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ア ァ カ サ ザ タ ダ ナ ハ バ パ マ ヤ ャ ラ ワ ヮ ン イ ィ キ ギ シ ジ チ ヂ ニ ヒ ビ ピ ミ リ ウ ゥ ク グ ス ズ ツ ヅ ッ ヌ フ ブ プ ム ユ ュ ル エ ェ ケ ゲ セ ゼ テ デ ヘ ベ ペ メ レ オ ォ コ ゴ ソ ゾ ト ド ノ ホ ボ ポ モ ヨ ョ ロ ヲ ―

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      저자 : S. Ram Vemuri (검색결과 3 건)
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        Analysis of Australia-Korea Economic Relations: Lessons and Implications for the Future

        S. Ram Vemuri 이화여자대학교 이화사회과학원 2008 사회과학연구논총 Vol.19 No.-

        이 논문은 두 가지 목적을 두고 있다. 첫째, 지난 50년간의 경제에서 배운 것의 주교훈이라고 생각되는 것을 기술하는 것이고, 다른 하나는 경제 관계를 설립하는 것에 있어서의 영향을 추적해 보는 것이다. 배움이 언제나 조촐한 꾸러미가 아닌 것처럼 지난 50년의 소개는 연대기 순에 의한 것이 아니다. 대신에 배움의 교훈에 대해, 시스템과 가치들이 변화한 점에서, 경제와 그것의 의미, 내용, 구조, 수행, 전략과 실행 과 정책 관찰한 이야기로 접근했다. 그리고 경제 관계를 설립하는 것에서 배움의 교훈의 이론적 배경을 풍자함으로써, 호주와 한국의 미래 관계 의미에 대한 간단한 관점을 제공할 것이다. This paper has two objectives. One, to sketch what I deem to be the main lessons of learning in economics over the past fifty years, and the other, to trace any impacts they had in establishing economic relations. The presentation of the past fifty years does not follow a chronological order, as learning does not occur in neat packages. Instead I have approached the lessons of learning as a narrative wherein I observe that systems have changed and values have shifted about economics and its meaning, content, structure, conduct, strategies, performances and policies. Having caricatured a theoretical backdrop of lessons of learning in establishing economic relations, I would then provide a brief perspective of the implications of future relationships between Australia and Korea.

      • KCI등재

        Analysis of Australia-Korea Economic Relations : Lessons and Implications for the Future

        Vemuri, S. Ram 이화여자대학교 사회과학연구소 2008 사회과학연구논총 Vol.19 No.-

        이 논문은 두 가지 목적을 두고 있다. 첫째,지난 50년간의 경제에서 배운 것의 주 교훈이라고 생각되는 것을 기술하는 것이고,다른 하나는 경제 관계를 설립하는 것에 있어서의 영향을 추적해 보는 것이다. 배움이 언제나 조촐한 꾸러미가 아닌 것처럼 지난 50년의 소개는 연대기 순에 의한 것이 아니다. 대신에 배움의 교훈에 대해,시스템과 가치들이 변화한 점에서,경제와 그것의 의미,내용,구조,수행, 전략과 실행 과 정책 관찰한 이야기로 접근했다. 그리고 경제 관계를 설립하는 것에서 배움의 교훈의 이론적 배경을 풍자함으로써,호주와 한국의 미래 관계 의미에 대한 간단한 관점을 제공할 것이다. This paper has two objectives. One, to sketch what I deem to be the main lessons of learning in economics over the past fifty years, and the other, to trace any impacts they had in establishing economic relations. The presentation of the past fifty years does not follow a chronological order, as learning does not occur in neat packages. Instead I have approached the lessons of learning as a narrative wherein I observe that systems have changed and values have shifted about economics and its meaning, content, structure, conduct, strategies, performances and policies. Having caricatured a theoretical backdrop of lessons of learning in establishing economic relations, I would then provide a brief perspective of the implications of future relationships between Australia and Korea.

      • Managing Selective Linkages in a Global Economic Environment

        S. Ram Vemuri 한국전문경영인학회 2004 專門經營人硏究 Vol.7 No.2

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