전문계고 이러닝 교수,학습 콘텐츠 만족도 및 요구 분석

변숙영 ( Sook Young Byun ) 한국컴퓨터교육학회 2010 컴퓨터교육학회 논문지 Vol.13 No.3

e-Learning 상호작용 유형별 과정개설 실태 및 만족도 분석

변숙영 ( Sook Young Byun ),이수경 ( Soo Kyoung Lee ),권성연 ( Soung Youn Kwon ) 한국교육정보미디어학회(구 한국교육정보방송학회) 2007 교육정보미디어연구 Vol.13 No.1

이 연구의 목적은 기업에서 활용되고 있는 e-Learning 과정의 상호작용 유형에 따른 과정개설 실태와 만족도를 분석하는 것이다. 이를 위하여, 노동부에서 실시한 e-Learning 기관평가 자료(2006)와 노동부에서 실시한 e-Learning 컨텐츠 심사운영 사업의 자료가 유기적으로 연계된 총 76개 기업 및 e-Learning 교육기관의 2,986개 과정 데이터를 분석하였다. 구체적으로 첫째, e-Learning 과정의 상호작용 유형별(유형1, 유형2, 유형3; 3으로 갈수록 상호작용의 밀도가 높아짐)로 과정 개설 실태 및 학습자 만족도를 분석하였고, 둘째, 이러한 분석결과가 과정 특성 변인별(기관유형, 강사 당 학습자 비율, 개발방법, 과정유형, 학습수준, 자격관련유무, 학습시간)로 어떠한 차이가 나타나는지 살펴보았다. 연구 결과, 첫째, e-Learning 과정의 상호작용 유형에 따른 개설빈도는 대부분 과제 및 평가에 대한 교강사 첨삭 지도 중심의 상호작용(유형 2)이 주를 이루고 있었다. 둘째, 기업 e-Learning 특성 변인들과 상호작용 유형간에는 유의미한 관계가 나타났다. 셋째, 상호작용 유형별 학습자 만족도를 살펴본 결과 극히 제한된 상호작용이 이루어진 유형 1보다는 적극적인 상호작용이 적용된 유형2와 유형3의 만족도가 높게 나타났다. 넷째, 기관의 유형, 강사1인당 학생수, 컨텐츠 개발 방법, 자격관련 유무, 학습시간 변인과 상호작용 유형에 따라 학습자 만족도에 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. The purpose of this study is to analyze the characteristics of e-Learning courses and learner`s satisfaction level according to the interaction types. The 2,986 course data of 76 institutes(corporations and e-Learning institutes), which were from the documentation of ``e-Learning institute evaluation(2006)`` and ``e-Learning courses certification(2006)`` in Ministry of Labor, were analyzed in the study. Using the data, the current courses of e-Learning and learners` satisfaction level by e-learning course interaction types were analyzed. Further the results were studied according to the various variables of course characteristics. As a result, firstly, the most frequent opening course opening was the second type of interaction(teacher`s main interaction activities in correcting assignment and evaluating learner`s achievement). Secondly, the significant relationship was found between the variables of course characteristics and interaction types. Thirdly, learners showed higher satisfaction level about the interaction of type 2 and type 3 than restricted interaction type of 1. Fourthly, learner`s satisfaction level was significantly different in the course characteristics(the number of students by a teacher, the content development method, the existence or nonexistence of license connection) and interaction types(type 1, type 2, type 3).

기업 이러닝 시장 분석 연구

변숙영(Sook-Young Byun),이수경(SooKyoung Lee) 한국디지털콘텐츠학회 2009 한국디지털콘텐츠학회논문지 Vol.10 No.4

In these days mobile handsets have come to be used at almost every user. The performance improvement of mobile devices and networks have made this trend possible. As a great variety of mobile applications are published, the necessity of running large-scale mobile applications becomes greater than before. To accomplish this, the existing researchers have developed mobile cluster computing libraries like Mobile-JPVM. In this paper, we implement a compute-intensive Animated GIF generating application and its cell phone viewer software using Mobile-JPVM library. We find out by the real execution of our softwares on the KTF handsets that they can sufficiently run on cellular phones. Our Animated GIF generator and its viewer are going to be commercially used for the mobile fashion advertisement systems.

일반논문 : 학업중단 청소년의 직업기초능력 실태 및 지원방안

변숙영 ( Sook Young Byun ),이수경 ( Soo Kyoung Lee ) 인하대학교 교육연구소 2011 교육문화연구 Vol.17 No.2

이 연구는 학업중단 상태 청소년의 특성 및직업기초능력 실태 파악과 관련 요구를 분석함으로써 학업중단 청소년의 직업기초능력을 함양시킬 수 있는 방안을 도출하는 데 목적을 두고 학업중단 청소년 및 관계자 심층면담과 방법으로 실시하였다. 연구결과 학업중단 FGI 청소년의 직업기초능력은 낮은 기초학습능력과 기본생활습관의 미형성이 심각한 수준인것으로 나타났다 언어 및 수리 등의 기초학습 능력이 낮고, 기본생활습관이 미형성되어 이는 낮은 자기관리 능력과 문제해결 능력에 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다. 이에 학업중 단 청소년의 직업기초능력 함양을 위해서는 학업중단 청소년의 성장 및 원활한 노동시장진입 지원 기반 확충, 학업중단 청소년의 직업능력개발과 자립을 통한 사회적 안정성 제고, 관련 인프라 및 네트워크 강화를 토대로 한학업중단 청소년의 예방·지원이 요구되었다. The purpose of this study was to propose some effective ways that could make progress in vocational competence of the school dropout adolescents. To meet this aim, the present state of that vocational ability and traits of the school dropout adolescents in vocational aspect were examined. Methods such as expert panel, FGI(Focus Group Interview for 11 related specialists), and In-depth Interview(12 school dropout adolescent) were applied. After the examination, we concluded that the school dropout adolescents were deficient in foundational learning skills such as language and mathematics and basic lifestyle which are crucial to get employed. Ultimately, services that are supposed to affect adolescents` basic lifestyle and learning skill are needed. It`s necessary to support to assist adolescents to entry to the labour market and reinforce the infrastructure and the network. Through such coordination, it is possible to draw out a more effective and systematic plan that covers the school dropout adolescents.

가정위탁지원센터 상담원의 직무인식도에 관한 연구

변숙영 ( Sook Young Byun ) 한국청소년복지학회 2013 청소년복지연구 Vol.15 No.3

본 연구는 가정위탁센터에 근무하는 상담원의 직무분석을 바탕으로 이들의 직무 수행도, 교육필요도 등의 직무인식도를 조사함으로써 향후 가정위탁센터 상담원의 전문성 향상을 위한 지원방안을 도출하는데 주목적이 있다. 주요연구 결과는 다음과 같다. 첫째, ‘일반가정위탁서비스’, ‘사례관리’의 가정위탁지원센터 상담원 수행도와 교육 필요도가 가장 높게 나타났다. 특히, 신규자의 교육요구도가 높아 연수시 경력을 고려한 교육프로그램의 적용이 요구된다. 둘째, ‘교육관련업무’는 작업빈도에 비해 중요도가 높게 나타났다. 특히, 원가족 복귀 및 원가족 자립능력 증진을 위해서도 대상자별 교육 강화가 요구된다. In this study, based on a job analysis of workers who work in the home consignment center, By examining the duties recognized such as job performance frequency and the training needs. This study is to derive measures for professional improvement of foster care social worker. The main findings is as follows: First, the training needs and the degree of frequency of foster care social worker of “case management” and “foster care social general service” was the highest. In particular, because education demands of the new person is high, the application of the educational program that takes into account the career of training time is required. Second, the task “work of education” has higher than the importance of frequency of work. In particular, strengthening of subject-specific training is also required for strengthening the capacity of self-reliance and family return to the original family.

지역아동센터 종사자의 직무인식도에 관한 연구

변숙영 ( Young Byun Sook ) 한국청소년복지학회 2010 청소년복지연구 Vol.12 No.4

본 연구는 지역아동센터에 근무하는 종사자의 특성에 따른 직무수행 빈도, 중요도, 교육 필요도 등의 직무인식도를 조사함으로써 향후 지역아동센터 종사자의 전문성 향상을 위한 방안을 도출하는데 주목적이 있다. 주요연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 지역아동센터 종사자들의 수행 빈도, 중요도, 교육필요도가 가장 높은 직무 영역은 학습지원업무로 나타났다. 둘째, 지역아동센터 종사자들은 교육활동과 다양한 지역사회 자원연계활동에 어려움을 나타냈다. 셋째, 보직자일 수록 기관 운영 및 지역사회 연계 등의 외부활동을 더 많이 수행하며 이에 대한 중요도와 교육 필요도를 높게 인식하고 있는 것으로 나타났다. 이에, 효율적인 직무수행을 위한 해당분야 연수 및 교육의 기회 확대가 시급히 요구된다. The purposes of this study are to survey perception of community social workers about job performance frequency, importance, and training needs, and to analyze the survey according to relative variable. The results are followings. First, community social workers for children perform learning support the most frequently, perceive it the most important, and demand strongly training about it. Second, community social workers for children have difficulties in educating children and in providing service by way of networking diverse community resources. Third, assigned community social workers for children perform the more outward activities such as center management and community networking, perceive outward activities important, and demand training about it. So that, increase in workshop and training is desired in order for community social workers for children to perform its mission properly.

아동의 멀티미디어 활용학습에서 인지양식과 회상전략의 관계

변숙영(Sook Young Byun),최경숙(Kyoung Sook Choi) 한국아동학회 2005 兒童學會誌 Vol.26 No.3

시설 아동의 자립기술과 직업기초능력

변숙영 ( Byun Sook Young ) 한국소년정책학회 2013 少年保護硏究 Vol.22 No.-

The survey was conducted among the child in the residential care of high school second-grade students, the age of sixteen living in residential care for children of child welfare institutions in Seoul and Gyeonggi-do born between March 1st, 1995 and February 28th, 1996 and each person in charge of self-reliance helping them by institution. It was conducted form July 9th, 2012 to 13th by mail. These results produced a number of important suggestions; 1) The child in the residential care rated the recognition of the important in the order of ‘money management skills’, ‘work life skills’, ‘career exploration and employment skills’ is high, the level of current performance is low. 2) The institutions’s child in the residential care’s vocational core skills level was lower in all areas than the company requirements levels. But, the child in the residential care only perceived low number-skill. 3) Considering the level of the child in the residential care’ substantial independence and vocational training is required. so, career education and vocational training of the child in the residential care from a middle step should be carried out.yukon21@chol. comyukon21 @chol.com

노년기 상황에 따른 노인주거 선호 특성에 관한 연구

이연숙(Yeun Sook Lee),이숙영(Sook Young Lee),박정아(Jung a Park),변혜령(Hea Ryung Byun) 한국노년학회 1999 한국노년학 Vol.19 No.2

본 연구는 노년기의 4가지 상황에 따라 중년층의 노년 주거특성에 대한 선호 성향을 파악하고자 하였다. 조사대상은 Y, S 두 대학교의 '94년 신입생 학부모 800명을 대상으로 하였으며 최종분석에 사용된 자료는 총 688부이다. 수집된 자료는 SAS 프로그램을 이용하여 빈도와 백분율을 구하였다. 조사내용은 조사대상자의 사회경제적 특성, 주거특성, 원하는 지리적 위치 및 노인주택 유형에 관한 것이다. 본 연구의 주요 결과를 보면 첫째, 부부동거/건강시에는 자연 환경적 특성을 고려하여 노인주거의 지리적 위치를 선택하지만 혼자 거주하거나 건강이 악화된 상태와 같이 열등한 상황에서는 연고지역을 선택하는 것으로 나타났다. 또한, 우세한 상황에서는 도시 밖 근교지역을 선호하고 자녀들과 떨어져서 거주하려고 하지만, 열등한 상황이 되면 도심지역을 선호하고 자녀들과 가까이 거주하려는 경향이 나타났다. 둘째, 노후에 선호하는 주택형태는 비교적 다양하게 나타났으며, 노후 상황 변화에 일괄적인 선호를 보이지 않고 선호 유형이 다르게 나타났다. 또한, 열등한 상황으로 갈수록 주택소유의식은 약화되었고 주택평수도 축소하려는 경향을 보이고 있었다. Based on the assumption that the elderly stage is distinct from other life stages, this study was conducted as a survey to find out middle-aged persons' housing preferences for their later years according to aging situations. A sample of 688 middle-aged people was selected purposively from parents of freshman in two universities. The data were collected through mail questionnaires and analysed with the SAS-PC program. Expected aging situations were defined by a combination of the existence of spouse and their health condition, and then categorized into four instances.: couple/healthy, couple/unhealthy, single/healthy, and single/unhealthy. Preferred housing characteristics were asked regarding each aging situation. Major findings were as follows: 1) Housing preferences of middle-aging respondents for their later years differed according to the four aging situations. 2) Even though the elderly want to enjoy independent lifestyles after their children's marriage, it was just a temporal preference. They showed a great dependency on their adult son as they became frail.

청년층 채용시장에서 스펙 유형에 관한 연구 - 도대체 채용시장에서 어떠한 스펙이 중요한데?

이상준 ( Lee Sangjun ),변숙영 ( Byun Sook Young ) 인하대학교 교육연구소 2016 교육문화연구 Vol.22 No.3

청년층의 고용시장에서는 스펙 열풍이 한창이다. 6스펙, 8스펙, 학벌, 어학외에 외모까지 스펙으로 분류하고 있다. 과연 스펙이 채용시 얼마나 중요하며 어떠한 스펙에 각광을 받고 있는지 많은 사람들은 궁금해 하고 있다. 이 논문은 스펙의 유형에 따라 채용시장에서 어떻게 대우를 받고 있으며 과연 채용에 유리한지를 분석하는 논문이다. 스펙유형에 따라 임금과 선망직장 채용에 유리한지 아닌지를 분석하는 것이다. 이를 위해 실제 취업에 성공한 취업자들이 자신의 취업에 긍정적 영향을 가졌다고 생각하는 스펙점수를 활용하였다. 결론은 선망직종에 스펙의 다양한 유형은 영향을 미치고 있었으며 특히 어학스펙의 영향력이 크게 나타나고 있다. 임금에서는 학벌 스펙만이 유의미한 영향을 가지고 있었으며 인문계열이 사회계열에 비해 학벌이 임금결정에 더 큰 요인임을 알 수 있었다. The job market for youth is in which states specifications`war for entrance into job market among youth. Many people wonder how important any specification is for being employed in labor market. This paper is to analyze whether it has any specifications preferential treatment in the job market, depending on the type of specification. Depending on the type of specification is to analyze whether there is an advantage in taking high wages and getting preferred job. In conclusion, there to obtain the preferred job, it appears specification was influenced greatly, especially the influence of the language specification was very high. In wage determination, hakbeol specifications only have had a significant impact and hakbeol` influence were able to see that Humanities group is a bigger factor than that of the Social Sciences group.