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      • 타이어 모델을 이용한 선회 모멘트의 최적 분배 제어 방법에 관한 연구

        이신애(Shinae Lee),곽병학(ByungHak Kwak),최성호(SeongHo Choi) 한국자동차공학회 2006 한국자동차공학회 춘 추계 학술대회 논문집 Vol.- No.-

        Vehicle stability control system can enhance the vehicle stability and handling in the emergency situation through the control of traction and braking forces at the individual wheels. To achieve the desired performance, we must exactly calculate compensated yaw moment, and control the wheel slip to generate braking force. But, the yaw moment is highly dependent on the status of tire dynamics at each wheel. In this study, we propose optimal yaw moment distribution controller based on tire model according to the normal forces, road condition, slip rate and slip angle to cope with nonlinear tire dynamics. The proposed controller for disturbing the desired tire slip rate makes use of both the tire nonlinear model and optimization technique. It minimizes the braking control force corresponding to the desired tire slip at each wheel. We show the feasibility and usefulness of the proposed controller under various driving conditions through computer simulations of nonlinear vehicle model.

      • KCI우수등재

        이압요법이 고혈압전단계 성인의 혈압과 스트레스 반응에 미치는 효과

        이신애(Lee, Shinae),박효정(Park, Hyojung) 기본간호학회 2021 기본간호학회지 Vol.28 No.2

        Purpose: This study was done to examine the effects of auricular acupressure (AA) on blood pressure (BP) and stress responses in adults with prehypertension. Methods: This single-blind, randomized, placebo-controlled study was conducted from September 2019 to February 2020. Participants were recruited through bulletin board notices in D city. The experimental group (n=27) received 8 weeks of AA intervention on specific acupoints (shenmen, kidney, heart, occiput, adrenal gland) to reduce blood pressure and stress, whereas the control group (n=25) received AA unspecific acupoints (helix 1-5). The outcomes were measured using BP, perceived stress scale (PSS), cortisol, and heart rate variability (HRV). Collected data were analyzed using Fisher’s exact test, chi-square, Shapiro-Wilk normality test, paired t-test, independent t-test, Mann-Whitney U test, repeated measures ANOVA and Friedman test with the SPSS/WIN 24.0. Results: Statistical differences were found between the groups for systolic BP (x²=85.64, p<.001), diastolic BP (x²=27.76, p=.001), PSS (F=9.439, p=.003), low frequency (F=5.22, p=.027), heart rate (F=3.208, p=.045), and HRV index (F=3.579, p=.035). Cortisol did not differ significantly between the experimental group and control group. Conclusion: The findings show that AA leads to improvements in BP and stress responses in adults with prehypertension. Therefore, AA can be used as an alternative nursing intervention for hypertension prevention and stress management.

      • KCI등재

        간호대학생이 지각한 임상실습현장지도자의 돌봄에 대한 한국어판 측정도구의 타당도와 신뢰도 분석

        이신애(Shinae Lee),박효정(Hyojung Park) 한국산학기술학회 2018 한국산학기술학회논문지 Vol.19 No.12

        본 연구는 국내 간호대학생을 대상으로 Wade 와 Kasper가 개발한 임상실습현장지도자의 돌봄에 대한 측정도구의 타당도와 신뢰도를 검증하기 위하여 시행되었다. D 광역시 3개 대학교 간호학과 3∼4학년에 재학 중인 간호대학생 219명을 대상으로 2018년 6월 04일에서 6월 20일까지 자료 수집을 하였다. 자료 분석은 SPSS 21.0과 AMOS 21.0 프로그램을 활용하여 타당도와 신뢰도 검증을 실시하였다. varimax 직각 회전을 이용한 탐색적 요인분석을 시행한 결과, 총 27문항 5개 확인되었으며 존중하는 배려, 돌봄을 통한 신뢰, 통제와 유연성, 지지적인 교육환경, 삶의 의미에 대한 공감으로 구분되었다. 동시타당도 검정 결과, 임상실습교육환경 측정도구의 상관관계에서 r=.64 (p<.001)로 나타나 타당도가 있는 도구임이 확인되었다. 최종 도구의 Cronbach’s α는 .88이었고, 각 요인별 Cronbach’s α는 .91, .86, .80, .76, .85로 나타나 신뢰도가 높음을 확인하였다. 본 연구에서 검증된 한국어판 NSPIC 도구는 임상실습현장지도자의 돌봄 역량을 객관적으로 평가하기에 유용한 도구로서 적용가능성을 제시하였다는 것에 의의가 있다. 또한 본 연구는 임상실습현장지도자의 돌봄 역량을 향상시키기 위한 프로그램을 개발하는 데 도움을 줄 것으로 기대한다. The purpose of this study was to examine the validity and reliability of the Korean version of the nursing students" perception of instructor caring (NSPIC) scale developed by Wade and Kasper for nursing students. We collected data from 219 nursing students in the 3rd to 4th year at three nursing colleges from June 4 to June 20, 2018. Data were analyzed using SPSS 21.0 and AMOS 21.0. An exploratory factor analysis with varimax rotation was performed, resulting in five factors (respectful sharing, confidence through caring, control versus flexibility, supportive learning climate, appreciation of life"s meanings) with a total of 27 items. Confirmatory factor analysis supported good convergent and discriminant validities. In addition, the concurrent validity test confirmed that the K-NSPIC scale was a validity tool as the correlation of the clinical learning environment (CLE) scale appeared as r=.64 (p<.001). The Cronbach"s alpha coefficient of the K-NSPIC was .88, and Cronbach"s alpha coefficient for each of the five factors was .91, .86, .80, .76, and .85; internal consistency was confirmed. It is significant that the K-NSPIC proved applicable as a useful tool for assessing instructor caring. It is also expected that it will assist in the design of programs to improve the caring ability of instructors.

      • 수업준비와 전문성 함양을 위한 초등학교 과학 교사용 지도서 활용 실태

        이신애 ( Lee Shinae ),임희준 ( Lim Hee Jun ) 한국초등과학교육학회 2015 한국초등과학교육학회 학술대회 Vol.68 No.-

        본 연구에서는 초등학교 교사들의 수업 준비와 전문성 함양을 위한 과학 교사용 지도서 실태에 대하여 조사하였다. 이를 위해 2009개정 초등학교 3,4학년 교사용 지도서를 사용해본 담임교사와 전담교사 25명을 선정하여 질적 분석 연구하였다. 교사들의 사전 동의하에 면담의 내용은 녹음하고 전사하였다. 필요한 경우 추가 면담을 통해 자료를 보완하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 수업 준비를 위해서 교사용 지도서를 많이 활용하는 교사들과 교사서만 활용하고 인터넷 자료를 선호하는 교사들이 있음을 알 수 있었다. 둘째, 교사용 지도서에 나타난 지식적인 측면(참고자료, 배경지식, 오개념)이 과학을 가르치는 교사의 전문성 함양에 도움을 주는 것으로 나타났다. 셋째, 2009개정 초등학교 3,4학년 교사용 지도서를 활용하는 정도는 교사의 경력과 전공 요인보다는 담임과 비담임 여부와 관련이 있는 것으로 나타났다. 넷째, 교사용 지도서 총론을 활용하는 교사는 거의 없었다. 그리고 각론에 제시된 학습 내용 및 활동에 있는 불필요한 질문과 답을 줄이고, 학생의 흥미를 끌 수 있는 새로운 자료와 수업에 활용할 수 있는 실질적인 활동이 추가로 더 필요하다는 인식이 많았다. 이 연구 결과는 2009 개정 초등학교 3,4학년 교사용 지도서를 사용한 교사들에게만 국한된 것이므로 향후에는 5,6학년 교사용 지도서를 사용한 교사들의 의견을 분석하는 연구가 진행될 필요가 있다.

      • 차량 안정성 제어 시스템을 위한 게인 스케쥴링을 이용한 Wheel Slip 제어기 설계 및 적용

        이신애(Shinae Lee),곽병학(Byunghak Kwak),조영주(Youngju Cho) 한국자동차공학회 2004 한국자동차공학회 춘 추계 학술대회 논문집 Vol.- No.-

        Vehicle stability control system can enhance the vehicle stability and handling in the emergency situations through the control of traction and braking forces at the individual wheels. To achieve the desired performance, the wheel slip controller manages the hydraulic braking system to generate the desired braking force at each wheel. In this study, we propose the wheel slip controller for the generation of the braking forces based on Gain scheduled PID control theory with Phase Plane. To overcome non-linear wheel dynamics and various road condition, the proposed controller make the slip ratio and the brake pressure the desired ones so that the vehicle stability controller can intervene braking force at each wheel. We show the validity and usefulness of the proposed controller under various driving conditions through the vehicle test.

      • KCI등재

        여대생이 지각한 부모와의 의사소통 유형이 스마트폰 중독과 우울에 미치는 영향

        이신애(Shinae Lee),방윤이(Yun Yi Bang),임윤미(Yun-Mi Lim),민혜영(Hye Young Min),박효정(Hyojung Park) 한국산학기술학회 2018 한국산학기술학회논문지 Vol.19 No.6

        본 연구는 여대생이 지각한 부모-자녀 간 의사소통이 여대생의 스마트폰 중독과 우울에 미치는 영향을 규명하기 위한 서술적 조사연구이다. 본 연구를 위하여 S 도시에 소재한 3개의 대학교의 여대생 151명을 대상으로 부모-자녀 간 의사소통, 스마트폰 중독, 우울 검사를 실시하였다. 자료 수집기간은 2017년 11월 1일에서 12월 8일까지였다. 수집된 자료는 t-test, Pearson’s correlation coefficients와 multiple regression으로 분석하였다. 연구 결과, 여대생의 스마트폰 중독은 35.08(SD=6.83)점으로, 어머니와의 의사소통이 폐쇄적이며 문제가 있다고 인식할수록 스마트폰 중독이 높은 것으로 나타났다(β=.27, p=.028). 아버지와의 개방적 의사소통은 스마트폰 중독을 낮추는 것으로 나타났다(β=-.27, p=.030). 여대생의 우울은 15.86(SD=10.45)점으로 45% 정도가 우울을 경험하고 있으며 어머니와의 의사소통이 문제가 있다고 인식할수록 우울이 높게 나타났다(β=.29, p=.022). 연구 결과에 비추어 볼 때, 여대생의 부모-자녀 간 의사소통은 스마트폰 중독과 우울에 영향을 미친다고 할 수 있다. 그러므로 여대생의 스마트폰 중독과 우울의 정도를 줄이거나 예방하기 위한 전략으로, 권위적이고 폐쇄적인 의사소통보다는 자녀를 독립된 인격체로 존중하는 개방적인 의사소통에 중점을 둔 맞춤형 의사소통 프로그램이 도움이 될 것이다. The aim of this study was to investigate the effect of parent-child communication style on smartphone addiction and depression among female college students. The subjects were 151 female students in three different universities located in S city. Data collection for Parent-Adolescent Communication Inventory (PACI), Smartphone Addiction Proneness Scale, and the Center for Epidemiologic Studies-Depression Scale (CES-D) were conducted from November 1 to December 8, 2017. The collected data were analyzed by t-test, Pearson`s correlation coefficients, and multiple regression analysis. Smartphone addiction in college students was 35.08 (SD = 6.83), and when communication with the mother was absent and the problem recognized, smartphone addiction was higher (β = .27, p = .028). Open communication with the father lowered smartphone addiction (β = -. 27, p = .030). Depression in female college students was 15.86 (SD = 10.45), and 45% experienced depression. Depression was higher when communication with the mother was higher (β = .29, p = .022). Therefore, a customized communication program that focuses on parent-child communication as a strategy to reduce or prevent degree of addiction and depression of female college students will be helpful.

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