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미적요소에 기초한 미술 감상 활동이 유아의 미술 활동 능력에 미치는 영향
김정아 (Jung A Kim),송광철(Kwang Chul Song) 한국전시산업융합연구원 2011 한국과학예술융합학회 Vol.8 No.-
본 연구는 미적요소에 기초한 미술 감상 활동이 유아의 미술 활동 능력에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보고자 했다. 연구 결과 첫째, 미적요소에 기초한 미술 감상 활동은 유아의 미술표현과정을 향상시켰다. 유아들이 자신의 경험을 즐거운 마음으로 표현하게하고 완성된 작품을 소중하게 다루는데 효과가 있었다. 둘째, 미적요소에 기초한 미술 감상 활동은 유아의 미술표현능력을 향상시켰다. 유아가 주제를 창의적으로 표현하고 다양한 재료와 색을 활용하여 생동감 있게 표현하는데 효과가 있었다. 셋째, 미적요소에 기초한 미술 감상 활동은 유아의 미술 감상 능력을 향상시켰다. 유아가 미술작품에 대한 자신의 느낌과 생각을 설명하는 감상태도에 효과가 있었다. The purpose of this study was to test the effect of art appreciation based on the improvement of young children’s art activities. The results of this study were summarized as follows. 1. Art appreciation based on aesthetic elements improved the children’s artistic process. The children enjoyed to participate in their art activities and retained ownership of their artworks when they chose their own subject matter. 2. Art appreciation based on aesthetic elements improved the children’s artistic expression abilities. The children expressed with individual ideas and feelings through the use of various art media. 3. Art appreciation based on aesthetic elements improved the children’s artistic appreciation. When children appreciated artsorks, they could express their thinking of artworks in their own way.
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