1 박재현, "한국의 토론 문화와 토론 교육" 국어교육학회 (19) : 289-318, 2004
2 이민형, "토론의 인용 전략 교육 연구" 서울대학교 대학원 2008
3 강태완, "토론의 방법" 커뮤니케이션북스 2001
4 한상철, "토론: 비판적 사고를 활용한 토론 분석과 응용" 커뮤니케이션북스 2006
5 여미란, "토론 평가형식의 문제점 분석과 새로운 평가형식: 1:1 토론형식을 중심으로" 한국커뮤니케이션학회 20 (20): 87-115, 2012
6 이선영, "토론 평가 패러다임 분석에 따른 토론 평가의 방향 고찰" 국어교육학회 (44) : 453-481, 2012
7 임칠성, "토론 수업설계 모형 연구" 국어교육학회 (21) : 391-432, 2004
8 최복자, "토론 교육의 수업 모형 개발 연구" 전남대학교 대학원 2006
9 강석진, "토론 과정에서 사회적 합의 형성을 강조한 개념학습 전략 : 교수 효과와 소집단 토론에서의 언어적 상호 작용" 서울대학교 대학원 2000
10 황혜영, "칼 포퍼형 토론을 응용한 토론 발언의 분석과 이해-<사형제 폐지> 토론 사례를 중심으로*-" 한국사고와표현학회 4 (4): 123-156, 2011
1 박재현, "한국의 토론 문화와 토론 교육" 국어교육학회 (19) : 289-318, 2004
2 이민형, "토론의 인용 전략 교육 연구" 서울대학교 대학원 2008
3 강태완, "토론의 방법" 커뮤니케이션북스 2001
4 한상철, "토론: 비판적 사고를 활용한 토론 분석과 응용" 커뮤니케이션북스 2006
5 여미란, "토론 평가형식의 문제점 분석과 새로운 평가형식: 1:1 토론형식을 중심으로" 한국커뮤니케이션학회 20 (20): 87-115, 2012
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11 권순희, "초등학생의 인성교육을 위한 말하기·듣기 교육 방안: 적극적 초등학생과 소극적 초등학생의 토론 대화 분석을 중심으로" 한국초등국어교육학회 (34) : 35-90, 2007
12 이지용, "사회적 구성주의 관점의 한국어 토론 수업 모형-학문 목적 학습자를 대상으로-" 중앙어문학회 50 : 91-120, 2012
13 유동엽, "반대신문형 논쟁의 상호작용 관습에 대한 연구" 한국어교육학회 (114) : 25-54, 2004
14 김채봉, "반대 신문식 토론학습의 평가 방식 연구" 한국초등국어교육학회 (22) : 227-276, 2003
15 김평원, "말하기 평가의 분석 모형 연구" 서울대학교 대학원 2010
16 민병곤, "말하기 듣기 교육 내용으로서의 ‘지식’에 대한 고찰" 국어교육학회 (25) : 5-38, 2006
17 유해준, "동료평가를 활용한 대학생 글쓰기 평가 방안" 인문과학연구소 (46) : 127-146, 2015