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- 저자 : Sujeong Kwon (검색결과 1 건)
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Sujeong Kwon 연세대학교 일반대학원 2019 국내석사
Finance is an integral part of living. Thus, finance wellness is crucial to life. Also, with the development of the finance industry, financial literacy is becoming more crucial. However, overall financial literacy of the public is still low. In this regard, this study suggests 'learning by doing' as a solution, which refers to the learning experience from the co-investment with the assist of AI. We designed and developed a mobile application based on theoretical frameworks of behavior change, in order to induce learning behavior for the stock investment. The specific main features of the application are below: travel-themed investment, co-investment, AI investment portfolio. A field test was conducted to observe the components that induce learning behavior. As a result, this study confirms the effects of inducing 'Learning by doing' via GrouFin, a social AI mobile application, particularly focusing on financial learning behavior. Participants’ learning behavior observed in the field test was interpreted based on collaborative learning model. Also, we defined the role of AI in the learning model. Therefore, this research has a contribution of developing the way of eliciting financial learning and investigating the role of AI in collaborative learning. 금융은 생존에 없어서 안되는 부분으로, 살아가기 위해 건강한 금융 생활을 영위하는 것은 중요하다. 그러나 대중들의 전반적인 금융 이해력은 여전이 낮으며, 따라서 이 문제는 해결되어야 한다. 이와 관련하여 본 연구는 ‘행동에 의한 학습’을 해결책으로 제시한다. 따라서 본연구는 행동 변화에 대한 이론적 틀을 기반으로 하는 애플리케이션을 디자인하고 개발하였다. 애플리케이션의 주요 기능은 다음과 같다: 여행을 주제로 한 투자, 공동 투자, AI 투자 포트폴리오. 본 연구에서 앱의 사용경험을 통해서 어떠한 학습이 이루어지는지 관찰하고자 필드테스트를 진행하였다. 결과적으로 본 연구는 소셜 모바일 금융 애플리케이션을 통해 ‘행동에 의한 학습’을 유발하였으며 특히 금융 행동을 유발하였다. 그리고 필드테스트를 통해 관찰된 학습 행동은 협력학습과 관련하여 해석되었다. 또한 본 연구에서 협동 학습 과정에서 AI의 역할을 정의하였다.따라서 이 연구는 금융 학습을 유도하는 방법을 개발하고, 협력 학습 하에서 AI의 역할에 대 해 조사할 수 있는 실마리를 제공한다는 의의를 갖는다.
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