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앙상블 학습알고리즘의 일반화 성능 비교 : OLA, Bagging, Boosting
신현정(Hyun-Jung Shin),장민(Min Jang),조성준(Sung-Zoon Cho),이봉기(Bong-Ki Lee),임용업(Yong-Up Lim) 한국정보과학회 2000 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.27 No.1B
최근 제안된 관찰학습(OLA: Observational Learning Algorithm)은 committee를 구성하는 각각의 학습 모델들이 다른 학습 모델들을 관찰함으로써 얻어진 가상데이터를 실제 결합시켜 학습에 이용하는 방법이다. 본 논문에서는, UCI 데이터 셋의 분류(classification)와 예측(regression)문제에 대하여 다층 퍼셉트론을 학습 모델로 설정하고, 이에 대하여 OLA와 boosting의 성능을 비교, 분석하였다.