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마야코니이쿠라 ( Niikura Mayako ) 한국독일어교육학회 2014 외국어로서의 독일어 Vol.34 No.-
일본의 디플롬 도이취 (약자 DDJ)는 일본인을 위한 외국어로서의 독일어 능력 시험이다. 이는 사단법인 일본 독문학 진흥협회에 의해 개발되고 관리되는 시험으로서 1992년부터 일본 교육분야에서 독일어 능력에 대한 인증시험의 역할을 하고 있다. 이 시험은 입학시험의 입학조건이 되거나 독일어 강좌의 성적증명 또는 독일어 수업의 목표가 되어왔다. 디플롬도이취의 가장 높은 등급은 일본 번역 국가고시에서도 어학능력으로서 인정되고, 일반 회사에 지원할 때도 어학증명서로써 필요하며, 다양한 연령층에서 온 지원자들이 이 시험에 대거 참여함으로써 일본 전역에서 인정받고 있다. 디플롬 도이취 시험은 6단계로 이루어져 있고, 듣기와 쓰기를 포함하는 필기시험이 주를 이루고 있으나 제일 상위 등급의 두 단계에서는 구두시험도 포함하고 있다. 모든 수준별 단계에서 합격하는 데에 필요한 능력과 숙련도 및 지식은 시험설명에 정해놓았고, 이 수준에 도달하기 위한 수업 시수도 명시되어 있다. 이 시험의 자격내용은 주로 일본의 전통적인 독일어 수업의 교과과정에 그 근거를 두어 낮은 수준에서는 주로 문법과 어휘에 관련된 과제를 내고 있다. 하지만 최상위 등급의 두 단계에서는 학술적인 분야에서 요구되는 주제를 다룰 줄 알아야 한다. 앞으로 디플롬 도이취 시험은 일본 교육시스템을 크게 바꾸지 않는 선에서 자격시험으로서의 계속적인 개발을 추구하여 국제적인 인정을 받을 수 있는 독자적인 길을 개척하고자 한다. The Diplom Deutsch in Japan (abbreviated DDJ) is a formal certificate test for “German as a Foreign Language” for Japanese people. It is conducted, maintained and issued by the Japan Society for the Promotion of German Studies. The DDJ, established in 1992, verifies knowledge of the German language, especially for the field of higher education. In some universities the DDJ-certificate serves as specialqualification for admission, as German-course credits or in the goal description of German courses. The DDJ serves not only educational purposes, but also professional: job-applicants arepresumably evaluated according to the test and the participants of “Japan National Tourism Organization” with Grade 1 are exempted from the German test. With a total of about 310,000 examinees of different age groups up to 2013,the DDJ exhibits general acceptance all over Japan. The DDJ-examination hassix Grades. It is a pencil-and-paper testof listening and writing skills. The two higher levels have also tests for oral competence. All 6 Grades have detailed descriptions of appropriate competence, skills, knowledge and presupposed lesson times for success. The DDJ qualification is oriented to grammar-lexical questions at lower levels and to stipulated academic theme areas at the two higher levels. DDJ aims at qualitative development for international acceptance while stayingin tune with the Japanese educational system.
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