어머니의 양육스트레스, 양육효능감, 양육행동과 유아의 사회적 능력 간의 구조적 관계 = The Structural Relationship among Mother's Parenting Stress, Parenting Efficacy, Parenting Behavior and Children's Social Competence

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study was to examine the structural relationships among mother's parenting stress, parenting efficacy, parenting behavior, and children's social competence. To achieve this goal, the study conducted a survey for mothers whose children were attending kindergartens in Daegu Metropolitan City. The research tools used in this research included criteria of parenting stress, parenting efficacy, parenting behavior, and children's social competence. Correlation analysis and structural equation model verification were done on the collected data using SPSS 17 program and AMOS 17. The discussion which involved precedent research along with the results of this study had conclusions as below: First, Mother's parenting stress and children's social competence recognized by mothers had the negative correlation. Mother's parenting efficacy and children's social competence recognized by mother's had the positive correlation. Mother's parenting behavior and children's social competence recognized by mothers had the positive correlation. Second, it was found that mother's parenting stress haven't direct effect on children's social competence, while having indirect on children's social competence through mother's parenting efficacy and mother's parenting behavior. Mother's parenting efficacy was found to affect children's social competence directly and indirectly. Mother's parenting behavior was found to affect children's social competence directly.

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 어머니의 양육스트레스, 양육효능감, 양육행동과 유아의 사회적 능력 간에 구조적 관계와 그 영향력을 살펴보고자 하는 데 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 설정한 연구 문제는 다음과 같다. 첫째, 어머니의 양육스트레스, 양육효능감, 양육행동과 유아의 사회적 능력 간의 구조적 관계는 어떠한가? 둘째, 어머니의 양육스트레스, 양육효능감, 양육행동과 유아의 사회적 능력 간의 관계와 영향력은 어떠한가? 이 연구의 대상은 D시 소재 11개 유치원에 다니는 남녀 만 5세 유아의 어머니로, 먼저 주양육자인 어머니 512명을 대상으로 질문지를 배포하여 498부의 질문지(97.3%)를 회수하였다. 이들 중 불성실한 응답자 10명을 제외한 488명을 최종 연구 대상으로 선정하였다. 대상 유아 중 남아는 238명(48.8%), 여아가 250명(51.2%)이었다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 어머니의 양육스트레스, 양육효능감, 양육행동과 유아의 사회적 능력 간에는 유의미한 정적․부적 상관관계를 나타내었다. 둘째, 어머니의 양육스트레스는 유아의 사회적 능력에 직접적인 영향을 미치며, 양육효능감과 양육행동을 매개하여 유아의 사회적 능력에 간접적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 어머니의 양육효능감은 유아의 사회적 능력에 직접적인 영향과 양육행동을 매개로 유아의 사회적 능력에 간접적으로 영향을 미치며, 어머니의 양육행동은 유아의 사회적 능력에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 어머니의 양육스트레스, 양육효능감, 양육행동은 모두 유아의 사회적 능력에 유의한 영향을 미치는 것을 알 수 있다.

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