한국형 도형심리유형과 리더십의 상관관계 연구

곽용기(Yong Kee Kwak),윤천성(Chun Sung Youn) 한국평생교육리더십학회 2015 평생교육리더십연구 Vol.2 No.1

본 연구의 목적은 한국형 도형심리유형 검사로 도형심리유형을 탐색하고, 이를 바탕으로 도형심리유형과 리더십간의 상관관계가 어느 정도 있는지를 분석하고자 한다. 본 연구에서 도형은 한국도형심리교육연구소에서 표준화해서 개발한 한국형 도형심리유형 검사지 1(Korean Geometry Psychology Type IndicatorⅠ)(윤천성, 김재진, 김수자, 2014)을 사용하고 리더십은 상황적 리더십유형 분류 + 측정도구 LPC 척도검사를 통해 한국형 도형심리유형과 리더십과의 상관관계를 연구하였다. 연구결과 대상자의 한국형 도형심리유형에 따른 리더십 유형은 대체적으로 후원형이 많은 것으로 나타났으며, 후원형리더가 50명(32.5%)으로 가장 높게 나타났으며, 위임형리더 44명(28.6%), 코치형리더 42명(27.2%), 지시형리더 18명(11.7%) 순으로 나타났다. 또한 연구대상자의 성격검사 결과 동그라미 87명(56.5%)로 가장 많았으며 네모 32명(20.8%), 에스 19명(12.3%), 세모 16명(10.4%) 순으로 나타났다. 본 연구결과 한국형 도형심리 성격유형과 리더십유형간의 유의수준 *p<0.05 에서 유의미한 결과값이 도출되어 차이분석에서 이론적 배경 연구결과를 기초로 분석한 결과 한국형 도형심리유형과 리더십에 의한 상관성을 지니고 있음을 알 수 있었으며, 이러한 연구결과를 통해 군 장병의 병영생활에 적용하여 지도 한다면 군의 사고예방과 활기찬 병영생활 지도에 큰 도움이 될 것으로 확신한다. The purpose of this study is to explore personality type using the Korean Geometry Psychology Type Indicator. Based on the results, it analyzes the correlation between personality type and leadership. The Geometry Psychology Type Indicator used in this study is Korean Geometry Psychology Type Indicator 1(Chen-Seung Yoon, Jae-Jin Kim, Soo-Ja Kim, 2014) developed by Korean Geometry Psychology Education Institution. In addition, combined with situational leadership style classification, LPC scale examination (measurement instrument) is adapted to conduct research on correlation between the Korean Geometry Psychology Type and leadership. According to the research, 50(32.5%) of the subjects were found to be of supportive leader, 44(28.6%) of delegating leader, 42(27.2%) of coaching leader, and 11.7% of directing leader, so the supportive leader was the most frequent. In addition, according to the result of personality type test on subjects, 87(56.5%) of the subjects were 'circle' type, 32(20.8%) of 'square', 19(12.3%) of 's', and 16(10.4%) of 'triangle' so the circle type was the most frequent. As a result of the research, meaningful result values were derived from a significance level *p<0.05 between personality type and leadership style. According to the result of difference analysis based on theoretical background research, it is found out that there is a correlation between leadership style and personality type. It is believed that considering these findings of the research, adapting it to an barrack life would be strongly supportive to guide an barrack life towards more energetic and to reduce military accidents.

한국형아유르베다심리유형 교육프로그램 만족도 연구

윤천성(Youn, Chun-Sung),김영규(Kim, Yeong-Kyu) 한국평생교육리더십학회 2020 평생교육리더십연구 Vol.7 No.1

본 연구는 한국 형아유르베다 심리유형 교육프로그램의 만족도를 검증하는것을 목적으로 한다. 교육프로그램의 만족도 검증을 위해 H대학의 반려동물과 5개 학급을 대상으로 교육을 진행하고 교육 참여자 144명을 대상으로 검증하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 한국형아유르베다 기본심리유형에 대한 빈도를 검증한 결과 카파형(K, 안정형)이 가장 많은 비중을 차지하는 것으로 나타났다. 둘째, 한국형아유르베다 7유형에 대한 빈도를 검증한 결과 카파바타형(KV, 화합형)이 가장 많은 비중을 차지하는 것으로 나타났다. 셋째, 교육운영에 대한 만족도 평가 결과 교육운영에 대해 전반적으로 만족하는 것으로 나타났다. 넷째, 교육 내용 및 방법에 대한 평가를 실시한 결과 교육 내용 및 방법에 대해 전반적으로 만족하는것으로 나타났다. 이와 같은 검증 결과 교육프로그램에 대한 만족도가 높았으며, 전공선택과 한국형야유르베다 심리유형이 관련성이 있는것으로 나타났다. 또한 연구 결과를 토대로 연구의 말미에 의의 및 향후 연구를 위한 제안을 제시하였다. The purpose of this study is to validate of the satisfaction level about Korean Ayurveda Psychology Type Education Program. For the assessment, educations for 5 classes with companion animals of H college and validation progressed with 144 participants. The result is as follows; First, when the frequency of Korean Ayurveda basic psychology type had been reviewed, Kapha Type(K, stable type) was appeared to be high proportion. Second, when the frequency of Korea Ayurveda 7 types’ frequency had been reviewed, Kapha Vata Type (KV, compound type) was revealed to be high proportion. Third, when theeducational management had been assessed, it was generally satisfactory. Fourth, when the educationcontents and methods had been reviewed, they were manifested generallyacceptable. According to this kind of validation and assessment, it has beenrevealed that education program was highly satisfactory and there are relations between major selection and Korean Ayurveda Psychology Type. Additionally, themeaning and suggestions for future study were recommended at the end of thisstudy.

아동권리 관점에서의 국가 진로교육 정책 고찰

김지영(Ji-Young Kim),신현정(Hyun-Jung Shin) K-콘텐츠학회(구 한국평생교육리더십학회) 2023 평생교육리더십연구 Vol.10 No.2

This study reviewed the literature on career education and children's rights, and analyzed Korea's national career education policy from the perspective of children's rights presented in the UN Convention on the Rights of the Child. In Korea, career-related educational support is provided based on the explicit legal basis of the Career Education Act enacted in 2015, and career education plans for underprivileged groups are being proposed. Regarding children's rights, the principles of non-discrimination, rights to survival and development, rights to development, and provisions related to guaranteeing protection rights are comprehensively specified in the Career Education Act. As a result of this study, Korea's national career education policy reflects related policies regarding the principle of non-discrimination, the right to survival and development, and guaranteeing the right to development, and detailed policy tasks were also presented. However, there was insufficient policy reflection in relation to respect for children's opinions, children's best interests, participation rights, and protection rights. In particular, although policies to ensure the principle of non-discrimination and the right to life and development of those subject to social consideration are proposed, policies related to respecting the opinions of children subject to social consideration, the best interests of children, and guaranteeing participation rights are insufficient. Arrangements are needed. In policies related to career education, there is a need to go beyond providing policy support to provide career education opportunities to children subject to social consideration, and to propose policies that ensure that the opinions of children subject to social consideration are respected and that they can take the lead in participating in career education. there is. Policies must be established to ensure that the opinions, best interests, and participation rights of children subject to social consideration are respected, and the implementation of career education policies established through this process can be expected to result in a reduction in the career education gap. 본 연구는 진로교육과 아동권리에 대한 문헌을 살펴보고, 우리나라의 국가적 수준의 진로교육 정책에 대하여 UN 아동권리협약에 제시된 아동권리 관점에서 분석하였다. 우리나라는 2015년 제정된 진로교육법의 명시적 법적 근거에 의해 진로와 관련한 교육적 지원이 이루어지고 있고 소외계층 대상 진로교육 방안이 제시되고 있다. 아동권리와 관련해서는 비차별의 원칙, 생존과 발달의 권리, 발달권, 보호권 보장 관련 조항이 진로교육법에 포괄적으로 명시되어 있다. 본 연구의 결과, 우리나라 국가적 수준의 진로교육 정책은 비차별의 원칙, 생존과 발달의 권리, 발달권 보장에 대해서는 관련 정책이 반영되어 있고 세부 정책과제 또한 제시되어 있었다. 그러나, 아동 의견 존중, 아동 최선의 이익, 참여권, 보호권과 관련해서는 정책적 반영이 미흡하게 나타났다. 특히, 사회적 배려대상자에 대한 비차별의 원칙, 생존권, 발달권 보장을 위한 정책은 제시되어 있어도, 사회적 배려대상 아동의 의견 존중, 아동 최선의 이익, 참여권 보장과 관련한 정책은 미흡하게 나타나고 있어 이에 대한 정책 마련이 필요하다. 진로교육 관련 정책에 있어서 사회적 배려대상 아동들에게 진로교육의 기회를 제공해주는 정책적 지원을 넘어 사회적 배려대상 아동들의 의견이 존중되고 진로교육 참여에 있어 그들이 주체가 될 수 있도록 하는 정책이 제시될 필요가 있다. 사회적 배려대상 아동의 의견존중, 최선의 이익, 참여권이 보장될 수 있도록 하는 정책 수립이 되어야 하고, 이러한 과정을 통해 수립된 진로교육 정책의 구현은 진로교육 격차 감소의 결과를 기대할 수 있다.

한국형아유르베다 연구에 관한 동향분석

김미선(Kim Mi-Seon) 한국평생교육리더십학회 2021 평생교육리더십연구 Vol.8 No.1

본 연구는 한국형아유르베다 연구에 관한 분석을 통해 한국형아유르베다 연구의 현재 상황과 동향을 알아보기 위해 시행되었다. 이를 위해 학술정보 사이트인 RISS와 Google Scholar에서 검색한 논문 25편중에서 중복된 학술논문 1편과 한국형아유르베다의 직접적인 연구가 아닌 박사학위논문 1편을 제외한 총 23편을 분석하였다. 본 연구는 한국형아유르베다 연구에 관한 동향분석을 통해 어떤 분야에서 연구되고 활용되는지 살펴보고, 한국형아유르베다 연구의 발전과 방향성을 제시하였다. 본 연구주제와 관련된 논문을 분석해 보면, 첫째, 분석대상 논문은 총23편이며, 박사학위 논문4편, 석사학위논문1편, 학회지논문18편으로 학회지논문의 비중이 높았다. 둘째, 연구목적에 따른 분석결과를 살펴보면, 기술연구, 탐색연구, 설명연구 순으로 나타났으며, 기술연구가 가장 많은 비중을 차지하였다. 셋째, 연구방법에 따른 분석결과를 살펴보면, 조사연구의 비중이 가장 많았고, 넷째, 연구내용에 따른 분석결과를 살펴보면, 실천적 접근의 연구가 70%로 주를 이루었으며, 실천적 접근으로 상담 및 심리영역과 프로그램영역 각 5건(21.73%), 건강과 미용 4건(17.39%), 사회성 및 대인관계 2건(8.69%)순으로 연구되었다. 이상의 연구결과를 토대로 첫째, 향후에는 교육, 경영, 복지, 심리, 뷰티 등 다양한 연구 분야로 확대할 필요성이 있다. 둘째, 연구방법에 따라 양적연구인 조사연구가 주로 이루어지고 있으나 한국형아유르베다 활성화를 위해서 사회복지현장, 교육현장, 상담현장, 의료현장, 뷰티산업현장 등에서 쉽게 적용할 수 있는 다양한 프로그램 개발이 요구된다. 또한 향후에는 한국형아유르베다를 활용한 다양한 프로그램의 효과성에 관한 실험연구가 진행될 것으로 사료된다. 본 연구는 윤천성(2016)에 의해 한국인들의 성격특성을 측정할 수 있는 표준화 된 측정도구인 한국형아유르베다 심리유형이 개발된 이후, 다양한 연구가 진행되었고 한국형아유르베다 연구에 관한 동향분석을 최초로 시도하였다는데 의의가 있다. This study was conducted to find out the current situation and trends of Korean Ayurveda research through an analysis of the Korean Ayurveda study. To this end, 23 of the 25 papers searched on the academic information site RISS(Research Information Sharing Service) and Google Scholar were analyzed, excluding one duplicated academic journal and one doctoral dissertation which is not a direct study by Korean Ayurveda. This study examines what areas are studied and utilized through the analysis of research trends on the Korean Ayurveda, and suggests the development and direction of Korean Ayurveda research. According to the analysis of papers related to this research topic, a total of 23 papers were analyzed, with 4 doctoral dissertation, 1 master dissertation, and 18 academic journals. Second, according to the research purpose, description research, exploratory research, and explanatory research followed, and description research accounted for the largest portion. Third, according to the research method, the proportion of investigation research was the highest, and fourth, 70% of research was conducted on practical approaches, followed by 5 counseling and psychological area and program area (21.73%), 4 health and beauty (17.39%), 2 sociality and interpersonal relationships (8.69%). Based on the above research results, first, there is a need to expand to various research fields such as Education, Management, Welfare, Psychology, and Beauty in the future. Second, according to the research method, mainly are conducted investigation research among quantitative researches, but various programs that can be easily applied to social welfare field, education field, counseling field, medical field, and beauty industry field are required to revitalize Korean Ayurveda. In addition, experimental studies on the effectiveness of various programs using Korean Ayurveda are expected to be conducted in the future. This study is meaningful that after the development of the Korean Ayurveda Psychology Type Indicator(KAPTI), a standardized measuring tool that can measure the characteristics of Koreans, by Chun-Sung Youn(2016), the first attempt was made to analyze trends in the Korean Ayurveda study.

휴마인드퍼실리테이터오아시스 교육프로그램 만족도 연구

윤천성(Chun-Sung Youn),김영규(Yeong-Kyu Kim) 한국평생교육리더십학회 2022 평생교육리더십연구 Vol.9 No.1

본 연구는 휴마인드퍼실리테이터오아시스 교육프로그램의 만족도를 검증하고 프로그램 개선을 위한 지표로 삼는 것을 목적으로 한다. 교육프로그램의 만족도 검증을 위해 K지역의 공무원들을 대상으로 교육을 진행하고 교육참여자 78명 중 설문응답자 73명을 대상으로 검증하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 교육운영에 대한 만족도 평가 결과 교육운영에 대해 전반적으로 만족하는 것으로 나타났다. 둘째, 교육 내용 및 방법에 대한 평가를 실시한 결과 교육 내용 및 방법에 대해 전반적으로 만족하는 것으로 나타났다. 이와 같은 검증 결과 교육프로그램에 대한 만족도가 높았으며 실무에 활용 가능성이 높은 것으로 나타났다. 본 연구는 특정집단을 대상으로 하였으므로 일반화에 대한 한계를 지녀 향후 연구에서는 보편성 획득의 필요성이 있다. 또한 교육프로그램의 전이효과에 대한 검증의 필요성이 있다. 이러한 한계점에도 불구하고 개발된 교육프로그램에 대한 유용성을 실증한데 의의가 있다. The purpose of this study is to verify the satisfaction of the ‘Humind Facilitator OASIS’ Education Program and to use it as basic data for program improvement. To verify the satisfaction program, education was conducted for public officials in area K, and 73 survey respondents out of 78 training participants were verified. The research results are as follows. First, when the educational management had been assessed, it was generally satisfactory. Second, education contents and methods had been reviewed, they were manifested generally acceptable. As a result of such verification, satisfaction with the education program was high, and it was found that the possibility of using it in practice was high. Since this study was targeted at a specific group, there is a need to acquire universality in future studies as there is a limit to generalization. In addition, there is a need to verify the transfer effect of the educational program. Despite these limitations, it is meaningful in demonstrating the usefulness of the developed educational program.

한국형아유르베다 심리유형과 혈액형의 상관관계 연구

곽용기(Kwak, Yong Kee) 한국평생교육리더십학회 2021 평생교육리더십연구 Vol.8 No.2

본 연구의 목적은 한국형아유르베다 심리유형 검사로 한국형아유르베다 심리유형을 탐색하고, 이를 바탕으로 한국형아유르베다 심리유형과 혈액형간의 상관관계가 어느 정도 있는지를 분석하고자 한다. 현대사회가 발달하면서 최근 기업, 군, 교육기관, 관공서 등 다양한 분야에서 개인 성격과 혈액형에 대한 관심이 높아지고 또한 조직에서 활용을 많이 하고 있으며, 우리나라도 관습법 처럼 혈액형별 성격에 대하여 구분하여 적용하고 있다. 본 연구에서 한국형아유르베다는 휴마인드연구소에서 표준화하여 개발한 한국형아유르베다 심리유형검사(KAPTI)지를 활용하고, 혈액형은 개인별 대한적십자에서 발행한 헌혈증서를 활용하였고, 혈액형 유형은 일생동안 변화가 없는 유전적인 ABO식 혈액형 (A⋅B⋅AB⋅O형) 유형을 사용하여 한국형아유르베다와의 상관관 계를 연구하였다. 본 연구결과 한국형아유르베다 심리유형(7유형)과 혈액형간의 유의수준 **p<0.01에서 유의미한 결과값이 도출되어 차이분석에서 이론적 배경 연구결과를 기초로 분석한 결과 한국형아유르베다 심리유형과 혈액형에 의한 상관성을 지니고 있음을 알 수 있었으며, 이러한 연구결과를 통해 기업과 군은 조직 구성원들의 감성관리를 통한 업무능률을 향상시키고, 특히 군 장병의 병영생활에 적용하여 지도 한다면 군의 사고예방과 활기찬 병영생활지도에 큰 도움이 될 것으로 확신한다. 향후, 한국형아유르베다 심리유형과 혈액형과의 관계 분석시 조사대상자를 300명 이상으로 늘려 유의수준 **p<0.01에서도 유의미한지 추가분석이 필요하며, 유의미한 연구결과값 도출시 기업의 이윤창출과 군의 비전투 손실을 얼마나 줄일 수 있는지 적용하여 분석해 볼 가치가 있겠다. The purpose of this study is to explore the psychological type of Korean Ayurveda through the Korean Ayurveda psychological type test, and to analyze the degree of correlation between the Korean Ayurveda psychological type and blood type. With the development of modern society, interest in individual personality and blood type has recently increased in various fields such as companies, counties, government offices, and educational institutions, and organizations are using it a lot, and our people are also applying it separately by blood type. In this study, Korean Ayurveda used the Korean Ayurveda Psychological Type Test (KAPTI) paper standardized and developed by the Humind Research Institute, Blood types used blood donation certificates issued by the Korean Red Cross for each individual, and the correlation with Korean-style Ayurveda was studied using genetic ABO-type blood types (A, B, AB, O type) types that remained unchanged throughout life. As a result of this study, a significant result value was derived from the significance level of Korean Ayurveda psychology type (7 types) and blood type **p<0.01, and the analysis showed that the Korean Ayurveda psychology type and blood type correlated with each other. In the future, when analyzing the relationship between Korean-style Ayurveda psychological type and blood type, it is necessary to increase the number of subjects to 300 or more to analyze whether it is significant at **p<0.01, and it is worth analyzing how much a company can reduce profits and military non-fighting losses.

산업교육 강사의 진정성리더십과 변화행동 관계에서 자아개념의 매개효과 연구

김영규(Yeong Kyu Kim),윤천성(Chun Sung Youn) 한국평생교육리더십학회 2015 평생교육리더십연구 Vol.2 No.1

본 연구는 산업교육 강사가 자신의 진정성리더십을 인식했을 때 스스로의 자아개념과 변화행동에 미치는 긍정적인 영향에 관해 연구하고자 한다. 강사는 교육을 통해 교육생들의 행동의 변화를 이끌어 낸다. 따라서 산업교육 강사가 리더십을 개발하는 것은 교육생들에게 긍정적인 영향력을 발휘하는데 기여할 것으로 기대된다. 리더의 리더십이 구성원의 성과에 미치는 영향을 연구한 연구들과는 달리 본 연구는 강사의 진정성리더십이 태도와 행동요인으로 자아개념과 변화행동에 미치는 영향에 관해 연구하였다. 이는 진정성리더십이 타인에게 직접적인 영향력을 이끌어내는 리더십이 아닌 진정성을 기반하여 구성원을 감화시켜 긍정적인 성장을 이끌어 낸다는 선행연구를 토대로 연구모형과 가설을 설정하였다. 가설 검증을 위한 모집단은 표집의 동질성을 위해 기업 임직원들을 대상으로 강의를 진행하는 산업교육 강사로 선정하였으며, 설문 대상자에게 사전연락 후 우편과 온라인 설문을 통해 수집한 152부의 설문지를 실증분석에 사용하였으며, 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 산업교육 강사의 진정성리더십이 변화행동(창의적 행동, 혁신행동)에 모두 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 진정성리더십은 자아개념(자아존중감, 자아탄력성)에 모두 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 자아존중감은 변화행동(창의적 행동, 혁신행동)에 영향을 미치지 못하는 반면, 자아탄력성은 정(+)의 영향을 미쳤다. 넷째, 진정성리더십과 변화행동의 관계에서 자아개념(자아존중감, 자아탄력성)은 부분적인 매개효과가 있음을 검증하였다. Studies about authentic leadership are very restricted, and mostly focused on the effect which superiors have upon subordinates. Thus this treatise, contrary to previous research, intend to study about the positive effects of one's authentic leadership on self concept and changing behavior. For this, we set research model and hypothesis based on previous articles about authentic leadership. Population of this treatise was chosen among industrial education instructors who lecture for corporation executives and employees, and 152 questionnaires collected through mail and online-questionnaire were used for empirical study. The results are: First, authentic leadership of industrial education instructors appeared to have positive correlation with changing behavior(creative behavior and innovative behavior). Second, authentic leadership appeared to have positive correlation with sub-factors of self-concept(self-esteem, ego-resiliency). Third, self-esteem appeared to have nothing to do with changing behavior(creative behavior and innovative behavior), while ego-resiliency have meaningful positive correlation. Forth, it was verified that self-concept(self-esteem, ego-resiliency) had partial mediating effect.

사회복지관 관장의 변혁적 리더십과 직무만족 관계에서 조직문화의 조절효과 연구

김용준(Yong-Jun Kim) 한국평생교육리더십학회 2017 평생교육리더십연구 Vol.4 No.1

본 연구는 사회복지관 관장의 변혁적 리더십이 직무만족에 미치는 영향과의 관계에서 조직문화의 조절효과를 검증하여 사회복지관 종사자들의 직무만족에 영향을 미치는 기관장의 변혁적 리더십의 하위요소들은 무엇인지를 살펴보고, 기관장의 변혁적 리더십과 직무만족과의 관계에서 조직문화의 조절효과를 살펴보는데 주된 목적을 두고 연구가 이루어졌다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 변혁적 리더십이 직무만족에 미치는 영향을 분석한 결과 독립변수별로는 변혁적 리더십의 하위요인별 지적자극(β=.181, p<.01), 카리스마(β=.176, p<.01), 개별적 배려(β=.164, p<.01), 영감적 동기부여(β=.147, p<.05), 이상적 영향(β=.138, p<.05)이 직무만족 에 통계적으로 유의미한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 종사자의 직무만족 향상에 있어서는 변혁적 리더십의 하위요인별 지적자극, 카리스마, 개별적 배려, 영감적 동기부여, 이상적 영향이 중요한 요인임을 알 수 있다. 둘째, 조직문화의 하위요소들이 변혁적 리더십과 직무만족에 미치는 영향에 대한 조절효과를 검증한 결과 위계문화는 변혁적 리더십의 하위요인별 영감적 동기부여, 이상적 영향 과 직무만족 간의 관계를 조절하는 것으로 볼 수 있다. 또한 직무만족에 영향을 미치는 변혁적 리더십이 개발문화에 의해 조절되는지를 알아보기 위하여 조절회귀분석을 실시한 결과 개발문화는 변혁적 리더십과 직무만족의 관계를 조절하지 못하는 것으로 볼 수 있다. 직무만족에 영향을 미치는 변혁적 리더십이 합리문화에 의해 조절되는지를 알아보기 위하여 조절회귀분석을 실시한 결과 합리문화는 변혁적 리더십의 하위요인별 카리스마, 영감적 동기부여, 이상적 영향과 직무만족 간의 관계를 조절하는 것으로 볼 수 있다. 직무만족에 영향을 미치는 변혁적 리더십이 집단문화에 의해 조절되는지를 알아보기 위하여 조절회귀 분석을 실시한 결과는 집단문화는 변혁적 리더십과 직무만족의 관계를 조절하지 못하는 것으로 볼 수 있다. 결국 조직문화의 하위요소들 중 위계문화와 합리문화는 변혁적 리더십과 직무만족 관계를 조절하지만 개발문화와 집단문화는 조절하지 않는 것으로 나타났다. In terms of the relationship with regard to the effect of the transformational leadership of the director of social welfare center on the job satisfaction, by examining the moderating effects of organizational culture, the purpose of this study was to investigate the subordinate factors of the transformational leadership of the center director which affect the job satisfaction of the workers in the social welfare center, and explore the moderating effects of organizational culture in terms of the relationship between the transformational leadership of the director of social welfare center and job satisfaction. The results of this study are as follows. First, from results of analyzing the effects of transformational leadership on job satisfaction, it is found that the intellectual stimulation by sub-factors (β=.181, p<.01), charisma (β=.176, p<.01), individual consideration (β=.164, p<.01), and inspirational motivation (β=.147, p<.05), ideal effect (β=.138, p<.05) showed statistically significant positive (+) effects on job satisfaction. Therefore, with regard to improvement of the job satisfaction of workers, intellectual stimulation, charisma, individual consideration, inspirational motivation and ideal effect are found to be important factors by sub-factors of the transformational leadership. Second, as a result of examining the moderating effects of sub-factors of organizational culture on the transformational leadership and job satisfaction, it can be seen that hierarchical culture moderates the relationship between inspirational motivation, ideal effect and job satisfaction by sub-factors of the transformational leadership. In addition, moderating regression analysis was conducted to find out whether the transformational leadership that affects job satisfaction is controlled by the development culture, and as a result, it is found that the development culture cannot moderate the relationship between transformational leadership and job satisfaction. From the results of conducting moderating regression analysis to find out whether the transformational leadership affecting job satisfaction is moderated by the rational culture, it can be seen that the rational culture moderates the relationship between charisma, inspirational motivation, ideal effect, and job satisfaction by sub-factors of transformational leadership. From the results of conducting moderating regression analysis to find out whether the transformational leadership affecting job satisfaction is moderated by the group culture, it can be seen that the group culture does not moderate the relationship between transformational leadership and job satisfaction. Consequently, it is found that hierarchical culture and rational culture among the sub-factors of organizational culture moderate the relationship between transformational leadership and job satisfaction but do not moderate development culture and group culture.

도산 안창호의 융합성 전략적 리더십 특성 연구

최청평(Chung Pyung Choi),윤천성(Chun Sung Youn) 한국평생교육리더십학회 2015 평생교육리더십연구 Vol.2 No.1

본 연구는 한국의 근대 격변기, 일본 제국주의의 침략에 대항하며 독립운동을 격렬하게 전개했던 도산 안창호(安昌浩, 1878~1938)의 민족지도자로서의 지도력(Leadership)의 특성을 고찰하고자 하는 것이다. 민족의 선각자, 민족의 스승이라고 불리우는 도산 안창호(1878~1938년)는 그의 독립투쟁의 생애에 두 가지 큰 행보를 보인다. 하나는 직접적인 항일독립투쟁의 행보이며 다른 하나는 민족지도자 양성의 행보였다. 도산은 이 두 가지 큰 행보 속에 도산다운 독특한 리더십을 발휘한다. 본 논자는 도산의 이 두 가지 큰 독립운동의 행보 속에 나타난 리더십의 특성을 살펴보고자 하였다. 도산의 독립운동의 적극적인 항일독립투쟁은 정치, 외교, 교육, 군사 등의 총체적인 영역에서 발휘 되었다. 도산에게 있어 교육운동인 민족지도자양성사업은 매우 중요한 영역이었음에도 불구하고 도산의 궁극적인 목표는 독립국가 쟁취에 있었고 민족지도자양성사업은 이 독립국가를 쟁취하는데 필요한 주요 수단이었음을 알게 된다. 따라서 우리가 도산의 리더십을 보는 핵심도 직접적인 독립국가 쟁취에서 나타난 리더십의 유형과 특성을 보려고 시도하는 것이 마땅한 일일 것이다. 도산의 리더십을 리더십이론 정설에 비추어 연구해본 결과는 도산의 리더십의 원천과 도산의 민족지도자양성의 리더십 그리고 도산의 항일독립투쟁의 리더십으로 크게 분류될 수 있었다. 첫째 도산의 리더십의 원천은 자질론과 진정성추구리더십과 서번트리더십의융합으로 보이며 이들의 융합으로 카리스마적 자질을 드높히고 있다 할 것이다. 이 융합성 카리스마 리더십은 도산의 모든 독립운동에 기본을 이루고 있음을 중시하게 된다. 둘째 도산의 민족지도자양성사업에서 나타나는 리더십유형으로는 도산은 자신은 물론 젊은 학습지도자들도 유능한 독립운동지도자가 되도록 훈련, 양성한 것이었다. 바로 학습형 수퍼리더십과 셀프리더십이 융합적으로 작용한 특성을 지녔다고 할 수 있을 것이다. 셋째도산의 적극적인 항일독립투쟁에서 나타나는 리더십은 변혁적 리더십과 전략적 리더십의 융합일 것이다. 특히 도산의 핵심적인 리더십 유형은 변혁적 리더십을 이끈 전략적 리더십으로 취합된다. 도산의 위대한 리더십의 특성은 여타 모든 리더십 유형을 품고 융합적인 효과를 견인한 전략적 리더십에 있었다 할 것이다. 본 논자는 이를 "도산의 융합성 전략적 리더십"으로정의한다. "Dosan" Ahn Chang Ho (1878 - 1938) devoted his entire life to the independence movement. unfortunately he passed away seven years prior to liberation at the age of 61 due to an illness developed under Japanese oppression. "Dosan" Ahn Chang Ho, along with compatriots, Rhee Syungman and Kim Goo were the most respected leaders and independence activists. Dosan was called the "people's teacher" or the "people's pioneer" as he was recognized as an educational thinker and activist; many documents and papers on Dosan give credence to this. However, when one looks at his political, diplomatic, educational and militaristic contributions to the independence movement, his nurturing of leaders was a vital element to obtaining liberation. In the end, his ultimate goal was to establish an independent nation. By examining his leadership styles, one can understand the methods and appreciate the skill sets he relied upon to obtain his ultimate goal. Dosan's struggle for liberation could be divided into two paths: active participation in the independence movement and gradual nurturing of young leaders. His unique leadership revolved around these two paths. This paper examined the leadership that manifested from these two paths. Dosan's leadership was examined using the established "leadership theory." The result: the origin of Dosan's leadership, Dosan's nurturing of talent, and Dosan's anti-Japanese efforts could be divided into three groups. Firstly, the source of Dosan's leadership is his charismatic talent. His "authentic" and "servant" leadership styles complemented his charismatic gift. This cohesion strengthened his charismatic quality. This multi-faceted charismatic leadership served as the foundation for all the independence movement activities. Secondly, the type of leadership behind Dosan's nurturing of young talent comprised of "super leadership" and "self leadership" working in unison. Dosan's expectations were that young leaders mature and partake in the independence movement as well. Thirdly, the type of leadership Dosan relied upon to combat the Japanese imperialists was a fusion of transformational and strategic leadership. More specifically, his entire participation in the independence movement revolved heavily around the fusion of his transformational and strategic leadership; however, his strategic leadership held everything in place, allowing his other styles of leadership to work in cohesion. This dissertation researched the way Dosan was able to rely on many different styles of leadership to be fusible with one another. This multi-faceted leadership comprised of his charismatic gift, authentic leadership, super leadership, transformational leadership, and strategic leadership. Out of all these, the strategic leadership model was the key element that played a vital role in his independence movement activities. I would like to call this model of multi-faceted leadership, "Dosan's Fusible Strategic Leadership.

한국형아유르베다 심리유형을 통한 경영자 사례분석

김지은(Kim, Ji-eun),윤천성(Youn, Chun-Sung) 한국평생교육리더십학회 2020 평생교육리더십연구 Vol.7 No.1

본 연구는 코로나19 바이러스 위기 상황에서 경영자의 경영능력 이 위기 상황을 극복하는 가장 중요한 능력이라고 판단하고 한국형아유르베다 심리유형을 통한 경영자 사례분석을 하였다. 문헌으로는 윤천성(2017)의 국내에서 발간한 한국형아유르베다 교재를 토대로 하였고, 학위논문은 학술연구정보서비스(RISS)에서 아유르베다 검색한 키워드 109개의 논문 중 ‘한국형아유르베다’에 관련된 연구를 참조하였으며, 2018년 이후 기준으로 석·박사학위논문과 학술지에 대하여 고찰하였다. 연구의 목적은 무한 경쟁사회 및 경제시장에서 위기를 대처할 기업경영에 필요한 이론 중 현재 경영자들에게 유용하다고 판단되는 한국형아유르베다 심리유형 을 통한 경영자 사례분석을 통해 경영자들에게 안정감을 주는 한국형아유르베다 균형유형 시사점을 도출하고자 한다. 본 연구의 한계점과 이를 발전시킬 향후 연구방향은 첫째, 한국형아유르베다 심리유형에 대한 국내외 선행연구가 부족하여 선행연구를 통해 개념화하기 부족하므로, 한국형아유르베다 심리유형 검사의 연구와 기존에 많이 이루어졌던 심리유형 검사를 비교분석하는연 구가 더 활발하게 진행되어야 할 것이다. 둘째, 기존의 경영자 연구를 한국형아유르베다 심리유형 검사를 투입하여 각 유형이 가지는 장점과 특성을 바탕으로 연구한다면 다양한 연구 사례를 만들 것으로 판단된다. This study judged that the management ability of managers in the crisis situation of the Corona 19 virus was the most important ability to overcome the crisis situation, and analyzed the case of managers through the Korean Ayurveda psychological pattern. The literature was based on the Korean Ayurveda textbook published in Korea by Chun-Sung Yun (2017), and the thesis is a study related to the Korean Ayurveda among 109 papers with keywords searched for Ayurveda by the Academic Research Information Service (RISS), And reviewed master s and doctoral dissertations and academic journals as of 2018. The purpose of the study is to provide a sense of stability to managers through the analysis of manager cases through the Korean Ayurveda psychology type that is considered useful to current managers among the theories necessary for corporate management to cope with crises in a competitive society and economic market. This is to derive the implications of Ayurveda Balance Type . The limitations that can be brought about as a result of this study and the future research direction to develop it are: First, there is a lack of domestic and foreign prior studies on Korean Ayurvedic psychological types, so it is insufficient to conceptualize through prior studies. It is necessary to conduct a more active study comparing and analyzing the psychological pattern tests that have been conducted a lot in the past. Second, if the existing managerial research is studied based on the strengths and characteristics of each type by introducing the Korean Ayurveda psychological type test, it is believed that various research cases will be made.