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한,중 국제학술발표대회 및 제21차 하계 정기학술발표회 : 부채가 법인세평준화에 미치는 영향
장휘용 ( Hwee Yong Jang ),강경이 ( Kyung Yi Kang ) 한국세무회계학회 2007 발표논문집 Vol.21 No.-
본 연구는 이준규·이태희·김갑순(2000)의 연구에서 개선된 법인세 평준화성향의 방법론을 기초로 선행연구에서 다루어왔던 상장기업들처럼 회사정리를 종결한 기업들도 법인세평준화를 하고 있는지 아닌지를 검토하였다. 또한 회사정리를 종결한 기업들의 법인세평준화성향이 기업의 어떤 특성과 관련되는지를 분석하기 위해서 선행연구에서 다루어졌던 기업규모, 부채비율, 무형자산을 독립변수로 선정하여 실증분석을 하였다. 실증분석결과에 의하면 회사정리를 종결한 기업들은 평균적으로 56.5%의 법인세평준화 비율을 보였다. 이 비율은 법인세평준화를 통계적으로 유의하게 검증하는 수치이지만, 선행연구에서 다루어왔던 평준화비율보다는 낮은 비율이다. 기업특성에 따른 법인세평준화성향에 대한 분석 결과를 보면 법인세평준화를 하는 회사정리종결기업들은 부채비율이 클수록 법인세평준화를 하는 것으로 나타났다. 그러나 기업규모에 따른 법인세평준화성향간에는 유의적인 관계가 없는 것으로 나타났다. 그리고 회사정리를 종결한 기업들의 특징인 무형자산에 따른 법인세평준화현상간에도 유의적인 차이는 없는 것으로 나타났다.
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장휘용,박종갑 한국재무관리학회 1999 財務管理硏究 Vol.16 No.1
대주주들이 경영권을 직접 행사하고 있는 우리나라의 경영환경에서 기업의 의사결정은 대주주의 보유지분 정도에 따라 상당히 달라질 수 있다. 즉, 소유경영자의 지분이 적으면 적을수록 경영자 자신의 이익과 전체 주주의 이익은 괴리되고 경영자의 경영상의 위험수용성(危險受容性)은 높아지게 된다. 이에 따라 내부지분율이 낮은 기업일수록 보다 높은 성장을 선호하고 위험성이 높은 투자대안을 선택할 가능성이 증대된다. 상기한 연구가설을 검정하기 위하여 94년부터 97년까지 4년간의 상장기업 자료를 이용하여 내부지분율과 부채비율, 그리고 성장률과의 관계를 분석하였다. 특히, 내부지분율을 포함하는 기업의 재무구조 다중회귀모형과 성장률의 다중회귀모형을 구축하여 내부지분율이 기업의 재무구조와 성장률에 대한 유의적인 설명력을 보유하고 있는지 여부를 검정하였다. 실증분석 결과는 내부지분율이 낮은 기업일수록 부채비율과 성장률이 상대적으로 높다는 연구가설을 일관성있게 지지하고 있다. 이러한 연구결과는 정부의 기업정책에 대한 중요한 시사점을 던져주고 있다. 즉, 이제까지 기업들은 경영권에 대한 위험없이 내부지분율을 저하시킬 수 있었고, 이러한 상황에서 기업의 고부채, 고성장 전략은 소유경영자의 시각에서 볼 때는 극히 합리적인 것이었다. 하지만, 정부가 기업의 매수합병시장을 활성화시키면 많은 기업들은 경영권의 보호를 위해 내부지분율을 높이게 될 것이다. 이 경우 기업들은 보다 보수적인 경영을 하게 되어 부채비율은 낮아지고 과도한 성장정책은 지양될 것으로 예상된다. 따라서, 보다 건전한 기업경영을 유도하기 위해서는 내부지분율이 제고되어야 하고, 이를 위해서는 아직도 남아있는 매수합병의 장애 요인들을 조속히 제거하는 것이 필요할 것이다.
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유성모,장휘용 한국정신과학학회 1998 韓國精神科學學會誌 Vol.2 No.2
최근 개발된 뇌호흡수련은 단기간의 수련으로도 투시력 등의 초능력이 개발되는 사례가 잇달아 보고되고 있어 관련학계 뿐만 아니라 일반 대중의 많은 관심을 모으고 있다. 특히, 뇌호흡수련이 수련자 의 심리적 안정, 감성지수 및 기억력 등을 향상시킬 수 있다는 주장은 그 수련의 대중적 효과를 교육적 측면에서 연구할 필요성을 제기하고 있다 본 연구에서는 뇌호흡의 학습능력에 미치는 효과를 측정하기 위하여 일반학생들을 대상으로 간단한 뇌호흡수련을 단기간 ( 약 8주)에 걸쳐 실시하고 수련전과 수련이후의 변화를 살펴옴으로써 수련효과를 실증적으로 검증하고자 하였다. 초등학생 빚 중동학생 138 명을 뇌 호흡 실험집단으로 선정하고 수련을 받지 않는 144 명의 학생을 통제집단으로 선정하여 실시한 연구의 결과 는 대체로 뇌호흡수련의 긍정적 효과를 입증하고 있다. 공분산분석을 이용하여 분석한 결과 심리적 안정 생에 대해서는 통계적으로 유의한 변화가 나타나지 않았지만 뇌호홉수련으로 학생들의 감성지수, 단기기억력 및 직감력은 증대되는 것으로 나타났다 이러한 연구결과는 뇌호흡수련이 학생들의 학습능력 향상에 크게 도움이 될 수 있음을 시사하고 있다. Recently, the brain respiration (BR) which 1S a brain development program using 'KI' has been widely discussed not only by academic but also by people 10 general. There are more than several cases reported that students who participated In the BR training program show signs of Improvement In scholastic aptitude This suggests that a scientific study measuring the educational effect of the BR is desirable In this study, we examined the BR's educational effect in the four area Including emotional stability, emotional maturity (i e, BQ), short-term memory and Intuition. For this purpose, we chose three classes from three elementary schools and one class from one middle school, a total of 138 students (experimental group) To get a clear result of the BR effect, we also created a control group which consisted of 144 students from the same schools and the same grade as in the experimental group While the experimental group received the BR training for an 8 week period, the other group did not However, before and after the BR training, both groups took an Identical test for the educational attitude and ability By computing the difference between the scores a pre-training and post-training tests for the experimental group and comparing the results With tims for the control group, we attempted to measure the J11re effect of the BR training The results of the analysis of covariance shows that the BR gives an Improvement m the scores of EQ, short-term memory, and intuition but no significant Improvement in emotional stability These results provide evidence for the argument that the BR can be a powerful tool to Improve the educational quality m Korea.
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