김은영, "다문화가정 아동의 이중문화 적응이 일상생활스트레스에 미치는 영향 : 가족기능의 조절효과" 영남대학교 대학원 2013

    44 우희정, "다문화가정 아동의 내재화·외현화 문제에 관한 연구" 대한가정학회 51 (51): 195-206, 2013

    45 심우엽, "다문화 학생의 민족정체성 및 정서적 특성" 한국초등교육학회 22 (22): 27-47, 2009

    46 유지희, "다문화 청소년의 우울경험과 관련요인 : 일반청소년과의 비교" 사회복지연구소 13 (13): 115-146, 2016

    47 김지혜, "다문화 청소년의 문화적응스트레스가 우울과 자아존중감을 매개로 학교적응에 미치는 영향" 한국청소년시설환경학회 17 (17): 115-124, 2019

    48 김정민, "다문화 가정과 한국 가정 청소년의 정신 건강 비교" 대한소아청소년 정신의학회 26 (26): 279-287, 2015

    49 서경현, "노인환자 요양보호사의 직무 스트레스원, 강인성 및 자아탄력성과 스트레스 반응" 한국건강심리학회 15 (15): 309-326, 2010

    50 김희경, "국내 중국 유학생의 문화적응 스트레스 영향요인" 한국성인간호학회 22 (22): 143-153, 2010

    51 우종필, "구조방정식모델 개념과 이해" 한나래출판사 2012

    52 김수영, "구조방정식 모형의 기본과 확장 : mplus 예제와 함께" 학지사 2016

    53 김광일, "간이 정신진단검사 실시 요강" 중앙적성연구소 1984

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    2022-01-01 등재 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
    2019-05-16 학회명변경 한글명 : 세계한상문화연구단 -> 글로벌디아스포라연구소
    영문명 : Reseach Group for Global Korean Business & Culture -> Center for Global Diaspora Studies
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    2019-01-01 등재 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
    2016-01-01 등재 등재학술지 선정 (계속평가) KCI등재
    2015-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (계속평가) KCI등재후보
    2013-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2011-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 1.07 1.07 1.22
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    1.04 1.05 1.433 0.36
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