보호관찰 청소년을 위한 금연 프로그램 효과성 연구

전종설(Chun JongSerl),송인선(Song In-Sun) 한국청소년정책연구원 2010 한국청소년연구 Vol.21 No.3

본 연구 목적은 보호관찰 청소년들에게 금연프로그램을 시행하고 그 효과성을 검증하는데 있다. 연구 대상은 서울소재 보호관찰소 보호관찰대상 청소년 30명으로, 치료집단 12명과 통제집단 18명으로 구성되었다. 인지행동중심의 금연프로그램을 치료집단 대상자들에게 총 8회기를 실시하고, 대상자들의 금연과 관련된 행동, 일산화탄소의 수준, 금연신념, 자기통제감, 자아존중감, 스트레스를 수집하기 위해 치료집단과 통제집단을 대상으로 사전-사후 검사를 실시하였다. 본 연구결과에 따르면, 시간의 흐름에 따라 치료집단의 자아존중감은 증가한 반면, 통제집단의 자아존중감은 감소하였다(p<.10). 본 연구결과는 보호관찰 청소년을 대상으로 한 금연 프로그램이 참여자에게 긍정적인 영향을 가져다주었음을 의미한다. The aim of this study was to examine the effectiveness of a smoking cessation program for adolescents on probation. The participants for this study consisted of 30 adolescents on probation. Twelve were in the treatment group, with the remainder in the comparison group. An eight-session smoking cessation program, based on cognitive-behavioral approach, was implemented with the treatment group. Smoking behavior, beliefs on smoking, and mental health were examined at both pre and post treatment in both groups. The study found that the level of self-esteem increased in the treatment group, while it decreased in the comparison group(p < .10). The results indicate that I this smoking cessation program was significantly effective for adolescents on probation.

변방의 역사: 고아열차와 빈곤 아동의 이미지

전동호 ( Chun¸ Dongho ),전종설 ( Chun¸ Jongserl ),정익중 ( Chung¸ Ick-joong ) 미술사와 시각문화학회 2021 미술사와 시각문화 Vol.27 No.-

‘고아열차(Orphan Train)’ 운동은 뉴욕 등 동부지역 대도시의 가난하고 집 없는 아이들을 미국 전역의 농촌으로 이주시킨 일종의 빈민 구제 프로그램으로 1854년과 1929년 사이에 총 20만 명가량의 빈곤 아동이 동부에서 서부로 이동한 것으로 추산된다. 즉 고아나 버려진 어린이들이 뉴욕시 등 인구밀도가 높은 대도시에서 인구밀도가 낮은 미국의 다른 농촌 지역으로 대량 이주했는데 이동이 주로 열차를 통해 이루어졌으므로 후에 고아열차로 알려지게 된 것이다. 사회개혁가이자 개신교 목사인 브레이스(Charles Loring Brace, 1826-1890)는 1853년 뉴욕시에 아동구호협회를 설립했으며, 도시환경에서 버림받은 어린이들을 농촌의 기독교가정에 보내는 것이 이들에게 도움이 될 것으로 생각했다. 그는 농촌 생활에 대한 낭만적인 견해를 바탕으로 기술을 배우고 노동자로서의 가치를 인정받고 사회에 공헌할 수 있도록 아이들을 농촌 지역으로 보낼 대담한 계획을 시도하였다. 이는 1854년 최초의 고아열차 운행으로 이어졌으며 아동구호협회의 고아열차 프로그램은 널리 모방되었다. 보스턴과 시카고의 수녀회(Sisters of Charity)는 4만 명의 어린이를 미국 농촌 지역 가톨릭 공동체에 보냈으며, 또한 영국, 독일, 노르웨이, 스웨덴을 비롯한 여러 유럽 국가에서도 비슷한 프로그램을 시행했다. 본고는 미국의 저명한 삽화가 로크웰(Norman Rockwell, 1894-1978)이 1951년 고아열차를 소재로 삼아 제작한 유화를 지렛대 삼아 국내에는 거의 알려지지 않았던 고아열차의 출현과 전개를 학술적으로 조명한 글이다. 이 고아들은 누구이며 왜 등장했고 고아열차는 어떤 기능과 역할을 한 것일까? 그리고 이러한 빈곤 아동이라는 사회적 문제에 대해 당대 미국의 미술가들은 어떻게 반응했을까? 본고는 이러한 질문에 대한 해답을 찾아가는 시론적 탐구의 여정을 담고 있다. 이를 통해 그간 학계에서는 시도되지 않았던 아동복지의 역사와 미술사학의 접점을 탐색하고 학제적 연구의 지평을 확장하는 것이 본고의 일차적 목적이다. 스스로의 목소리를 내지 못했던 혹은 이들의 목소리가 제대로 기록되지 않았던 아동의 역사는 늘 주류가 아닌 변방의 역사였다. 이제는 아동의 관점에서 이들의 삶과 목소리를 재구성하고 재현하려는 노력이 필요한 시점이며 이를 위해서는 아동사와 아동복지학 그리고 미술사학 간의 학제적 협력과 고민이 절실하다. The Orphan Train Movement was an early American child welfare program that relocated destitute children from crowded Eastern cities of the United States to foster homes located predominantly in rural areas of the Midwest. The orphan trains operated between 1854 and 1929, transporting roughly 200,000 children. Initiated by Charles Loring Brace (1826-1890) and the Children’s Aid Society that he founded in 1853, the program placed homeless, orphaned and abandoned urban children, exceeding 30,000 in New York City alone in the 1850s, in rural homes throughout the country. They were mainly transported to new homes by trains, hence the term ‘orphan train’ was coined. The movement terminated in the 1920s with the advent of organized foster care in America. Brace’s idea that children are better looked after by families at home than in institutions, however, is the most fundamental keystone of modern foster care. Employing the 1951 painting of the orphan train by Norman Rockwell (1894-1978) as an interlocutor, this article explores the history of the orphan train and its visual representations, a subject hardly known in Korean academia. In doing so, it seeks to establish an interdisciplinary partnership between art history and child welfare studies.

도박중독자에서 동료지원자로: 회복자인턴 경험을 중심으로

장정은 ( Jang Jungeun ),전종설 ( Chun Jongserl ) 한국보건사회연구원 2021 保健社會硏究 Vol.41 No.4

본 연구의 목적은 도박중독회복자가 한국도박문제관리센터의 회복자인턴으로 입사하여 어떠한 경험을 하는지 탐색하는 것이다. 이를 위해 회복자인턴 3명을 대상으로 질적사례연구를 수행하여 사례 내 분석과 사례 간 분석을 하였다. 사례 내 분석은 ‘배우고 성장하며 회복의 힘을 단단히 함’, ‘나를 살리고 남을 살리며 찾은 행복감’, ‘도박 이야기를 하며 살아가는 새로운 삶의 방식을 찾게 됨’으로 요약하였다. 사례 간 분석 결과는‘일거다득(一擧多得)인 회복자인턴’, ‘회복 활동에 둘러싸인 환경 속에 견고해진 회복의 힘’, ‘회복자의 정체성 강화’, ‘타인을 돕는 즐거움: 만족감, 행복감, 자기효능감’, ‘중간자, 촉진자, 회복을 상징하는 롤-모델의 역할’, ‘아직은 부족한 역량’, ‘준비되지 않은 회복자인턴에 대한 우려’이다. 본 연구 결과, 도박중독회복자는 회복자인턴 경험을 통해 온전한 회복과 성장을 경험하였고 회복자인턴 제도는 회복자인력을 활용하는 유용한 제도임을 확인하였다. 이를 바탕으로 회복자인턴의 전문성 강화를 위한 체계적인 교육 및 훈련을 비롯하여 전반적 회복자인력 양성을 위한 단계별 로드맵을 마련할 것을 제언하였다. The purpose of this study is to explore the recovery internship experience of gambling addiction recoverers in the Korea Center on Gambling Problems. For this, a qualitative case study was conducted by in-depth interview with 3 participants. The collected data were analyzed within cases and across cases. The within-case analysis was summarized in ‘strengthening the power of recovery through learning and growth’, ‘happiness found by saving myself and saving others,’ and ‘discovering a new way of life with a talk about gambling.’ The cross-case analysis was summarized in ‘more than two birds in one stone in recovery internship’, ‘a solid recovery force in an environment surrounded by recovery activities’, ‘reinforcing the identity of recoverers’, ‘joy from helping others: satisfaction, happiness, self-efficacy’, ‘the role of a intermediary, facilitator, role-model symbolizing recovery’, ‘competency that is not still enough’, and ‘concerns about unprepared recovery interns.’ This study found that research participants had experienced abundant recovery and inner growth through their internship, and that the internship program was a useful system that utilized the recovery workforce. Based on this, we suggested the need for a phased road-map to cultivate recovery manpower, including education and training to strengthen their professionalism.

성폭력 피해자들의 귀인양식과 외상 후 스트레스 장애의 관계에서 대처방식의 매개효과

심혜선 ( Shim Hai Sun ),전종설 ( Chun Jongserl ),김지현 ( Kim Ji Hyun ) 한국보건사회연구원 2015 保健社會硏究 Vol.35 No.2

본 연구의 목적은 성폭력 피해자의 귀인양식과 외상 후 스트레스 장애 간의 관계에서 성폭력에 대한 대처방식의 매개효과를 조사하는 것이다. 이를 위하여 성폭력 피해여성 70명을 대상으로, 자기기입식 설문지를 사용하여 자료를 수집하고 중다회귀분석과 Sobel test를 실시하여 매개모형을 검증하였다. 본 연구결과, 성폭력 귀인양식 중 타인 비난적 귀인이 외상 후 스트레스 장애에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 성폭력에 대한 대처방식 중 자기파괴적 대처는 귀인양식 중 타인비난적 귀인과 외상 후 스트레스 장애 간의 관계에서 완전 매개효과가 나타났다. 즉, 타인비난적 귀인이 높을 수록 자기파괴적 대처가 높아져 외상 후 스트레스가 높아짐을 의미한다. 따라서 성폭력 피해자의 외상 후 스트레스를 감소시키기 위해서는 성폭력에 대한 귀인양식과 대처방식을 고려한 피해자 치료 프로그램 및 사후 서비스의 제공이 이루어져야 하겠다. This study aimed to investigate the mediating effects of coping strategies on the relationship between attributional styles and post-traumatic stress disorder (PTSD) among sexual assault victims. Participants were a total of 70 victims of sexual assault and the data were collected using self-administered questionnaires. The data were analyzed using regression analysis and Sobel test. The results showed that the blaming others significantly affected PTSD. Also, self-destructive behaviors among coping strategies fully mediated the relationship between the blaming others and PTSD. That is, as the victims demonstrated more attributions with blaming other people, they tended to demonstrate the self-destructive behaviors more frequently. The results suggest that intervention for attributional styles and coping strategies should be provided to decrease the post-traumatic stress of the victims of sexual assault. Treatment programs and aftercare services need to be provided to sexual assault victims.

청소년 스마트폰 중독 치료 프로그램의 효과성 증진 방안: 포커스 그룹 인터뷰를 중심으로

전혜숙 ( Jeon Hyesook ),전종설 ( Chun Jongserl ) 한국보건사회연구원 2017 保健社會硏究 Vol.37 No.3

본 연구는 청소년 인터넷 및 스마트폰 중독 관련 전문기관 종사자 총 9명을 대상으로 포커스 그룹 인터뷰를 실시하였으며, 현장 전문가들의 지식 및 임상 경험에 근거하여 청소년 대상 스마트폰 중독 치료 프로그램의 효과성 증진 방안을 모색하는 데 그 목적이 있다. 주제분석(thematic analysis)을 사용하여 스마트폰 중독 치료 프로그램의 효과성 증진 방안에 대한 전문가 포커스 그룹 인터뷰를 통해 수집된 자료를 분석한 결과, 총 7개의 주제가 다음과 같이 도출되었다. 1) 자기인식 및 변화동기 강화; 2) 대안활동 경험과 이를 통한 성취감 및 자아존중감 증진; 3) 대상의 특성이 반영된 프로그램 구조 제공; 4) 프로그램 진행자 역량강화; 5) 부모와 친구의 지지 강화; 6) 학교와 협력적 동반자 관계 형성; 7) 연계 서비스 제공. 도출된 각 주제를 토대로 스마트폰 중독에 대한 정확한 정보 제공과 동기면담 기법 활용, 체육, 음악, 미술 등을 활용한 대안활동 제공, 청소년 특성 고려한 프로그램 구성 및 인지행동이론 적용, 프로그램 진행자를 위한 실무교육과 훈련 제공, 부모와 친구의 협력 유도를 위한 교육 및 참여활동, 학교와 파트너쉽 구축을 통한 프로그램 구성 및 진행, 병원 등 유관기관과의 연계 서비스 제공 등과 같은 구체적인 방안을 제시하여 실천현장에서 유용하게 활용할 수 있는 청소년 스마트폰 중독 치료 프로그램 개발과 실행을 위한 기초자료를 제공하였다. This study aimed to explore ways of improving the effectiveness of smartphone addiction treatment programs for adolescents based on field experts` knowledge and clinical experience. A focus group interview was conducted with nine field experts in an institution specializing in the treatment of adolescents` Internet and smartphone addiction. The interviews were analyzed using thematic analysis. The following seven themes were derived: 1) improving self-awareness and motivation for change, 2) providing alternatives to smartphone use and enhancing subjects` sense of accomplishment and self-esteem, 3) providing a program framework suitable for subjects and their characteristics, 4) strengthening the capacity of clinicians, 5) empowering program operators and encouraging support from parents and peers, 6) establishing collaborative partnerships with schools, and 7) providing affiliated services. Based on these findings, the following specific methods for improving the effectiveness of smartphone addiction treatment programs for adolescents were suggested: providing alternative activities such as physical activities, music, art, etc.; applying program composition and cognitive behavioral theory considering the characteristics of the youth; providing practical training and education to program operators; implementing educational and engagement activities to encourage parents` and friends` cooperation; composition and implementation of the program with the cooperation of schools; and provision of linked services with related institutions, such as hospitals.

다문화가정 아동의 학교생활 적응에 영향을 미치는 요인

장미(Jang, Mi),전종설(Chun, JongSerl) 한국가족학회 2013 가족과 문화 Vol.25 No.4

본 연구의 목적은 다문화가정 아동과 일반가정 아동의 학교생활 적응에 영향을 미치는 개인, 가정, 또래, 지역사회 요인을 비교 분석하는 것이다. 한국아동ㆍ청소년패널조사의 2011년 초4 패널과 2010년 중1 패널 자료를 사용하여 다문화가정 아동과 일반가정 아동의 학교생활적응 정도의 차이를 분석한 결과, 다문화가정 아동의 점수가 더 낮았으며, 그 차이는 통계적으로 유의하였다. 학교생활 적응에 영향을 미치는 요인을 위계적 회귀분석 한 결과에 따르면 일반가정 아동은 변수의 모든 요인이 학교생활 적응에 유의미한 영향력을 미치는 반면, 다문화가정 아동은 여학생일수록, 부모ㆍ친구와의 만남이 잦고 거주지에 대한 인식이 긍정적일수록 학교생활 적응 수준이 높았다. 이와 같은 연구결과는 다문화가정 아동의 학교생활 적응의 향상을 위해서는 다문화 아동과 일반아동 간 초점이 다른 개입이 이루어져야 함을 의미하고, 특히 남학생에 대해 보다 적극적인 예방 및 개입이 이루어져야 하며, 부모와 친구와 만남의 기회를 제공하는 프로그램을 시행하고, 지역사회에서 다문화에 대한 인식 고취를 위한 교육 및 캠페인을 통해 다문화 아동들의 지역사회에 대한 인식을 향상시키는 것이 중요함을 시사한다. This study aim is to compare the individual, family, peer, and community factors influencing adjustment to school life between children from multicultural families in Korea and children from Korean families. Using 2011 data of 4th grade students, along with 2010 data of middle school students from the Korean Youth Panel Survey, the study found that the children from multicultural families had significantly lower levels of the school adjustment compared to those from Korean families. The step-wise multiple regression analysis found the following results: While the level of school life adjustment for Korean children were affected by all factors considered, a gender difference emerged among children from multicultural families. The girls from multicultural families were better adjusting to school life than the boys. Furthermore, the girls tended to show better adjustment to school life when there is an increased level of encounter between their friends with their parents, and when they have positive impressions of their own community of residence. The study findings suggest that it is important to differentiate intervention focus according to childrens domestic cultural background, while more proactive prevention and intervention programs need to be tailored for male students. Furthermore, the study results highlight the need for programs providing opportunities for parent-friend encounters, as well as community level campaigns and education programs that promote acceptance of cultural diversity within communities.

취약계층 초기 청소년의 부모양육태도가 오프라인 폭력에 미치는 영향: 자아존중감, 자기통제력, 또래동조성의 매개효과

선미정 ( Seon Mi Jeong ),전종설 ( Chun Jongserl ) 한국청소년복지학회 2021 청소년복지연구 Vol.23 No.2

본 연구의 목적은 취약계층 초기 청소년의 부모 양육 태도가 오프라인 폭력에 미치는 영향에서 자아존중감, 자기통제력, 또래 동조성의 매개 효과 및 성별 차이를 검증하는 것이다. 연구방법은 경기 북부 권역 지역아동센터들에서 유의표집에 통해 취약계층 초기 청소년을 표본 추출하여 설문조사를 실시하였으며, 총 334명을 대상으로 구조방정식 모형 분석을 실시하였다. 주요 분석결과는 긍정적 부모 양육 태도가 자기통제력을 매개하여 오프라인 폭력을 감소시키는 경로가 유의하였고, 또래동조성은 부정적 부모 양육 태도와 증가하는 오프라인 폭력에 대한 간접효과가 나타났다. 성별에 따른 다집단 분석결과는 두 집단 간 유의한 차이가 나타나지 않았다. 이러한 결과를 토대로 취약계층 초기 청소년의 오프라인 폭력에 대한 실천 기술과 개입 방안을 논의하였다. The purpose of this study are to identify how the parental attitude influences the offline violence, to examine the mediating effects of self-esteem, self-control and peer conformity, and to confirm the gender difference among these relationships. The hand-out survey was distributed directly to vulnerable early adolescents in the community children centers in northern Gyeonggi province using the purposive sampling method. The data was collected from 334 adolescents, and structural equation model analysis was conducted. Main results showed that positive parental attitude lowered offline violence through the mediating role of self-control. Also, peer conformity had an indirect effect on negative parental attitude and the increase of offline violence. In terms of the multi-group analysis depending on the gender, there was no significant difference between two groups. Based on these findings, practice strategies and intervention plans concerning offline violence of vulnerable early adolescents were discussed.

여성의 디지털 성폭력 피해 경험: 데이트 관계를 중심으로

김지현 ( Kim Jihyun ),전종설 ( Chun Jongserl ) 한국보건사회연구원 2021 保健社會硏究 Vol.41 No.2

본 연구의 목적은 데이트 관계에서 ‘디지털 성폭력’ 피해 경험을 분석함으로써, 디지털 성폭력 피해 경험의 과정은 어떠한지, 여성들의 피해 경험에 영향을 미치는 맥락은 무엇인지 파악하는 데 있다. 이에 본 연구에서는 심층면접을 통한 일반적 질적 연구방법을 활용하였다. 본 연구결과, 데이트 관계에서 ‘디지털 성폭력’ 피해 경험은 ‘강제적 허용’, ‘자각과 저항의 발아’, ‘저항의 행동화와 좌절’, ‘저항의 체념’, ‘자각의 재생성’ 5개의 주제로 분석되었다. 디지털 성폭력은 물리적 성폭력과 달리 동영상이 확산되는 ‘무한확장성’의 특성으로 인해 온, 오프라인에서 ‘대중적 낙인’이 이뤄지며 이를 통해 피해가 지속되었다. 또한 데이트 관계에서 ‘디지털 성폭력’ 피해 경험은 개인의 권력에서 사회적 권력으로의 ‘권력의 이동’을 통해 발생하는 젠더기반 폭력으로 발생하였다. 이에 본 연구에서는 젠더기반 관점의 디지털 성폭력 예방교육과 사회적 인식 변화를 위한 캠페인 운영 그리고 인터넷기업의 정화 노력이 필요하다는 점을 제언하였다. 또한 디지털성폭력 피해자의 긴급지원을 위한 전문상담사 양성 및 통합지원센터 설치의 필요성도 제시하였다. 마지막으로 ‘디지털 성폭력’ 피해자의 동영상을 삭제하고 관리하는 온라인상의 통합 플랫폼 구축 필요성을 제언하였다. This study was aimed at understanding the process and context in which women experience digital sexual violence dating relationships. For this study, we employed a generic qualitative approach to in-depth interviews. We grouped women’s experiences of digital sexual violence in dating relationships into several types: ‘coerced acceptance’, ‘self-awareness and the beginning of resistance’, ‘acting out in resistance and ensuing frustration’, ‘giving up resistance’ and ‘resurgence of self-awareness’. Victims of digital sexual violence, through the continued circulation of videos, images and texts concerning them, become publicly stigmatized in the offline world and suffer lasting damage. The experience of digital sexual violence in dating relationships is regarded as gender-based violence committed through the power shift from personal level to social level. In this context, the suggestions have been made such as the prevention training from digital sexual violence in the gender based aspect, the campaign for the change of the social awareness of digital sexual violence, the necessity of training the specialized counselors for emergency supports for the victims by digital sexual violence and the installment of comprehensive support center and the establishment of integrated online platform to erase and manage the videos of victims by digital sexual violence.

청소년의 애착이 자기효능감을 매개로 진로성숙도에 미치는 영향

신선아 ( Sunah Shin ),전종설 ( Jongserl Chun ) 한국청소년복지학회 2015 청소년복지연구 Vol.17 No.3

본 연구에서는 현재 시행되고 있는 청소년 진로 관련 프로그램의 효과성을 높이는데 이론적 배경을 제공함으로써 청소년 진로성숙 발달에 기여하기 위한 목적으로 한국청소년패널조사(KYPS) 4차년도 자료를 분석하였으며 애착이 자기효능감을 매개로 진로성숙도에 미치는 경로와 성별에 따른 경로차이를 살펴보았다. 이를 통해 얻은 주요 연구결과는 다음과 같다. 우선 부모애착과 친구애착의 경우에는 진로성숙도에 정적인 영향을, 교사애착은 부적인 영향을 미치고 있었다. 둘째, 애착은 자기효능감에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며 자기효능감은 진로성숙도에 정적으로 유의한 영향을 미치고 있었다. 셋째, 자기효능감은 부모애착과 진로성숙도 간에서는 완전매개를, 친구애착, 교사애착과 진로성숙도 간에서는 부분매개를 하고 있는 것으로 나타났다. 각 변인들 간의 성별차이를 살펴본 결과, 부모애착과 진로성숙도의 경우에는 여학생이, 친구애착과 자기효능감의 경우에는 남학생이 유의하게 높았다. 마지막으로 애착이 자기효능감을 매개하여 진로성숙에 이르는 구조모형은 남학생과 여학생의 차이가 없었으며, 개별경로를 검증한 결과에서는 부모애착에서 자기효능감에 이르는 한개경로에서 여학생의 경우 그 영향력이 더 큰 것으로 나타났다. 본 연구는 이러한 연구결과를 바탕으로 청소년의 진로성숙도를 높이기 위한 프로그램에서 자기효능감의 증진의 필요성과 성별에 따른 진로프로그램의 필요성을 제시하였다. The aim of this study is to investigate the influence of attachment on career maturity mediated by self-efficacy. The moderating effect of gender was also considered. This study utilized structural equation modeling of the fourth wave of data from Korea Youth Panel Survey administered by National Youth Policy Institutes. The results of this study were as follows: First, the influences of attachment on career maturity were statistically significant. High levels of parental attachment and peer attachment increased the level of career maturity. However, teacher attachment had a negative effect on career maturity. Second, attachment had a positive effect on self-efficacy. Third, self-efficacy had a significant positive effect on career maturity. Fourth, the mediating effect of self-efficacy was significant in pathway from attachment to career maturity. Fifth, several gender differences were discovered in the levels of variables. Parental attachment and career maturity of female were significantly higher than those of male. However, peer attachment and self-efficacy of male were higher than those of female. Finally, there was no significant difference by gender in terms of the effect of attachment on career maturity mediated by self-efficacy. However, the path coefficient from parental attachment to self-efficacy showed a gender difference. Based on these study findings, practice implications for career education program were suggested.

아동학대가 청소년의 자아존중감에 미치는 영향: 인권의식과 우울의 매개효과를 중심으로

전혜숙 ( Jeon Hyesook ),전종설 ( Chun Jongserl ) 한국청소년복지학회 2020 청소년복지연구 Vol.22 No.4

본 연구는 아동학대와 자아존중감의 관계에서 인권의식과 우울의 매개효과를 검증하여 사회복지 실천적 함의를 모색하는 것에 그 목적이 있다. 이를 위해 한국청소년정책연구원에서 실시한 아동ㆍ청소년인권실태조사 2016년 데이터를 사용하였으며, 최종적으로 중학생 3,669명을 연구의 분석 대상으로 활용하였다. 구조방정식모델을 적용하여 분석을 실시하였으며 그 결과, 아동학대는 자아존중감에 직접적인 부적 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 이와 더불어 인권의 식과 우울의 매개효과를 분석한 결과 인권의식은 아동학대가 자아존중감에 미치는 영향을 매개하는 것으로 나타났으며, 우울 또한 아동학대와 자아존중감의 관계에서 매개효과가 있는 것으로 확인되었다. 이러한 연구결과를 바탕으로 청소년의 자아존중감 증진을 위해 아동학대 방지 및 개입, 인권의식 증진, 우울 완화를 위한 사회복지 실천방안을 제안하였다. This study aimed to examine the mediating effects of consciousness of human rights and depression on the relationship between child abuse and self-esteem among adolescents. Structural equation modeling analysis was performed to analyze 3,669 middle school students data from 2016 Korean Children and Youth Human Rights Survey. The results showed that child abuse had a direct effect on adolescents’ self-esteem. Moreover, the relationship between child abuse and self-esteem was partially mediated by consciousness of human rights. In addition, it was found that depression was mediated between child abuse and self-esteem. Based on these results, practical implications are suggested to increase self-esteem among adolescents by preventing and intervening in child abuse, enhancing consciousness of human rights, and reducing depression.