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비판적 HRD 연구동향 분석 : AHRD 발행 학술지 게재논문(2005~2019)을 중심으로
심은비 ( Sim Eun-bi ),현영섭 ( Hyun Young-sup ) 한국인력개발학회 2020 HRD연구 Vol.22 No.3
본 연구의 목적은 비판적 인적자원개발(Critical HRD) 연구 동향을 탐색하여 비판적 인적자원개발 연구의 현 주소와 앞으로의 방향성에 대해 고찰하는 것이다. 이를 위해 AHRD에서 발행하는 HRD분야 전문 국제학술지(ADHR, HRDI, HRDQ, HRDR)에 지난 15년간 게재된 비판적 인적자원개발 관련 논문의 4가지 주요 특성(연구물, 연구자, 연구방법, 연구주제)을 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 비판적 인적자원개발 연구의 주요 특성을 빈도 분석한 결과, 게재논문 수는 전반적으로 증가하는 추세였으나 특정한 학술지, 소속지역, 연구방법 및 주제에 편중되어있는 특징을 보였다. 둘째, 게재연도에 따른 비판적 인적자원개발연구의 주요 특성을 교차 분석한 결과, 시간이 지남에 따라 이러한 주요 특성이 편중되어있는 양상이 더욱 지속 및 강화되는 경향을 보였다. 셋째, 연구주제에 따른 비판적 인적자원개발 연구의 주요 특성을 교차분석한 결과, 게재학술지, 소속지역 및 활용되는 연구방법의 양상이 연구주제의 특성을 반영하는 것으로 나타났다. 끝으로 이상의 연구 결과에 대한 논의 및 시사점을 제공하였다. This study has been conducted to explore the current state and the future direction of critical human resource development(Critical HRD) research. Four major characteristics (papers, researchers, research methods and research topics) of the critical HRD have been analyzed by examining critical HRD papers published over the past 15 years in AHRD journals(ADHR, HRDI, HRDQ, and HRDR). The findings are as follows. First, frequency analysis revealed that the number of published papers has been on the rise overall, but they were biased towards specific journals, regions, research methods and topics. Second, according to the year of publication, cross-analysis showed that the biased state tended to continue or strengthen over time. Third, cross-analysis according to the research topics found that the aspect of the journals, regions to which researchers belong, and the research method reflect the characteristics of the research topics. At last, discussions and implications regarding research results were provided.
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치위생(학)과 학생들의 인권 실태 지표 개발 : 치과의료기관 임상실습을 중심으로
원윤아 ( Yoon-ah Won ),노희진 ( Hie-jin Noh ),문소정 ( So-jung Mun ),정원균 ( Won-gyun Chung ),박보영 ( Bo-young Park ),심은비 ( Eun-bi Sim ),최은미 ( Eun-mi Choi ) 한국치위생학회(구 한국치위생교육학회) 2021 한국치위생학회지 Vol.21 No.3
Objectives: This study aimed to develop human rights indicators through reliability and validity tests in order to measure the human rights situation of dental hygiene students who experience clinical practice at dental clincs. Methods: The basic framework of questions was constructed through literature review. Nine experts were tested for validity of the contents of the experts twice. The main survey was conducted on 121 students in the 3rd and 4th grade who were enrolled in the department of dental hygiene located in Seoul, Gyeonggi and Gangwon-do. Validity was tested through exploratory factor analysis, and reliability was tested through internal reliability coefficient and test-retest method. Results: The cronbach’s α value was 0.734, and the Kappa coefficient was 0.584. The result of the reliability and validity test was composed of 11 questions and 3 factors. Conclusions: During the practice of a dental institution, the validity and reliability of the indicators that can grasp the human rights status of dental hygiene students were tested. It is expected that the indicators of this study will be provided an opportunity to understand the human rights situation of dental hygiene students and to improve problems such as human rights violations.
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