청소년 모래놀이치료에 관한 연구동향

박성원(Soung-Won Park),서종수(Jong-Soo Seo),전재민(Jae-Min Jeon) 한국청소년상담학회 2022 청소년상담학회지 Vol.3 No.2

본 연구는 국내에서 이루어진 청소년 모래놀이 논문을 분석하여, 청소년 모래놀이치료에 관한 연구동향을 알아보는데 그 목적이 있다. 이를 위해 RISS, DBpia, Earticle, Kiss, newnonmun, scholar 및 기타 연구정보 사이트에 ‘청소년’ and '모래’를 검색하여 2003년부터 2021년 까지 이루어진 논문을 수집하여 총 58편의 논문을 수집하였다. 수집된 58편을 연구년도, 개입형태, 연구유형, 연구주제, 회기수 및 개입시간, 평가 도구, 양적 통계방법, 개입장소 등으로 분류하고, SPSS WIN을 통하여 분석을 하였다. 청소년을 대상으로 한 모래놀이치료는 2013년부터 증가하는 경향을 나타냈으며, 학위논문이 24.1%, 학술논문이 75.9%를 차지하는 것으로 나타났다. 개입형태는 사례연구가 가장 높게 나타났으며, 연구주제는 정서안정(문제)해결이 가장 높게 나타났다. 효과성 평가 도구는 기타가 가장 높게 나타났으며, 다음으로 그림검사, 문장완성검사 및 우울검사 등으로 나타났다. 모래놀이치료의 양적 통계분석방법을 기술통계가 가장 높게 나타났고, 모래놀이치료의 개입장소의 경우 제시되지 않은 경우가 가장 높게 나타났다. 청소년 모래놀이치료 관련 연구의 발전방향을 제시하였다. The purpose of this study is to find out research trends on sandplay therapy for youth by analyzing the papers on sandplay for youth in Korea. For this purpose, 58 papers were collected by searching for ‘adolescent’ and ‘sand’, 'middle school student' and 'sand', 'high school student' and 'sand' on RISS, DBpia, Earticle, Kiss, newnonmun, scholar and other research information sites and collecting papers from 2003 to 2021. The collected 58 papers were classified into research year, intervention type, research type, research topic, number of sessions and intervention time, evaluation tool, quantitative statistical method, intervention place, and analyzed through SPSS WIN. The sandplay therapy for youth has been on the rise since 2013, with degree thesis accounting for 24.1% and academic thesis accounting for 75.9%. A case study showed the highest level of intervention type, and emotional stability(problem)solving was the highest as the research topic. As for the effectiveness evaluation tool, other types showed the highest level, followed by drawing test, SCT, and BDI. For the quantitative statistical analysis method of sandplay therapy, descriptive statistics showed the highest, and in the case of the intervention site of sandplay therapy, the case where it was not suggested was the highest. Based on these results, follow-up research directions for sandplay therapy on youth were suggested.

대학 비정년트랙교원 제도의 법제적 논쟁점에 관한 연구

박성원(Soung Won Park) 한국복지행정학회 2022 복지행정논총 Vol.26 No.2

헌법 제31조에는 교원의 지위를 명시하고 있다. 헌법에서 교원지위법정주의를 명시한 것은 교원의 지위를 보장하여, 교원으로 하여금 학문 자유를 확실하게 보장하기 위함에 있다. 비정년트랙 교원제도는 철폐되거나 개선되어야 할 인사 제도이다. 비정년트랙교원 제도를 위법률을 분석틀로 하여 제도의 위법성을 분석하였다. 분석 결과 헌법, 교육관련법, 노동법 위반 소지가 있다. 헌법에서 교원의 지위를 명하고 있다. 교원의 지위향상 및 교육활동보호를 위한 특별법 등이 운영되고 있으나, 실제 고등교원의 교권에 대한 관련법이 미흡하여 비정년트랙 교원의 교권 보장이 이루어지지 않고 있다. 비정년트랙교원의 교권 보장이 미진한 책임으로 행정부에게 행정부작위를 적용할 수 있다. 비정년트랙교원 문제는 노동 시장에서 벌어지는 비정규직 문제라 할 수 있다. 따라서 대학의 비정년트랙 교원문제의 해결은 노동시장 전반에 걸친 비정규직 문제 해결에 있어서 중요한 의미를 가질 수 있다. 사회구조적 관점에서 비정년트랙교원 문제에 접근해야 하며 교육현장에서 나타나는 비정규직으로 대변되는 노동 불평등 문제를 해결하기 위한 국가의 적극적 노력이 요구된다. 연구결과를 토대로 차별제도 개선을 위한 법제적․사회운동적 제언을 하였다. Article 31 of the Constitution stipulates the status of teachers. The fact that the constitutional principle of teacher status is statutory guarantees the status of teachers. And it is to ensure the academic freedom of teachers. The non-tenure track Professors system is a personnel system that needs to be abolished or improved. The non-tenure-track teacher professors was analyzed from a legal point of view. As a result of the analysis, there is a possibility of violating the Constitution, education-related laws, and labor laws. The constitution mandates the position of teachers. There is a law to improve the status of teachers. Because the related laws on teaching authority are insufficient, the teaching authority of non-tenure track professors is not guaranteed. Inadequate action in guaranteeing the teaching rights of non-tenure-track professors is the government's failure to fulfill its obligations. The problem of non-tenure track professors can be said to be a problem of non-regular workers in the labor market. Therefore, solving the problem of non-tenure track professors in universities can have important meaning in solving the problem of non-regular workers in the overall labor market. The problem of non-tenure track professors must be approached from the point of view of the social structure. Therefore, the state's active efforts are required to solve the problem of labor inequality represented by non-regular workers in the educational field. Based on the results of the study, a legal and social movement proposal was made to improve the discrimination system.

Wee Class 상담교사의 정신질환 청소년 상담에 대한 경험 연구: Giorgi의 연구방법을 활용하여

박성원(Soung Won, Park),안은선(Eun Seon, An) 한국교류분석상담학회 2021 교류분석상담연구 Vol.11 No.2

본 연구는 정신질환 청소년에 대한 Wee Class 상담교사의 경험 연구로 서비스 제공자 관점에서 정신질환 청소년에 대한 상담교사의 경험을 이해하는 데 목적이 있다. 연구를 위하여 Wee Class 상담교사 5명을 대상으로 심층 면담을 진행하였다. 면담자료를 Giorgi의 현상학적 연구방법을 사용하여 분석한 결과, 총 3개의 구성요소와 10개의 하위 구성요소가 도출되었다. 3개의 구성요소는 ‘영향이 큰 보호자’, ‘변화를 이끌어 냄’, ‘부족한 서비스 환경’으로 나타났다. ‘영향이 큰 보호자’는 상담교사가 서비스 제공 과정에서 가장 크게 경험하는 영역으로 의미 단위는 ‘방해가 되는 보호자’, ‘새삼 느끼는 가정의 역할’, ‘도움이 되는 보호자’, ‘보호자에게 맡겨진 치료 결정’으로 나타났다. ‘변화를 이끌어 냄’의 의미 단위는 ‘무기하나 없이 현장에 놓여짐’, ‘외부 자원을 활용함’, ‘작은 변화로 보람을 느낌’으로 나타났으며, ‘부족한 서비스 환경’의 의미단위는 ‘통합적 서비스 제공 기관 필요’, ‘서비스 제공자 간의 긴밀한 협력 요구’로 나타났다. 연구 결과는 정신질환 청소년에 대한 이해와 상담교사의 역량 그리고 서비스 제공 환경에 대하여 3차원으로 구분되었고 이러한 결과를 토대로 정신질환 청소년에 대한 실천적, 정책적 제언을 하였다. This study is a study on the experience of Wee Class counselors in adolescents with mental illness. The purpose is to understand the counselor’s experience with mentally ill youth from a service provider’s perspective. For the study, in-depth interviews were conducted with five wee class counselors. As a result of analyzing the interview data using Giorgi’s phenomenological research method, there were a total of 3 components and 10 sub-components. The three components were ‘parents of great influence’, ‘making change’, and ‘insufficient service system’. ‘Parents of great influence’ is the situation that counselors experience the most in the service providing service, and the units of meaning appeared as ‘disturbing parents’, ‘realizing the role of family’, ‘helpful parents’, ‘parents treatment decision making.’ The units of meaning of ‘making change’ were ‘being placed on site without a weapon’, ‘using external resources’, and ‘feeling rewarded with small changes’. The units of meaning of ‘insufficient service system’ was ‘need for an integrated service provider’ and ‘need for close cooperation between service providers’. The results of the study are three-dimensional with understanding of mental illness adolescents, counseling competency, and service provision environment. Based on these results, practical and policy suggestions were made for adolescents with mental illness.

부모의 양육유형이 청소년의 휴대폰 의존에 미치는 영향 -휴대폰 이용 동기의 매개변인을 중심으로-

박성원(Park, Soung -Won) 한국사회복지상담학회 2019 사회복지상담연구 Vol.3 No.1

본 연구는 부모의 양육 유형에 따라 휴대폰 의존에 미치는 영향과 휴대폰 사용 용도에 따라 휴대폰 의존에 영향을 주는 구조적 관계를 밝혀 청소년의 휴대폰 사용에 대한 지도 및 상담에 유용한 자료를 제시하고자 함에 있다. 연구 결과를 통해 휴대폰 사용에 대한 실천적 함의를 논하였다. 첫 째, 양육 태도로 방임은 가족 관계 용과 친구 관계용, 오락용으로 사용하게 하는데 부적 영향을 미쳤다. 부모의 무관심은 가족 관계와 또래 관계를 위해 사용되는 휴대폰 사용에 부정적 영향을 미치고 있다고 볼 수 있다. 둘 째, 엄격한 양육 태도는 청소년의 휴대폰 사용 동기 중 휴대폰 의존성을 낮추는데 효과가 있는 가족 관계용으로 사용에 영향을 미치지 않고 있음을 주목할 필요가 있다. 즉 강압적인 양육 태도는 청소년의 휴대폰 의존성을 낮추는데 있어서 그 효과가 표면적인 가능성이 있다점 이다. 셋 째, 휴대폰 사용 동기 중 가족 관계용 사용 동기는 휴대폰 의존성을 낮추는 결과를 보이고 있다. 휴대폰 사용의 긍정적 용도의 사용을 고려해 볼 수 있다. 본 연구를 통해 알게 된 청소 년의 휴대폰 사용과 적절한 지도 방법으로 가족 관계용으로 휴대폰 사용을 제안하였다. The purpose of this study is to present useful data for guidance and counseling about adolescents use of mobile phones by revealing the structural relationship affecting mobile phone dependence according to the parenting type and mobile phone dependence according to the use of mobile phone. The results of this study discussed practical implications for the use of mobile phones. First, neglect had negative effects on family relations, friend relations, and entertainment. Parental indifference negatively affects the use of mobile phones used for family and peer relationships. Second, it should be noted that the strict parenting attitude does not affect the use of family relationships that are effective in reducing the dependency on mobile phones among the mobile phone use motivations of adolescents. In other words, the coercive parenting attitude has a surface possibility that the effect on adolescents mobile phone dependence is lowered. Third, among the motivations for using mobile phones, the motivation for using family relations has been shown to reduce the dependency on mobile phones. Consider the positive use of cell phone use. Adolescents found in this study suggested using a mobile phone and using a mobile phone for family relations.

분석심리학의 관점에서 본 잠자는 숲속의 공주”

서종수(Seo, Jong-Soo),박성원(Park, Soung-Won) 한국청소년상담학회 2021 청소년상담학회지 Vol.2 No.3

동화나 민담은 집단적 무의식과 인간정신에 대한 이해를 제공해 주는 유용한 도구이다. 이에 본 연구에서는 동화 잠자는 숲속의 공주 를 분석심리학적으로 해석해 봄으로써, 동화가 가지는 여러 가지 상징을 해석하고 이해해 보고자 하였다. 잠자는 숲속의 공주 내용은 다음과 같다. 오랜 노력 끝에 왕과 왕비는 딸을 얻게 되었으며, 이를 축하하기 위해 요정들을 초대한다. 그러나 초대받지 못한 요정이 공주는 15년 후 물레에 찔려 죽을 것이라 저주하였으나, 착한 어린 요정이 저주를 완화시켜 공주는 100년간 잠이 들게 될 것이며, 왕자가 나타나 잠을 깨울 것이라 하였다. 15년 후 공주는 저주대로 물레에 찔려 잠들게 되었고, 부모는 성에 잠든 딸을 남기고 떠나게 된다. 100년이 지난 날 사냥을 나온 왕자는 성에 잠들어 있는 공주의 소문을 듣고 성에 들어서게 된다. 성에 들어가서 왕자는 공주를 만나게 되어, 공주는 잠에서 깨어났고, 왕자와 공주는 행복하게 살게 되었다는 내용이다. 본 연구는 숲이 갖는 집단적 무의식성, 의식의 일방향적 흐름에 따라 요청되는 무의식의 출현으로써 개구리의 등장, 그리고 시련을 가져오면서 또한 극복하게 하는 요정, 의식의 죽음 상태인 잠, 집단 무의식성을 상징하는 가시덤불과 숫자 15가 가지는 의미를 분석함으로써, 인간의 정신세계에 대해 심층적으로 이해하고자 하였다. 본 이야기는 왕자와 공주의 결합으로 마치게 되는데, 이는 대극의 합일을 의미하며, 자기실현으로 이해될 수 있다. Old stories such as fairy tales and folk tales are valuable tools that provide understandings of collective unconscious as well as human spirits. So this paper aims to show aspects of Jungian individuation process in fairy tales focusing on Sleeping princess of forest . The contents of Sleeping princess of forest are as follows. After many years of hard work, the king and queen have a daughter, and the fairies are invited to celebrate it. However, the uninvited fairy cursed that the princess would die after being stabbed by a spinning wheel 15 years later. The little fairy alleviated the curse, saying that the princess would fall asleep for 100 years, and that the prince will show up later and wake him up. Fifteen years later, the princess was stabbed by a spinning wheel and fell asleep as predicted, and the parents left the castle leaving their sleeping daughter behind. A hundred years later, the prince, who went hunting, entered the castle after hearing rumors of a sleeping princess. When the prince entered the castle and met the princess, the princess woke up and the prince and the princess lived happily ever after. This study symbolizes the collective unconsciousness of the forest, the appearance of frogs as the emergence of the unconscious requested according to the one-way flow of consciousness, the fairy that brings and overcomes trials, sleep, the state of death of consciousness, and collective unconsciousness. By analyzing the meaning of thorns and the number 15, we tried to understand the human mental world in-depth. This story ends with the union of a prince and a princess, which means the union of opposites and can be understood as self-actualization.