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      저자 : 한승혜(Seunghye Hyun) (검색결과 1 건)
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      • 교육공학의 실천영역에서 효과성 연구에 대한 재조명

        권성호(Sungho Kwon),신상희(Sanghee Shin),진선미(Sunmi Jin),한승혜(Seunghye Hyun),정승환(Seunghwan Jung) 한양대학교 교육공학연구소 2007 학습과학연구 Vol.1 No.-

        최근 들어 교육공학의 제이론과 모형을 적용하여 연구, 개발, 도입된 교수-학습미디어들이 과연 실제 학습자의 창조적 사고와 학습효과를 극대화하는데 도움을 주고 있는지에 대한 의문이 제기되고 있다. 본고에서는 지금까지 교수-학습미디어 효과성 연구의 쟁점과 실제 연구 결과들에 대한 리뷰를 통해 기존 연구들이 간과하고 있는 부분이 어떤 것인지 살펴보고, 새로운 교수-학습미디어 연구의 대안으로서 주어진 학습맥락 안에서 학습자와 교수-학습미디어의 상호작용을 총체적으로 연구할 수 있는 이론적 틀로서 최근에 모든 학문의 영역에서 새로운 패러다임으로 부상하고 있는 생태학, 복잡계에 대한 논의와 이와 더불어 보다 포괄적인 분석의 틀로써 활동이론에 대하여 탐색해 봄으로써 새로운 교수-학습미디어연구의 방향을 제시해 보고자 한다. These days there are some questions about educational media ? whether they can improve learners" creative thinking skills and effectiveness of learning and instruction. This paper reviews the major issues and current research framework about the effectiveness of educational media. Furthermore, Ecology, Complex Systems, and Activity Theory are discussed as new perspectives and research framework for the effectiveness study of educational media.

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