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ア ァ カ サ ザ タ ダ ナ ハ バ パ マ ヤ ャ ラ ワ ヮ ン イ ィ キ ギ シ ジ チ ヂ ニ ヒ ビ ピ ミ リ ウ ゥ ク グ ス ズ ツ ヅ ッ ヌ フ ブ プ ム ユ ュ ル エ ェ ケ ゲ セ ゼ テ デ ヘ ベ ペ メ レ オ ォ コ ゴ ソ ゾ ト ド ノ ホ ボ ポ モ ヨ ョ ロ ヲ ―

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      저자 : 조황상 (검색결과 1 건)

      • 온라인 음악 교육 발전 방안에 대한 고찰

        조황상 국제신학대학원대학교 2021 국내석사

        RANK : 247631

        인터넷과 매스미디어의 발전으로 인해 탄생한 온라인 교육은 시간과 공간에 구애받지 않고 모바일기기 및 PC를 통한 학습이 가능하게 하였다. 실무적인 부분이 중심이 되는 예체능 계열은 과거 온라인으로 교육하기 힘들 것이라는 논쟁과는 달리 최근에는 음악, 디자인, 응용예술 등 다양한 분야의 온라인 교육이 확산되는 움직임을 보이고 있고 이로 인해 사이버대학교 실용음악학과가 신설되고 온라인 음악 교육 사이트가 운영이 되어 온라인을 통한 음악 교육이 활성화되고 있다. 그러나 음악을 온라인으로 배우는 것이 좋은지 나쁜지, 기존의 전통적인 방식인 대면 방식을 고수해야만 하는지 아직까지 논쟁이 되고 있어 4개의 온라인 음악 교육 사이트 커리큘럼과 국내 사이버대학교 실용음악 교육 현황을 조사하였고 나아가 국내보다 먼저 온라인 음악 교육 체계를 구축하고 온·오프라인의 융합적 형태의 효과적인 블렌디드 러닝을 실시하고 있는 미국의 밸리시티주립대학교, 100% 온라인으로 수업을 운영하여 시간과 공간에 구애받지 않는 온라인 교육의 이점을 적극 활용하고 있는 버클리 음악대학교의 온라인 음악 교육을 조사하고 비교를 진행함으로써 온라인 음악 교육의 발전을 고찰하고자 한다.

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