동 · 서 체육의 문화적 전용과정 : 인지 , 수용 , 변용

신현군,유태균 한국체육철학회 1992 움직임의철학 : 한국체육철학회지 Vol.1 No.1

올림픽의 정치학: 문제점과 해결방안

신현군 한국체육철학회 2012 움직임의철학 : 한국체육철학회지 Vol.20 No.4

The purpose of this study was to trace the politics of Olympics and to examine the political tendency of Olympics in relating with nationalism during the last century and to offer proposals to solve the problems for change. The following things were articulated as the results of the study. First of all, two permanent sites for the Olympic Games will be established. Each permanent site must be neutral or otherwise the Olympic Games will continue to be subject to the influence of power politics. Second, the events to competition among individuals will be restricted. All team sport must be eliminated because each team represents a nation, which makes political considerations inevitable. Athletes must represent only themselves. Athletes, in actually and symbolically, should not represent a country, nor should any nation-state be represented by uniforms, flags, national anthems, or political leaders. Third, eligibilities and openness for qualifying the Olympic Games will be reconsidered. All level of athletes are eligible for competition. The nation-state should not be involved in selection process because this encourages nationalistic feelings. Fourth, the costs for the event should be reduced significantly. Subsidize the cost of the Olympics from revenues generated from spectators' admissions to the regionals, admissions to the Games, an from television. By establishing permanent sites and eliminating team events, the cost of the Olympics would be reduced significantly. Finally, an Olympic Committee and secretary-general to prepare for and oversee Olympics should be established. The concept of ruling body of Olympics is essential, but the committee should be reorganized to reduce political consideration. One possibility would be incorporate the selection procedures used in the United Nations to select its Secretary-General. 본 연구에서는 올림픽의 정치적 측면의 역사를 개괄적으로 추적하고 그 실체를 조명하였다. 또한 올림픽운동과 그것의 이상을 실현하는 데 있어서 국가주의의 횡행을 비롯한 정치의 개입 효과를 감소시키기 위한 변화의 제안들을 제시하고자 하였다. 연구목적을 달성하기 위하여, 지난 100 여 년의 근대올림픽 전개과정에서 발생되었던 일련의 중요한 정치적 사건들을 추적 및 분석해 보았다. 근대 올림픽이 출범한 이래 발생된 국제스포츠 세계 및 올림픽에서의 정치적 사건들은 다음의 네 가지 형태에 따른 주체들의 정치적 결정에 의하여 이루어졌다: 1) 올림픽에서 선수들의 능력과 관련한 과도한 국가주의; 2) 일련의 국가들에 의하여 올림픽에의 참가가 불허되는 지배체재의 결정; 3) 정치적인 이유로 인한 올림픽 경기에의 보이코트 행위를 행하는 국가의 결정; 4) 올림픽과 연관된 정치적인 조직들. 연구의 결과로서, 상기의 정치적 사건들의 정치적 배경과 요인들을 통하여 올림픽을 탈정치화 시키기 위한 전략적 방안들이 다음과 같이 제시되었다, 1) 항구적인 올림픽개최지 선정; 2) 올림픽 경기에 있어서 경쟁의 주체는 국가가 아닌 개인; 3) 올림픽 출전자격의 확대와 개방; 4) 올림픽 개최 소요 경비의 획기적 축소; 5) 올림픽 운영 조직체계의 새로운 구성 등이다. 결과적으로 국가주의 시대와 냉전시대를 통하여 극한의 정치성을 노출시켜왔던 근대 올림픽이 구현해온 보편적 전통과 이념은 이미 새로운 세계의 구조와 질서 및 가치체계에 융합되어 해탈의 과정을 겪고 있다. 금세기를 잇고 있는 글로벌리즘과 새로운 공동체의 결성은 올림픽의 새로운 비전과 가치 구축의 배경들이 될 것으로 기대될 수 있다. 역사적으로 이러한 움직임은 올림픽을 가능하면 정치로부터 분리시킬 수 있도록 재조정할 수 있는 전환점이 될 수 있을 것이다.

올림픽가치교육(OVEP)의 철학적 및 교육적 가치와 실제

신현군 한국스포츠학회 2014 한국스포츠학회지 Vol.12 No.1

올림픽운동과 올림픽교육의 근간으로서의 올림피즘의 재조명

신현군 한국체육철학회 2008 움직임의철학 : 한국체육철학회지 Vol.16 No.4

This study was to trace and to illuminate the meaning of Olympism, a crutial concepte, in terms of historical, philosophical and educational aspects in order to propose the new dimension of vision and values for Olympism. In doing this, the literatures and various sources regarding Coubertin and IOC publications of Olympism reviewed critically. The following things were proposed as the result of this study. The Olympic Movement becomes a sport․education movement which means all people would regard it as a life philosophy. First of all, Olympic Movement will be upgraded as the social-cultural based movement for citizen toward healthy and well-being society. Second, it would be promoted as the fair-play movement for making good society. Third, it should be an educational value movement for actualizing one's humanity. Fourth, it has to became a cultural movement for realizing the one's creativity and potential. Fifth, it should be developed as the ethical movement for evaluating one's life standard. Sixth, it would be intended a movement for cooperating human being and natural environment. Last, it would be developed as the Sport for All movement for guiding one's and society development. 우리시대에 맞는 올림피즘의 재조명 작업은 미래의 올림픽운동의 방향과 비전설정을 위하여 필수적이다. 본 연구의 목적은 올림픽 운동과 올림픽교육의 기본이념이라고 할 수 있는 올림피즘의 의미를 역사적, 철학적, 교육적 및 현실적 관점에서 재조명하여 21세기의 새로운 시대적 및 현실적 상황에 반영될 수 있는 올림피즘의 비전과 가치들을 제시하는 것이었다. 고대로부터 근대에 이르기까지 올림피즘을 근간으로 한 올림픽 운동과 올림픽 교육의 의미와 맥락을 재조명하기 위한 작업으로서 Coubertin의 올림피즘 관련 문헌들과 IOC 발간 자료들이 올림픽운동과 올림픽교육의 측면에서 비판적으로 고찰되었다. 21세기 사회운동으로서 재조명된 올림픽 운동이 지향해야 비전과 방향은 올림피즘의 보편적인 삶의 철학을 모든 사람들의 생활철학으로 삼도록 스포츠를 교육적․문화적 차원으로 확산시켜나가는 스포츠 교육시민운동이 되어야 한다. 결과적으로 올림피즘을 근간으로 하는 올림픽교육과 올립픽운동은 하나의 운동체적 체계의 속성을 갖게 되며, 학교 및 사회의 교육운동체의 근간으로서 그것은 다음과 같은 실천적 비전을 기반으로서 전개될 수 있을 것이다. 첫째, 올림픽운동은 보다 건강하고 잘 사는 사회를 지향하는 사회・문화・시민운동으로서 승화되어야 할 것이다. 둘째, 올림픽운동은 성숙된 시민사회가 필요로 하는 페어플레이정신의 확산운동으로서 전개되어야 할 것이다. 셋째, 올림픽운동은 인간성회복을 실천하는 최고의 교육적 가치실현 운동이 되어야 하며 이 같은 비전의 구체적인 실천사항들이 교육현장과 사회에서 작동되어야 할 것이다. 넷째, 올림픽운동은 인간의 보편적 인본성과 문화적 잠재력을 창조적으로 구현하는 인류의 문화 창달운동으로서 전개되어야 할 것이다. 다섯째, 올림피즘은 삶의 길을 도덕적으로 가름하는 실천의 생활지표이며 이것을 근간으로 하는 올림픽운동은 도덕적 재무장운동으로 승화되어야 할 것이다. 여섯째, 올림피즘을 근간으로 하는 올림픽운동은 인간과 자연이 상생하는 인간-환경 구축운동으로서 전개되어야 할 것이다. 일곱째, 올림픽운동은 개인과 사회의 발전을 이끌어갈 수 있는 올림피즘의 실천운동으로서 Sport for All 운동의 형태로 전개되어야 할 것이다.

Jung의 무의식 개념과 창작 활동에 관한 연구

신현군,김이정 한국체육철학회 2005 움직임의철학 : 한국체육철학회지 Vol.13 No.3

This study reviewed Jung's concept of unconsciousness that is embedded in human nature. In addition, this study attempted to look at how his concept of unconsciousness affects his dance development. This study revealed that his experience in the childhood greatly influences his artifact. It is believed that Jung's unconsciousness contributes to development of dance. At last, it is understood through this study that personal experiences impact one's unconsciousness that empowers his/her dance. 본 연구는 인간 본성의 의식 속 깊이 잠재되어 있는 정신 활동인 융의 무의식적 개념을 살펴보고 이러한 사상들이 안무가의 창조적 능력을 수행하는 창작 활동에 끊임없이 영향을 미치고 어떻게 작용되며 투영되어 무대에서 분출되는지를 살펴보고자 하였다. 보이지 않는 무의식의 세계를 경험을 기초로 하는 현상학적 관점을 통해 춤으로 나타난다는 것을 알 수 있었다. 특히, 어린시절에 내재된 경험들은 작품을 창조하고 사고의 과정을 통해 예술세계에서 지대한 영향을 미치는 것을 알 수 있었다. 무의식 속에 억압되고 잠재되어 있는 것이 창작활동을 통해 작품에 승화되고 의식화되어 나타나는 것이다.피나 바우쉬의 예술세계를 보면 불우한 어린 시절을 통해 인간의 좌절과 분노, 불만과 번민을 개인적인 시각에서 객관적인 예술로 표현하였다. 융이 말했던 개인무의식에서 오는 사랑결핍을 계속과 반복적인 요소를 통해 잘 묘사하기도 하였다. 마사 그라함 역시 인간의 질투심과 공포심, 죄의식 등 여성의 체험을 통해 자신의 정화방법을 형상화하여 무대에 잘 표현하였다. 안무가 그들만의 상상력과 통찰력으로 표현해 낸 것이다. 도리스 험프리의 경우에도 움직임의 가능성과 일반적인 적합성을 통해 물리학적인 주제도 경험으로 자연스럽게 이끌어내는 것이 모두 융의 관점인 무의식을 통해 이루어졌다고 볼 수 있는 것이다. 이러한 융의 무의식은 자아를 승화시키고 인간의 생활과 함께 춤의 예술 창작 활동에 많은 도움이 될 것으로 기대된다. 마지막으로 융의 무의식은 한 예술가의 성장과정에서의 여러 체험들이 후에 창작활동을 하는 안무가들에게 원초적인 힘을 줄 수 있게 한다는 것을 알 수 있었다.

국내대학 체육학 박사과정 프로그램의 비판적 분석평가 : 순위도 및 권장사항 Rankings and Recommendations

신현군 淑明女子大學校 1993 論文集 Vol.33 No.-

The purpose of this study was to analysis the quality of doctoral programs in the field of physical education in Korea. For doing this, specifically. this assessmental analysis focused in 6 rankings of doctoral programs and examined them in terms of three methodological issues: 1) subjective versus objective measures, quantity measures versus quality measures, and 3) single versus multiple measures. As the methodological instrument for this study, a mailed questionnaires. the rank-order, and Spearman rank-order correlation were used to investigated the characteristics in doctoral programs in physical education. The following findings were identified as the result of this study : 1) Although there would be considered responder's biases as the limitation, it was assumed that there is a significant correlation between faculty productivity and reputation in terms of subjective versus objective measures. 2) It was considered that among variable in the faculty productivity is highly significant[from.62 to .97(p<.01)]. 3) It was considered that there should be developed various institutionalized criteria for assessing the doctoral programs in physical education from the perspectives of quality and quantity. 4) Although six categories were used in this study, there were highly significant relationship all pairs of assessing quality of doctoral programs in physical education from the perspective of single and multiple measures. In conclusion, the following recommedations were raised for the future study : 1) For accurate assessment, it was considered that many of specialied areas in physical education should developed in the doctoral programs. 2) It was assumed that this types of assessmental studio should go on for the development of the doctoral programs in physical education.

오토바이 폭주 청소년들의 심리분석: 여가현상학적 접근

신현군,이학준 한국체육철학회 2004 움직임의철학 : 한국체육철학회지 Vol.12 No.2

본 연구에서 수행되는 오토바이 폭주 청소년들에 대한 여가 경험 연구는 다음과 같은 결과를 얻었다. 오토바이 폭주 청소년들의 심리분석은 열등과 우월, 차이와 소비, 도전과 반항으로 의미 범주화 할 수 있었다. 이에 대한 구체적인 대안은 개인적 차원과 사회적 차원으로 구분하여 제시하였다. 개인적 차원의 대안은 다양한 몰입대상의 발견과 건전한 놀이문화 참여, 지역문화행사의 참여 등이다. 사회적 차원의 대안은 강력한 제도적 장치, 대체시설과 내용제공, 지역사회의 관심과 투자 등이다. In this study, We have an intent to inquiry the alternative methods about Motorcycle Gang's adolescent problems. In order to attain the purpose of this study, We seek to phenomenology approach leisure motivation of Motorcycle Gang's adolescent. In order for Motorcycle gang 's problems to be effectively minimized or eliminated, the following methods can recommended: First, criminal sanctions or penalties should be imposed on any motorcycle gang who acts like criminals. Second, constructive and educational programs should be provided motorcycle gang adolescent with the programs which can need wants of motorcycle gang adolescent. As result, We should suggest an alternative leisure culture to motorcycle gang adolescent.

체육학의 새로운 이론적 패러다임으로서의 Somatic Education의 진단

신현군 한국체육철학회 1999 움직임의철학 : 한국체육철학회지 Vol.7 No.1

This study is to explicate a certain possibility of somatic education as a new emerging academic area of physical education. In this respect. the purpose of this study seeks to analyze the role and function of somatic education which contribute to the inner structure of physical education. As a main discourse, the characteristic of somatic education involved on body awareness, relaxation, affective aspect and social value is elucidated to suggest new vision of goal in physical education. To classify that, human research based on soma, the first person perspective and heuristic knowledge are explained in basic context of this discussion. By this approach, the significance of experience, consciousness and sport for all is emerged to apply the perspective of somatic education into the future of physical education in terms of theoretical and practical developments. In conclusion, somatic education is eligible for a sub-realm of physical education. However, it is important that as cultural mechanism goes the application of somatic education is gradually accomplished in Korean educational settings. We would suggest that circumspectly the application of somatic education into physical education will contribute to various aspects of Korean physical education.

쿠베르탱과 여성스포츠

신현군 한국체육철학회 2014 움직임의철학 : 한국체육철학회지 Vol.22 No.4

The purpose of this study was to examine critically the question that why Coubertin reject women to participate in the First Olympic Games in 1896. Its reasons and grounds were focused on this discussion through reviewing the primary and secondary sources relating Coubertin’s work. the following things were the result of this study. First of all, Coubertin’s negative perception about women‘s sport and the social-cultural ideology and background concerning women’s position and role under the circumstance of Victorian era were the major reasons for prohibiting women’s participation in Olympic Games. In addition, the trend of obedience as the self-sufficiency of women’s gender role became a reason for the result of women’s eliminating from the first of Olympic Games. Second, Concerning women’s sport and participation in Olympic Games, the logic and its ground of Coubertin were extremely duplex and ambiguous in terms of principles. This is a corrupt deviation as well as a logical contradiction. Third, Coubertin ruled women out the first Modern Olympic Games, as the result of meaning of the Hellenic thought and art of Greek, by focusing the male into the Olympic Athlete Fourth, it seemed that the narrow-minded viewpoint of Coubertin about women and the prohibition of women’s participation in Olympics would be related with the scar of Nationalism in those era. In conclusion, recognition of the participation in women sport and Olympics were gradually established since the first Olympic Games in European countries. And there could be some affect for the development of women sport. This period means a new request and start for taking off and having energy for the development of women sport. Finally, the prohibition of women’s participation in the period of the start of the Modern Olympic games ironically resulted in the development of women sport and their social position and role in those of society. 본 연구의 목적은 왜 쿠베르탱은 여성의 올림픽참여를 반대했었는지, 그러한 입장 견지의 사유와 배경은 무엇인지에 관하여 보다 명증성 있는 고증을 통하여 그 실체를 규명하는 것이었다. 연구문제와 관련하여 일련의 연구결과와 결론이 제시되었다. 첫째, 쿠베르탱의 여성스포츠에 대한 부정적 시각과 빅토리안 시대의 여성의 제한된 사회적 지위와 역할에 대한 사회·문화적 이념과 배경이 여성의 올림픽참여를 배제시킨 주요한 요인이었다. 가부장적 사회 분위기에 의한 여성들의 자기 충족적 방식으로서의 성역할 제한에 순종하였던 조류도 올림픽참여 배제의 파급을 가져오는 방편이 되었다. 둘째, 쿠베르탱의 입장을 근거하고 있는 논리와 실체의 이중성과 모호함은 여성의 스포츠 활동과 올림픽참여의 정당성 측면에서 일탈된 모습과 논리적 모순을 범하고 있다. 셋째, 스포츠와 올림픽의 주체는 영웅적인 용모로서의 남성이라는 그리스 헬레니즘의 예술·교육사상에 천착한 쿠베르탱의 소명의식이 여성의 올림픽참여를 배제시킨 또 하나의 요인이 되었다. 넷째, 나약함과 신체적 허약성으로 각인된 여성에 대한 쿠베르탱의 편협한 시각과 여성의 올림픽참여 금기화는 당시 유럽에 상재했던 국가주의의 상흔과도 관련이 있었을 것으로 파악되었다. 결론적으로, 여성의 참여가 금지되었던 제1회 아테네 대회 이후 유럽에서는 오히려 여성의 스포츠 활동 및 올림픽참여에 대한 인식이 자연스럽게 형성되었으며, 이는 여성스포츠 발전의 새로운 계기와 축으로서 작용되었다. 이 시기는 수 천 년 동안 이어져왔던 여성의 정당한 스포츠참여를 위한 부름이자 새로운 출발과 도약의 에너지를 잉태했던 매우 중요한 시대사적 의의를 갖는다. 종국적으로는 근대올림픽 출범 시에 촉발된 여성참여 배제는 역설적으로 당시 유럽을 포함한 서구사회에서 여성스포츠 발전을 위한 기폭제로서 작용하였다는 점에서 아이러닉하다고 할 수 있다.

스포츠외교 전문인력 양성을 위한 국제스포츠 전문성 확보방안 제고

신현군,안보섭,오경묵 한국체육철학회 2008 움직임의철학 : 한국체육철학회지 Vol.16 No.1

The purpose of this study is to critically review the current status of Korean sport diploma and to suggest the possible strategies for acquiring for professional sport diploma theories and practical techniques.The following things were suggested as the result of this study.First of all, for developing speciality in terms of theoretical bases for the sport diplomat 1) professionality concerning international sport organizations, 2) professionality concerning international PR, and 3) professionality concerning affairs of international sport and Olympics were suggested as the strategies.Second, in the practical bases for the sport diplomat, 1) leadership by understanding global culture experiences, 2) professionality of sport diploma affairs, 3) developing strategies for sport and Olympics were suggested for acquiring sport diplomat professionality.In this sense, sport diplomatics would be oriented toward upgrading developing their nation's power of competition for sport diplomatics. 본 연구의 목적은 한국 스포츠외교의 누적된 문제점의 고찰을 통하여 보다 체계적이고 효율적인 스포츠외교 전문가 양성방안을 위한 방향성을 모색하려는 것이었다. 스포츠외교 분야에서 요구되는 이론과 실제를 근거로 한 국제적 전문성을 구비한 스포츠외교 전문 인력을 양성 할 수 있는 다차원적인 방안을 제고해보는 것이었다. 스포츠외교 인력의 전문성 배양과 제고 측면에서, 첫째, 스포츠와 관련된 국제기구에 관련된 전문성, 둘째, 국제 홍보에 있어서의 전문성, 셋째, 국제 스포츠에의 전문성의 세 가지 영역에서의 전문적인 이론과 실제적 능력이 연구의 결과로서 제시되었다. 국제 스포츠외교 전문 인력에게 요구되는 실무적인 차원에서의 전문성은 첫째, 글로벌 문화를 통한 리더십 배양; 둘째, 스포츠외교 실무적 전문성; 셋째, 스포츠 및 올림픽 전문성 배양 및 확보 방안들이 논의 및 제시되었다. 스포츠 외교력을 구성하는 효율적인 전략수립과 실행은 상기의 세 가지 전문성을 포함한 다양한 요소들의 이론과 실제들이 총체적으로 연계되어야 할 것이다. 이러한 점에서 스포츠외교는 적극적인 재정 지원 속에 국제관계, 타 문화 이해와 상호 의사소통, 국제기구 및 외교 실무분야에 대한 조직적인 전문성 확보를 통한 인력개발이라는 점에서 국가적으로는 스포츠외교 경쟁력 강화에 궁극적인 목적을 두어야 할 것이다.