http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
이야기심리학 기반의 통합예술심리치료 프로그램 적용 사례연구: 가족 갈등으로 우울을 경험한 중년여성의 단일 사례
홍지연 ( Jiyeon Hong ),김밀양 ( Millyang Kim ) 인문사회 21 2023 인문사회 21 Vol.14 No.1
연구 목적: 이 연구는 이야기심리학 기반의 통합예술심리치료 프로그램이 가족갈등으로 우울을 경험한 중년여성의 우울감 감소에 미치는 영향을 알아보는데 목적이 있다. 연구 방법: 통합예술심리치료 프로그램을 구조화하여 18회기에 걸쳐 상담을 진행하였고, MMPI-2를 이용한 양적 분석과 상담 결과물, 면담 내용을 통한 질적 분석을 진행하였다. 연구 내용: 이야기심리학 기반의 통합예술심리치료 프로그램은 가족갈등으로 우울을 경험한 중년여성의 자기통합과 우울감 감소에 긍정적인 영향을 미친 것으로 나타났다. 결론 및 제언: 통합예술심리치료 프로그램은 연구대상자가 삶의 이해와 방향성의 확립을 통해 자기통합을 경험하는데 도움이 되었고, MMPI-2 검사의 사전ㆍ사후 검사 결과는 D(우울)가 84에서 68로 16점이 감소하는 유의미한 변화를 나타내었다. 본 연구는 단일 사례로 일반화의 제한점을 가지고 있으므로 더 많은 중년여성을 대상으로 한 유사한 주제의 연구를 제언하였다. The purpose of this study is to investigate the effect of Integrative arts psychotherapy program based on narrative psychology on the reduction of depression in middle-aged women who experienced depression due to family conflict. As for the study method, the integrative arts psychotherapy program was structured and counseling was conducted over 18 sessions, and quantitative analysis using MMPI-2 and qualitative analysis were conducted through counseling results and interview contents. The integrative arts psychotherapy program based on narrative psychology was found to have a positive effect on self-integration and depression reduction in middle-aged women who experienced depression due to family conflict. The integrative arts psychotherapy program helped the study subjects experience self-integration through understanding of one’s life and the establishment of directionality, and the pre- and post-test results of the MMPI-2 showed a significant change of a 16-point decrease in D (depression) from 84 to 68. Since this study has limitation in generalization due to a single case, it suggested a study targeting more middle-aged women for the similar subject.
이야기 심리학 기반의 통합예술심리치료 프로그램을 경험한 신혼기 부부상담에 관한 내러티브 탐구
홍지연 ( Jiyeon Hong ),김밀양 ( Millyang Kim ) 사단법인 아시아문화학술원 2021 인문사회 21 Vol.12 No.5
본 연구는 신혼기 부부의 결혼생활을 돕기 위해 개발된 이야기 심리학 기반의 통합예술심리치료 프로그램을 실시하여 연구 참여자인 신혼기 부부가 상담을 통해 어떤 경험을 하게 되는지를 이해하고자 질적 연구 방법 중 하나인 내러티브 탐구를 이용해 연구를 진행하였다. 본 연구의 목적은 이야기 심리학 기반의 통합예술심리치료 프로그램 부부상담을 받은 신혼기 부부의 경험을 드러내고, 그 경험의 의미와 부부생활에 미치는 영향을 탐구하는 것이다. 본 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 연구 참여자들은 자신의 과거의 경험이 현재의 삶에 자원이 되는 경험을 통해 자기통합과 성장에 긍정적인 의미가 있었다. 둘째, 서로의 아픔에 대해 공유하면서 부부로서 한편이 되는 경험을 하였다. 본 연구는 내러티브 탐구 방법으로 부부가 경험한 이야기와 의미를 재구성함으로써 신혼기 부부를 위한 통합적인 상담 프로그램을 개발하고 적용하는 데 활용할 수 있는 근거자료를 제시하였다는 데 의의가 있다. This study is designed to help couples understand what they experience in an integrated arts psychotherapy program based on narrative psychology that is designed to help newlyweds in their married life. The study was conducted using a Narrative Inquiry. The purpose of this study is to reveal the experiences of newlyweds, who have received marital counseling in an integrated arts psychotherapy program based on narrative psychology, and explore the meaning of the experience and the impact on married life. The results of this study are as follows. First, The study participants had positive meanings for self-integration and growth through experiences in which their past experiences became resources for their present lives. Second, they shared each other’s pain and experienced becoming one as a couple. This study is meaningful in that it presents evidence that can be used to develop and apply an integrated counseling program for newlyweds by reconstructing the stories and meanings experienced by the couple through a narrative inquiry method.
안득하 ( Deukha An ),홍지연 ( Jiyeon Hong ),송명섭 ( Myeongseop Song ),전형기 ( Hyeonggi Jeon ),김영식 ( Yungsik Kim ) 한국컴퓨터교육학회 2018 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.22 No.1
본 연구에서는 2015 개정 교육과정에 의해 새롭게 도입될 피지컬 컴퓨팅의 개념과 교육적 효과 그리고 학습 환경의 중요성을 이해하고, 피지컬 컴퓨팅 학습 환경에 대한 현장 초중등 교사들의 인식을 조사하고 분석하였다. 이를 바탕으로 초중등 학교에서 피지컬 컴퓨팅의 효과적인 학습을 위한 피지컬 컴퓨팅 학습 환경의 기준을 제안하였다.