소프트웨어 품질측정에 의한 상용컴포넌트 선정방법에 관한 연구

오기성,이남용,류성열,Oh, Kie-Sung,Lee, Nam-Yong,Rhew, Sung-Yul 한국정보처리학회 2002 정보처리학회논문지D Vol.9 No.5

소프트웨어 기술의 급속한 발전으로 컴포넌트 개발방법론은 많이 연구되었으나 컴포넌트의 품질을 구매자 관점에서 종합적이고 체계적으로 비교 및 평가하는 선정기법에 대한 연구가 미약한 상황이다. 지금까지 대부분의 컴포넌트 품질평가 방법은 객체지향의 척도를 기반으로 한 개발자 관점의 평가 방법이었으나 본 논문에서는 구매자 관점에서 최적의 상용컴포넌트를 선정하기 위한 기법으로 MCDM(Multiple Criteria Decision Making)기법을 활용한 4단계 선정 절차와 평가기준을 제시하였다. 상용컴포넌트의 품질은 국제표준(IS0/IEC 9126)에서 규정하고 있는 6가지 중요한 품질 특성 중에서 기능성, 효율성, 사용성을 고려하였으며 현재 인터넷상에서 판매하고 있는 상용 EJB 컴포넌트들에 대한 실증적 분석을 통하여 본 논문에서 제시한 상용컴포넌트 선정기법이 최적의 상용컴포넌트를 선택하는데 적용 가능한 것임을 보여준다. Because of rapid evolution of software technique, numerous software professionals have been concerned with component based development methodologies. However, it is hard to find out a systematic technique for the selection of COTS (Commercial Off The Shelf) component in consumer position. Up to date, the major of component quality evaluation is object-oriented metric based evaluation methodology. But this paper present four step process and evaluation criteria based on MCDM (Multiple Criteria Decision Making) technique for optimal COTS component selection in consumer position. We considered funtionality, efficiency, usability based on IS0/IEC 9126 for Quality measurement and executed practical analysis about commercial EJB component in internet. This paper show that the proposed selection technique is applicable to optimal COTS component selection.

AHP기법을 이용한 최적의 웹사이트 선정 및 품질 평가에 관한 연구

오기성,Oh, Kie-Sung 한국정보처리학회 2004 정보처리학회논문지D Vol.11 No.2

인터넷 사용자의 급속한 증가로 여러 종류의 인기 웹사이트들이 생겨나고 있으나, 웹사이트의 품질을 사용자 관점에서 종합적이고 체계적으로 비교 및 평가하는 선정기법에 대한 연구는 미약한 상황이다. 일반적으로 웹사이트 품질을 평가하는 관점은 블랙박스, 화이트박스, 그레이박스 관점으로 구분할 수 있다. 본 논문에서는 최적의 웹사이트를 선정하기 위해 사용자 입장에서 블랙박스 관점으로 AHP(Analysis Hierarchy Process)기법을 사용하였고, 웹사이트의 품질은 국제표준 IS0/1EC 9126에서 규정하고 있는 6가지 소프트웨어 품질 특성 중에서 효율성, 사용성, 호환성을 고려하였다. 현재 인터넷상에서 운영하고 있는 웹사이트들에 대한 실증적 분석을 통하여, 본 논문에서 제시한 웹사이트 선정기법 및 품질 평가에 관한 연구가 최적의 웹사이트를 선택하는데 적용 가능한 것임을 보여준다 Because of rapid increase of internet user, numerous popular web sites have been made on the internet but it is hard to find out a systematic technique for the selection of qualified web site in consumer position. Generally, there are black box, white box and gray box viewpoint for evaluating web site. In this paper present evaluation criteria based on AHP(Analysis Hierarchy Process) technique of black box viewpoint for optimal web site selection in consumer position. We considered usability, efficiency, compatibility based on ISO/IEC 9126 for quality measurement of web site and executed practical analysis about web site in internet. This paper show that the proposed selection technique is applicable to optimal web site selection.

DMP(Direct Method Pointing)에 의한 Smalltalk - 80 Method탐색 알고리즘의 개선 방안

오기성(Oh KieSung),장남용(Chang NamYong),류성열(Rhew Sungyul) 한국정보과학회 1989 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.16 No.2

Smalltalk 언어는 여러 우수한 특징들을 가지고 있으나 심볼에 의한 method 탐색을 행하기 때문에 수행시간의 효율이 낮다는 단점을 가지고 있다. 본고에서는 이러한 method 탐색방법을 개선하여 수행효율문제를 상당히 개선할 수 있는 방안을 다루고자 한다. 먼저 Smalltalk metho 탐색의 근간인 심볼에 의한 탐색 방법과 Method cache에 의한 탐색 방법을 분석한 다음 기존의 탐색 방법을 효율적으로 개선한 본고의 새로운 탐색 방법인 DMP(Direct Method Pointing)를 제안한다.

통일교육에서 통일시나리오의 교육적 함의

오기성 ( Ki Sung Oh ) 한국초등도덕교육학회 2014 초등도덕교육 Vol.0 No.45

이 연구는 실현가능한 통일시나리오에 대한 검토를 통해 통일교육 내용과 방법에서의 긍정적 효과를 탐색하고자 하였다. 이를 위해 통일시나리오를 크게 합의형(점진적 진화에 의한 합의형, 급진적 합의형), 흡수형(북한붕괴에 따른 급진적 흡수형, 합의에 기초한 상황적 흡수형), 무력형(남침 및 재통일형), 신탁형(미국개입형, 국제사회 개입형, 중국개입형)으로 구분하여 살펴보았다. 그리고 이러한 통일시나리오가 통일교육에 수용될 경우 다양한 통일준비와 역동성 있는 통일교육, 민족공조 편향성의 극복, 통일에 대한 상상력 및 창의적 문제해결능력 함양에 기여할 수 있음을 제시하였다. The purpose of this study is to examine several scenarios for the reunification of the Korean Peninsula and research the positive effect of contents and methods in unification education. For this purpose, firstly, this study is to review unification scenarios, such as unification through agreement(agreement by gradual evoluation, rapid aggrement), unification by war, absorption unification (rapid absorption by collapse, situational absorption on the base aggrement), unification of trusteeship type(America intervention, UN intervention, China intervention). Secondly, this paper is to examine unification education that deals with unification scenarios as the educational contents and methods. At the result of research, this approach contributes to various preparation for unification, dynamic unification education, an overemphasis on national cooperation, improving the imaginative ability and creative problem solving capability of unification.

도덕과 통일교육에 있어 사회문화적 접근

오기성 ( Ki Sung Oh ) 한국윤리학회 2004 倫理硏究 Vol.57 No.1

남아공의 아파르트헤이트 극복 및 평화·화해를 위한 평화교육 연구

오기성 ( Oh Ki-sung ) 한국초등도덕교육학회 2023 초등도덕교육 Vol.- No.81

논문은 남아공이 어떻게 식민주의와 아파르트헤이트 체제하의 폐해를 극복하고, 평화와 화해를 위한 평화교육을 추진하고 있는가를 고찰하는 데 연구의 목적을 두었다. 따라서 이 글은 먼저 평화교육의 형성 배경으로서 아파르트헤이트 체제의 폐해, 평화교육의 토대로서 평화구축과 화해과정을 살펴보았다. 아울러 평화와 화해를 위한 남아공의 평화교육을 공교육과 시민사회의 노력을 통해 고찰하고, 이러한 평화와 화해를 위한 남아공의 노력을 진실화해위원회, 평화교육의 명암, 화해의 철학이자 평화교육의 이론적 토대로서 우분투 등을 통해 살펴보았다. 평화와 화해를 위한 평화교육적 노력이 미흡함을 보이고 있으나, 현재 남아공은 아파르트헤이트 극복 및 남아프리카인으로서의 긍정적 정체성을 형성하고자 하는 성장세대의 변화, 민주적 가치를 증진하는 한편 과거의 고통을 치유하고자 하는 사회적 노력하고 있다. 따라서 이 연구는 평화와 화해를 위한 교육적 노력은 남아공의 평화로운 미래 건설의 토대가 될 것으로 보았다. The purpose of this paper was to examine how South Africa overcame the evils of colonialism and apartheid and promoted peace education for peace and reconciliation. Therefore, this paper first examines the harmful effects of the apartheid system as the background for the formation of peace education and the process of peace-building and reconciliation as the basis for peace education. In addition, South Africa's peace education for peace and reconciliation is considered through public education and civil society's efforts, and South Africa's efforts for peace and reconciliation are reviewed by the Truth and Reconciliation Committee, the contrast of peace education, the philosophy of reconciliation, and the theoretical foundation of peace education. I looked through Ubuntu, etc. In conclusion, it is judged that this article shows that the efforts for peace education for peace and reconciliation are insufficient. However, South Africa is currently making social efforts to overcome apartheid and change the growth generation to form a positive identity as a South African, promote democratic values, and heal the pain of the past. Therefore, this study considered that educational efforts for peace and reconciliation would be the basis for the construction of a peaceful future in South Africa.

소프트웨어 유지보수를 지원하기 위한 理解가능성 척도에 관한 연구

오기성(Oh KleSung),임용철(Im Yong Chul),류성열(Rhew SungYul) 한국정보과학회 1990 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.17 No.1

소프트웨어 유지보수를 지원 하려면 여러 요소를 고려해야 하나 결국 원시코드를 읽어나가면서 이해를 해야 하기 때문에 이를 지원 하기 위한 지원 도구및 방법론들이 필요하게 되었다. 본고에서는 유지보수를 지원하는 여러 요소중 이해 가능성 관점에 촛점을 맞추어 인지구조의 관점에서 이해 가능성 척도를 제시 하였다. 먼저 기존 척도에 이해 특징과 장단점을 밝히고 Ada언어로 쓰인 프로그램을 사례로 하여 기존 척도에 의한 값과 새로이 제시한 척도에 의한 값을 구한 다음에 이들 사이의 순위를 비교 하면서 새로이 제시한 척도의 효율성을 검증 하였다.

딥러닝 및 통계적 가설검정을 활용한 운전자 얼굴 감정분포 차이 연구

오기성(Geesung Oh),임세준(Sejoon Lim) 한국자동차공학회 2021 한국자동차공학회 학술대회 및 전시회 Vol.2021 No.11

통일교육에서 평화인문학 및 통일인문학의 함의

오기성 ( Ki-sung Oh ) 한국초등도덕교육학회 2018 초등도덕교육 Vol.0 No.61

이 논문의 목적은 평화인문학 및 통일인문학적 사유가 통일교육주는 의미를 고찰하는데 있다. 이를 위해 이 논문은 왜 통일 문제와 통일교육에서 인문학적 사유가 필요한지를 살펴보고, 이를 토대로 통일에 대한 인문학적 연구를 시도해 온 서울대 평화인문학연구단과 건국대 통일인문학연구단의 연구 성과를 통일교육적 측면에서 검토한 후, 이러한 논의가 통일교육에 주는 함의를 살펴보았다. 연구 결과 평화 및 통일인문학은 통일교육 차원에서 볼 때, 첫째, 통일문제에 있어 정서적 측면을 강조 했다는 점, 둘째, 의식과 생활세계 통합을 중시했다는 점, 셋째, 바람직한 소통의 형식을 제공했다는 점, 넷째, 지향가치로서 미래적 공통성, 평화, 통일평화 등을 중시했다는 점에서 의미있는 통찰을 제공한다고 보았다. The purpose of this paper is to examine the meaning of unification education given by humanities for peace and unification. To this end, the paper considered the need for liberal causes in unification issues and education. Based on this, this paper, in terms of unification education, reviewed the research results of IPUS in Seoul Nati. Univ. and The IHU in Konkuk University. According to the research, humanities approach, firstly, emphasized the emotional side of unification issues, secondly, it emphasized integration of consciousness and life-world, thirdly, a desirable form of communication and rule formation, finally, it was regarded as providing meaningful insight in that it valued future commonality, peace, and unification peace as a oriented value.

북한의 도덕 교사용 지도서 연구

오기성 ( Oh Ki-sung ) 한국초등도덕교육학회 2020 초등도덕교육 Vol.0 No.67

본 연구는 북한의 초·중학교 도덕교육을 고찰하는데 있어 교사용 지도서로서 소학교의 교수안과 초급중학교의 교수참고서의 중요성을 인식하고 이에 대한 분석을 하고자 하였다. 교과용 도서로서 지도서의 특징을 분석하기 위해 본 연구는 지도서의 스타일과 기능적 측면, 내용선정과 조직의 원리 측면, 내용 진술 관련 발문의 측면이라는 세 가지 항목을 분석틀로 활용하였다. 분석 결과 첫째, 북한의 사회주의도덕 교사용지도서는 스타일과 기능의 측면에서는 수평·나열형 지도서의 성격과 기능을 수행하고 있다는 점, 둘째, 내용 선정 원리 측면에서 북한의 교수안과 교수참고서는 개방성, 보편성, 대표성, 타당성을 확보하기 어렵다는 점, 셋째, 발문 유형의 측면에서 교사용지도서는 개방적 발문보다는 폐쇄적 발문 유형이 지배적으로 활용되고 있는 것으로 나타났다. This paper recognized the importance of teaching plans for elementary and secondary schools and analyzed teacher’s guidebooks of elementary and middle school in North Korea for socialist morality education. To analyze the characteristics of the teacher’s guidebooks, this study used three items as an analysis frame: style and functional aspects of the teacher’s guidebooks, the principles of content selection and organization, and types of questionings. As a result, first, North Korea's socialistic moral teacher's guidebook performs the characteristics and functions of horizontal and additional guidebooks; Second, in terms of the principle of content selection, teacher's guidebooks are difficult to secure openness, universality, representativeness and validity; Third, in the aspect of the type of questionings, types of closed questionings are generally used rather than open-ended ones.