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        특집 : <태평성시도>와 조선 후기 상업공간의 묘사

        이수미 ( Soo Mi Lee ) 미술사와 시각문화학회 2004 미술사와 시각문화 Vol.3 No.-

        The screen painting of The City of Supreme Peace (Taepyongsongsido 太平城市圖)in the collection of me National Museum of Korea, describes the various lives of the people living in a city surrounded by a fortress. When it was recently shown t0 the public for the first time, unprecedented figure types and marker scenes drew much attention from the viewers. The Strong Chinese influence in the figural and archi-tectural description, on the ocher hand, aroused discussion concerning authorship and context of the painting. Through a multi-faceted investigation, this article postulates that this screen repre-sents an active description of me daily lives of the people, beyond being a mere geo-graphical, documentative, or imaginative paining of a city. Behind this impetus lay the Choson people`s desire to represent the reality of the daily lives of the people, together with the transmission of Chinese Ming copies of the ching-ming shang-Ho T`u(淸明上河圖)into Choson.Many late copies of the Ching-Ming Shang-Ho T``u were introduced into the Choson Dynasty and greatly influenced the iconographic formation of cityscapes in Korea. The derailed urban scenes in the Ching-Ming Shang-Ho Tu instigated much inter-est among the Choson intellecruals and probably gave impetus to the creation of a new genre of painting such as the City of Supreme Peace. However, these paintings did not simply copy from the Ching-MingShang-Ho Tu, but creatively trans?formed the urban scenes into the Choson milieu.

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        부정형용사 meme의 언어가치

        이수미 ( Soo Mi Lee ) 한국불어불문학회 2013 불어불문학연구 Vol.0 No.96

        L`objet de ce travail est de degager les valeurs linguistiques de l`adjectif indefini meme qui precede le nom. meme classe comme adjectif indefini peut etre reclasse tantot comme identificateur tantot comme relationel. Mais quand on observe ses comportements linguistiques de plus pres, on trouve qu`il ne correspond a aucune de ces classes. Meme comprend les valeurs bien differentes des autres adjectifs. Meme n`est pas autonome sur le plan syntaxique : il est dependant du nom avec lequel il se combine. Antepose, il determine le referent qu`introduit ce nom. Comme pretend M. Grevisse, il connait la determination parfaite : il se combine en general avec l`article defini et le demonstratif. De plus, bien qu`il n`accepte pas l`article indefini pluriel des, il se combine pourtant avec un, e, et peut egalement etre utilise sans article. Sur le plan referentiel, meme, grace a sa fonction anaphorique, fait renvoyer a un autre referent connu, pour l`assimiler au refent qu`il determine. C`est la raison pour laquelle on lui attribue le role d`identificateur. Cependant ce qu`il identifie, ce n`est pas le referent lui-meme. Il identifie, a l`aide de l`assimilation, une certaine valeur de ce referent. En effet, en faisant remarquer les deux referents distincts qui peuvent etre lies, meme conduit l`interlocuteur a les comparer. Et le locuteur, grace a cette comparaison, met en relief le referent determine par meme. On trouve donc ici les valeurs discursives de meme : comparaison, assimilation, focalisation et intention du locuteur. Comme c`est le locuteur qui choisit le referent de critere, il peux diriger son discours vers son but. Par consequent on peut conclure que le role principal de meme n`est ni de trouver ni d`identifier le referent en question, mais de le focaliser a travers la comparaison avec un autre referent , ou d`autres referents deja connu, s et evalue, s. Meme vise a supporter l`argument du locuteur. Bref, meme revele le point de vue du locutuer envers du referent en question. Ce qui compte le plus dans les enonces ou se trouve meme, ce sera donc le referent auquel meme fait renvoyer : la valeur de ce referent va etre transmise au referent concerne.

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        융합의 시대, 사회과학의 위기와 대안:

        이수미(Lee Soo mi),김대환(Kim Dae Hwan),김남옥(Kim Nam og),박수호(Park Su Ho) 동양사회사상학회 2015 사회사상과 문화 Vol.18 No.4

        1990년대 후반부터 현재까지 융합의 시대를 맞이하고 있는 한국사회에서 사회과학은 위기 담론을 언급하고 있다. 이 논문은 사회과학 연구의 정책적 활용이라는 차원에서 사회과학의 위기와 대안에 대한 논의를 전개하였다. 먼저 사회과학의 위기에 대한 선행 연구들을 간단하게나마 검토한 후에, SSK사업에 참여하고 있는 연구단(팀)의 정책지식 산출 가능성과 정책적 활용 실태를 고찰함으로써 한국의 사회과학이 사회문제 해결을 위해 얼마나 기여하고 있는가를 검토하였다. 그 결과, 대부분의 연구단(팀)이 정책지식을 산출할 수 있는 가능성을 갖고 있으며, 구체적인 문제의식과 실행 영역을 가진 실천적 사회과학 분야 의 연구가 더 높은 수준의 정책지식을 산출할 가능성이 많음을 알 수 있었다. 그러나 SSK 연구단(팀)은 연구 결과를 활용해 정책적으로 직접 개입하기보다는 홍보활동과 같은 간접적 수준의 개입에 머물러 있는 것으로 나타났다. 결국 높은 정책지식의 산출 가능성에도 불구하고 실제 정책적 활용도는 매우 미미했고, 그 원인으로는 연구자들의 정책연구 경험 및 정보 부족, 연구자와 관료에 대한 분별의식 등을 지적하였다. 이러한 진단을 근거로 사회과학 연구의 정책적 활용도를 높일 수 있는 방안들을 개인적 인식의 차원과 제도적 차원으로 나누어 논의하였다. 연구자의 인식 전환과 관련해서는 신라 시대 이후 한국 사회의 지식인들에게 면면히 이어진 실사 구시적 학문 풍토를 회복하는 것의 필요성에 대해 고찰하였고, 제도적 차원에서는 사회과학 연구를 정책으로 전환시키는 데 필요한 각종 사업을 담당할 ‘정책화 지원센터’의 설립과 역할, 사업 구상 등을 제안하였다. From the late 1990s to the current in Korea, the discourse on ‘crisis of social sciences’ has been rampant. Although it is the various diagnostic and alternatives to the crisis of the social sciences, but this paper is focused the discussion on improving political utilization of social science research. After briefly reviewing the previous studies about the crisis in the social sciences, it was carried out Case studies on the possibility of production of policy knowledge and political utilization of Social Science Research by case study of SSK research team. As a result, most of the research team may have the potential to produce a policy knowledge. Specifically, awareness and research issues of the social sciences with practical execution regions were likely to produce a higher level of policy knowledge. But SSK Research was found stuck in the level of indirect interventions, such as public relations, rather than to intervene directly in the political utilizing the research results. After all, despite the possibility to produce policy knowledge high, real political utilization was very small. The causes were mentioned, such as the lack of information and experience on a policy studies of researchers. the distinction consciousness for the researchers and officials. Finally, we have discussed the ways to increase the political utilization of social science research divided into a cognitive dimension (the restoration of the tradition of shil-hak, practical study) and institutional dimension (policy development support center).

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        autre의 이타성

        이수미 ( Soo Mi Lee ) 한국불어불문학회 2016 불어불문학연구 Vol.0 No.106

        L``objet de ce travail est d``observer les emplois de autre pour en degager ses fonctionnements linguistiques. Autre est classe comme adjectif ou pronom indefini, mais si on regarde de plus pres ses emplois, on apercoit qu``il fonctionne differemment des autres adjectifs ou pronoms indefinis : d``une part il se combine a la fois avec les determinants definis et avec les determinants indefinis. D``autre part il peut se combiner egalement avec les adjectifs numeraux et les adjectifs ou pronoms indefinis qui fonctionnent comme quantificateurs. Cela signifie que autre ne vise ni a determiner ni a quantifier le referent. D``ailleurs, parmi les adjectifs et pronoms indefinis, meme et autre sont consideres comme identificateurs, parce qu``ils servent a distinguer les objets. Cependant, l``heterogeneite de autre ne peut pas fournir les criteres pour identifier le referent en question alors que meme peut y arriver a travers l``homogeneite qu``il implique. Autrement dit, la fonction de autre est differente de celle des determinants, de celle des autres adjectifs ou pronoms indefinis et de celle de meme : autre ne presente que l``alterite concernant les referents de la meme categorie. Autre ayant une fonction si simple peut pourtant creer diverses valeurs enonciatives : son alterite lui permet de distinguer les referents. De la, il arrive soit un referent nouveau, soit une situation ou une information nouvelle construite par ce referent. Et cette introduction entraine des valeurs enonciatives telles que contraste, opposition, elimination, mis en relief, renversement situationnel etc. De plus, comme autre ne precise pas son referent, chacun des interlocuteurs peut imaginer librement le referent en question : on peut meme avoir un referent imaginaire. Somme toute, le locuteur choisit autre pour montrer une distinction, ce qui conduit l``allocutaire a chercher la raison de cette distinction. Ainsi, l``emploi de autre etant appuye sur l``intention du locuteur, l``interpretation de l’enonce depend de l``acte d’enonciation. On peut conclure par la que autre sert en effet a clarifier cette intention a travers la comparaison des referents opposes.

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        고유명사와 한정

        이수미(Soo Mi Lee) 한국불어불문학회 2001 불어불문학연구 Vol.46 No.-

        Cet article a pour objet d`examiner les fonctionnements du nom propre de´termine´, a` savoir de la construction nomme´e nom prore modifie´. Dans une perspective ou` la langue se pre´sente comme un syste`me ou` tout se tient par des rapports intrinse`ques entre les constituants, le nom propre occupe une place moins inte´ressante : il de´signe le me^me particulier dans tous les mondes possibles, sa valeur est donc impossible a` de´finir sans re´fe´rence a` l`exte´rieur. Mais, malgre´ son statut spe´cial, on peut trouver, dans les usages linguistiques, que le nom propre entre dans ce syste`me de combinaison pour des buts communicatifs diffe´rents. Gra^ce a` la construction du nom prore modifie´, les individus ou objets peuvent e^tre pre´sente´s comme des entite´s abstraites ; cette construction peut introduire une fonction descriptive re´ve´lant le point de vue et l`attitude du locuteur. Cependant si on observe ces phe´nome`nes de plus pre`s, on comprend que cette nouvelle fonction ne rele`ve pas du nom propre, mais de la de´termination a` laquelle le nom propre se combine. D`ailleurs la de´termination contraint les fonctionnements du nom propre : si le nom propre est de´termine´ par un de´terminant inde´fini comme article inde´fini, il pre´sente la fonction de de´nomination alors qu`il remplit la fonction re´fe´rentielle avec un de´terminant de´fini comme article de´fini, de´monstratif ou adjectif possessif. Comme chaque nom propre est fait pour renvoyer a` un particulier dans une situation particulie`re, on ne pourra pas ge´ne´raliser la nature de diffe´rents noms propres, qui exigent une infe´rence beaucoup plus complexe que le nom commun. La construction et l`interpre´tation d`un nom propre de´pendent des facteurs extralinguistiques tels que le contexte, la situation d`e´nonciation, la connaissance du locuteur et de l`interlocuteur sur le re´fe´rent, etc.

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        고유명사에 대한 몇 가지 고찰

        이수미 ( Soo Mi Lee ) 한국불어불문학회 1998 불어불문학연구 Vol.37 No.1

        Cet article a pour objectif d`examiner les caracte´ristiques du nom propre non modifie´ a` travers ses diverses formes et d`expliquer les fonctionnements se´mantico-re´fe´rentiels qui en re´sultent. Ce type de nom propre avait pendant longtemps une place marginale dans les domaines linguistiques, car les linguistes croyaient que sa fonction e´tait de de´signer son re´fe´rent particulier sans aucune implication se´mantique. Cependant si l`on l`observe de plus pre`s, on pent voir que son role n`en reste pas la`. D`une part, ses diffe´rentes formes nous montrent les diffe´rents processus de formation : chaque forme rele`ve d`une conceptualisation du (premier) locuteur sur le re´fe´rent en question. Le majuscule sert a` distinguer le nom propre du nom commun. Il rappelle donc les interlocuteurs a` la fac¿on de repe´rer le re´fe´rent, qui est diffe´rente de celle du nom commun L`article de´fini implique la connaissance ge´ne´rale sur le re´fe´rent : il pre´vient que le nom propre en question peut e^tre enregistre´ dans le syste`me de langue en tant que constituant Les interlocuteurs cherchent par conse´quent le re´fe´rent a` travers leur connaissance sur le monde re´el. Le nom propre sans de´terminant renvoie en ge´ne´ral au re´fe´rent particulier, connu seulement par un (ou des) milieu(x) de´limite´(s). Les interlocuteurs essaient de trouver le re´fe´rent a` l`aide de leur situation d`e´nonciation. La pluralite´ du nom propre signifie que le re´fe´rent se constitue des parties he´te´roge`nes. Elle ne supprime donc pas l`unicite´ ou la totalite´ du re´fe´rent : l`ensemble des proprie´te´s des parties construit la proprie´te´ du re´fe´rent. D`autre part, ayant un re´fe´rent fixe dans l`e´nonce´, le nom propre peut montrer diffe´rents effets de sens, malgre´ sa de´finition pauvre : de´pourvu de sens. Autrement dit, en introduisant dans l`e´nonce´ les notions telles que l`identite´, la totalite´, l`objectivite´, la particularite´ etc., il re´ve`le aussi la position du locuteur qui choisit le nom propre. Un nom, soit propre soit commun, renvoie a` l`objet qu`on conc¿oit. Si le locuteur utilise un nom propre pour de´signer une chose particulie`re, c`est parce qu`il veut montrer qu`au moment de l`e´nonciation, cette chose est l`objet unique, isole´ des autres objets appartenant a` la me^me classe.

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