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특수체육기관 선택속성과 학부모 만족도 및 지속행동의도의 인과관계: 장애 자녀를 둔 학부모를 대상으로
정세붕 ( Shipeng Ding ),김지태 ( Ji-tae Kim ) 한국특수체육학회 2021 한국특수체육학회지 Vol.29 No.1
이 연구는 학부모의 특수체육기관 선택속성과 학부모만족도 및 지속행동의도의 인과관계를 규명하고, 선택속성과 지속행동의도의 관계에서 학부모 만족도의 매개효과를 규명하는데 목적이 있다. 이를 위해 서울, 경기, 충남지역의 특수체육기관에 자녀를 보내고 있는 학부모를 모집단으로 선정하고 편의표본추출법(convenient sampling method)을 이용하여 450명의 표본을 추출하였다. 이 중 응답자료의 일관성이 결여되거나 결측치가 나타난 24부를 제외한 후 총 426명의 자료를 최종 분석에 사용하였다. 수집한 자료의 통계분석 방법은 SPSS 23.0, AMOS 23.0 통계프로그램을 활용하여 빈도분석, 탐색적 요인분석, 확인적 요인분석, 신뢰도 분석, 상관관계분석, 정규성검증, 구조방정식모형을 적용하였다. 이상의 과정을 통해 도출된 결과는 다음과 같다. 첫째, 선택속성은 학부모만족도에 정(+)적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 선택속성은 지속행동의도에 정(+)적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 학부모만족도는 지속행동의도에 정(+)적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 특수체육기관 선택속성과 지속행동의도의 관계에서 학부모 만족도는 통계적으로 유의한 매개효과가 있는 것으로 나타났다. The purposes of this study were to investigate causal relationship among selection attribute of adapted physical activity institution, parental satisfaction and the intention to continue behavior focusing on parents with disabled children and mediating effect of parental satisfaction in the relationship between the selection attribute and the intention to continue behavior. To achieve these, the parents sending their children to the adapted physical education institutions in Seoul, Gyeonggi, and Chungnam areas were selected as the population to collect the data sample of 450 by using the convenient sampling method. After 24 responses were excluded due to inconsistency or missing data, the total of 426 responses were used for the final analysis. The collected data were processed with the frequency analysis, reliability analysis, correlation analysis, and structural equation modelling by using the SPSS 23.0, AMOS 23.0 statistics program. As a result, the following conclusions were drawn. First, the selection attributes had significant positive effects on the parents’ satisfaction. Second, selection attributes had significant positive effects on the intention to continue behavior. Third, the parents’ satisfaction had significant positive effects on the intention to continue behavior. Fourth, the parents’ satisfaction and class participation had statistically significant mediating effects on the relationship between the selection attributes of the adapted physical education institutions and intention to continue behavior. As a result of the above conclusions, the study would be able to provide basic data and resources to revitalize the adapted physical institutions and to come up with the selection criteria when the parents were choosing such institution.
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