英語敎育測定 : 서울大學校 語學硏究所作成 英語學力標準化檢査의 結果報告

서울大學校 語學硏究所 서울대학교 어학연구소 1965 言語敎育 Vol.1 No.1

Adults vs. Children in FL Learning : Psychological Conditions

田相範 서울대학교 어학연구소 1970 言語敎育 Vol.2 No.1

바흐찐의 초(超)언어학

이인영 서울대학교 어학연구소 1988 語學硏究 Vol.24 No.3

한국어 수량사 구성의 구조와 의미 : 비속격형을 중심으로

최기용 서울대학교 어학연구소 2001 語學硏究 Vol.37 No.3

This article investigates the structure and interpretation of non-genitive numeral classifier (NC) constructions in Korean, of which there are three types: (a) the N(oun)-Case type of the form [Noun-Case + Numeral + Classifier], (b) the Cl(assifier)-Case type of the form [Noun + Numeral + Classifier-Case], and (c) the double Case type of the form [Noun-Case + Numeral +Classifier-Case]. First, it claims that the Cl-Case type differs in interpretation from the N-Case type and the double Case type, which share the same interpretation. Specifically, the former has an individual-denoting interpretation while the latter has a quantity-denoting interpretation. Second, adopting Li's (1998) proposal on the structural difference between quantity-denoting expressions in Mandarin Chinese, it claims that the Cl-Case type is a DP which has a null D as its head, while the N-Case type and the double Case type are an NP. Third, regarding internal structure, the paper claims that a nominal expression in the Cl-Case type, as an N^0, forms a base-generated X^0-adjunction structure together with a numeral and a classifier. In contrast, a nominal expression in the N-Case and double Case types is claimed to be a DP-complement of a numeral. Five pieces of evidence supporting this difference in internal structure are presented. Fourth, a numeral and a classifier are claimed to form a base-generated X^0-adjunction structure where the numeral is a head, contra most previous studies such as Shi (2000). Finally, the paper compares the above claims with those of previous studies on the non-genitive NC constructions, discusses the function and structural status of a numeral-classifier in the N-Case type, and proposes that both the difference between the N-Case type and the double Case type regarding the separability of a nominal expression from a numeral-classifier and the subject-object asymmetry in the N-Case type regarding the separability of a nominal expression can be accounted for by Hong's (1994) generalization on case marker deletion in Korean.

서울말 전설모음 /e/의 변이현상 : 사회언어학적 조사와 기능적 분석

채서영 서울대학교 어학연구소 2001 語學硏究 Vol.37 No.3

Front vowel /e/ is variably raised to [i] in Seoul Korean. Sociolinguistic fieldwork reveals that only a handful of lexical items are subject to this change with varying degrees. I propose that the previous merger of /e/ and /ε/ is the most plausible conditioning factor which functions as a constraint of homophony avoidance and triggers a chain shift. Moreover, grammatical categorization and frequency of lexical items, and even some analogical process to other dialects (in which /e/>/i/ change is complete) augmentatively render this change a look of "diffusion type". This is parallel to the case found in the tensing of English front vowel /æ/ in the Middle Atlantic States of America.

外國語敎育과 語學實驗室

李季順 서울대학교 어학연구소 1970 言語敎育 Vol.2 No.1

한국인의 언어의식 : 언어접촉과 관련된 사회언어학적 연구

조준학,박남식,장석진,이정민 서울대학교 어학연구소 1981 語學硏究 Vol.17 No.2

The present study is an attempt to provide a rough profile of lingustic consciousness, as reflected in the day-to-day use of present-day Korean. The underlying assumption throughout is that the drastic socio-political changes in post-Liberation Korea must have left strong imprints in the popular Korean psyche and that there must be linguistic reflexes for these imprints, The present study does indeed come up with an interesting assortment of linguistic changes attributable to such socio-political changes as ① the coming of democracy and the nuclear family and ② an ever increasing encounter with other dialects and languages. As such, the present study can serve as a basis for a systematic formulation of language policy or for a principled 'purification' of Korean. A 50-item questionnaiare is used for the present study. The 784 respondents range from middle-school students to college graduates and represent both sexes and most of the major dialects of Korean.

詩의 言語 分析 試論 : 金洙暎의 詩에 대한 語學的 接近

金興洙 全北大學校 語學硏究所 1984 어학 Vol.11 No.-

모든 문학의 논의는 '작품을 보는 눈'을 위한 것이며 문학언어에 관한 논의 또한 그리 집중되어야 할 것이다. 그렇다면 한 작품의 문맥을 정확히 짚는 일이야말로 어떤 입장에 서든 충실해야 할 작품해석의 출발점이며 그 최선의 해석가능성을 일반적인 해석가능성 예컨대 동시대의 작품, 같은주제, 소재, 경향의 작품, 같은 작가의 작품들의 문맥 속에서 발견, 검토하는 일은 곧 그 작품의 의도, 의미, 특징을 찾는 일과 관련될 것이다. 본고는 이런 관점에서 김수영의 시어관과 시를 중심으로 시의 언어와 형식을 어학적 입장에서 어떻게 설명할 수 있는가를 생각해 보았다. 그 결과 이러한 미시적 방법이 그 난해성 해명의 한 방법의 모색일 수 있는 점, 기존의 형식에 안주하지 않고 끊임없이 새로운 상황에 대응, 대처하는 새 형식을 실험 추구하려 했다는 점, 자신과 현실에 대한 인식의 발전과정이 언어에도 반영되고 있다는 점. 일상 언어를 문학 언어로 승화시키려 함으로써 선험적인 문학 언어의 존재나 틀을 부정하고 도시 시민계층의 언어 특성과 자율성을 살리려고 한 점, 언어의 서술과 작용의 필연적 긴장관계를 투철하게 인식하고 시어를 선택한점 들이 조금은 확인될 수 있었다.

Paralleism between Listening and Reading Lmplications on the Lmprovement of Listening Comprehension

Lee, Hwa-Ja 순천대학교 어학연구소 1991 어학연구 Vol.3 No.-

언어지각에 관한 최근이론은 top-down 과정인가 bottom-up과정인가, 또 자동적 처리를 지나는가 상호작용처리 과정을 지나는가로 논점이 모아졌다. 본 논문의 목적은 듣기도 읽기와 마찬가지로 음운론적, 어휘적, 문법적, 의미적 그리고 화용론적 요인이 상호작용을 이루어 내는 능동적이며 총체적인 언어처리 과정이라는 전제하에 모국어 학습자와 외국어 학습자가 청해과정에서 top-down 혹은 bottom-up처리 과정을 거치는가를 문헌조사를 통해 규명한 후 외국어학습자에게 효율적인 청해력증진 학습법을 실험연구결과를 토대로 모색해 보는 것이었다. 문헌조사결과 읽기와 듣기는 학습자가 일단 각각 문자부호와 청각신호를 익힌후면 비슷한 과정을 거쳐가며 세분화된 언어체계인 음소어휘, 통사, 의미와 비언어체계인 상황 맥락등의 모든 정보가 상호영향을 끼쳐 독해와 청해가 이루어지는 것으로 드러나 Top-down 과정의 유력함을 암시했다. 이 읽기와 듣기의 병행관계와 Top-down 과정의 유용성에 대한 선험적 실험증거를 제공하기 위해 순천대학신입생 한학과와 영어교육과 3,4학년 학생들을 초급반과 중급반으로 나누어 5가지 텍스트 종류를 똑같은 시간내에 듣기와 읽기테스트를 해 본 결과 독해능력과 청해능력은 상관관계에 있으며 외국어 학습자는 언어의 최하위단계인 음소단계부터 자동적으로 동기가 이루어지는 것이 아니라 모든 언어적 그리고 언어외적 요인들이 상호작용을 하여 듣기가 이루어짐이 드러났다. 끝으로 이 실험결과를 토대로 읽기 능력과 듣기 능력을 통합하여 학습책략을 개발하도록 실제적인 듣기학습방법이 제시 되었다.

國語 語彙目錄의 形態·音韻論的 構造 硏究 : 計量言語學的 標準 調査 A Quantitative Survery by Glottometrics

李相億 서울대학교 어학연구소 1989 語學硏究 Vol.25 No.1

In order to investigate the glottometrical aspects of the Korean lexicon, I have inputed the Korean data in two 5 1/4″floppy diskettes. The total number of 4,370 items selected from each page (bottom left one) in H.S. Lee's "Great Korean Dictionary" (rev. ed.) are processed through the dBASE Ⅲ PLUS program. Their format is as follows. no. TRANSLITERATION PHONEMIC PHONETIC WORD CLASS 1. ka ka ka - 2. ka-ky9k-ca-yu-hwa kaky9k=cayu+hwa ka/gy9k/Ja/yu/hwa N 3. etc. MORPHEME USAGE COMPLETE INCOMPLETE POLYSEMY ETYMOLOGY STRUCTURE HOMONYM HOMONYM 1. SX(SUFFIX) - 5 5 3 K 2. CD(COMPOUND) - - - - C 3. etc. Professor Altmann at the Sprachwissenschaftliche Institut, Ruhr-Universita¨t Bochum, was asked to solve the following problems based on these Korean data. He offered in advance to join in his 'Language Synergetics Project' sponsored by the Stiftung Volkswagenwerk and to receive his computer services. Problems: 1. average no. of graphic units: 3.22 gr. units per item 2. average no. of phonemes: 8.06 phonemes p.i. 3. average no. of morphemes: 2.15 morphemes p.i. 4. average no. of words: 1.27 words p.i. 5. average length of morphemes: 3.74 phonemes per morpheme 6. average length of words: 6.34 phonemes per word 7. no. of morphemes/no. of phonemes (%) 8. no. of words/no. of phonemes (%) 9. average no. of syllables: 3.22 syllables per item 10. average length of syllables: 2.49 phonemes per syllable 11. no. (freq.) of word classes: N : 89.4%, … 12. no. (freq.) of morpheme structure: CD (compound) : 42.5%, …