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정창윤(Chang Yun Jeong),조완기(Wan Gi Jo),홍성도(Sung Do Hong),허반(Ban Her),김용성(Yong Sung Kim),장옥배(Ok Bae Jang) 한국정보과학회 1994 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.21 No.2A
컴퓨터의 여러 가지 특성으로 학습자의 학습 능력에 따른 개별화 학습이 가능하게 되었고 여러 가지 교수 전략을 이용한 CAI 프로그램들이 개발되었다. 본 연구에서는 개인 교수형과 교수적 게임형 교수 전략을 혼합한 혼합형 교수 전략의 구조와 절차를 제시하고 이를 이용하여 학습자의 학습 수준에 따라 단계적이고 체계적으로 학습 내용과 문제를 제시하여 프로그램의 개별화를 강조한 DCAI 프로그램 모형을 설계하고 이를 구현하기 위한 목표 및 내용 선정과 화면 구안을 하였다.
추상호(Chu, Sang-Ho),조완기(Jo, Wan-Gi),이향숙(Lee, Hyang-Suk),송재훈(Song, Jae-Hun) 대한교통학회 2007 대한교통학회 학술대회지 Vol.56 No.-
교통계획에 이용되는 통행자료는 일반적으로 가구방문면접조사(face-to-face interview)를 통해 수집된다. 이 같은 가구방문조사는 조사원을 직접 동원해야 하므로 조사비용이나 시간이 많이 소요될 뿐만 아니라 조사시에도 조사원 안전 및 관리를 비롯한 여러가지 문제점을 지니고 있는 것으로 나타났다. 또한, 가구통행실태조사가 주로 통행일지(travel diary) 형태로 이루어지고 있어 상당수의 통행이 제대로 기록되지 않는 것으로 나타나 조사자료의 신뢰성 문제가 제기되고 있다. 예를 들면, 가구원수가 많은 가구나 통행이 많은 사람의 경우 응답률이 상대적으로 낮고 응답을 하더라도 통행을 누락하는 경우가 높다(NCHRP, 2006).