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- 저자 : 김세준(Sae-June Kim) (검색결과 4 건)
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김세준(Sae-june Kim) 한국미술교육학회 2005 美術敎育論叢 Vol.19 No.3
본 연구의 목적은 미국 예술교육지원정책의 주관 기관인 미국연방예술기금의 예술교육분야의 정책목표와 주요 프로그램을 분석하고 대안을 모색하고자 하는 것이다. 이 연구를 통해 정부와 교육, 정책과 예술, 예술과 교육과의 관계에 대한 인식차이가 정부의 예술교육정책에 반영되는 과정을 살펴보았다. 연구의 결과로 미국의 예술교육정책이 문화정책의 일부분으로서 1960년대 이후 발전되어 왔으며, 기구 운영의 변화와 예술교육정책의 우선 목표의 변화를 함께 반영하여 변모한 것을 발견하였다. 역사적인 사례에 대한 선행연구 분석과 지원액수와 건수에 대한 실증연구 결과를 통해 공교육에서 사회교육으로 확장되는 예술교육프로그램의 정책목표 변화를 찾을 수 있었다. 구체적으로 프로그램의 운영에서는 교육현장에 대한 고려가 예술가에게 요구되었고, 예술교육계와 지역사회와의 적극적인 연계프로그램 개발을 위해 사회교육과 공교육의 차원에서 동시에 논의하는 것이 필요하다. This study seeks to analyze the objectives and implementing programs of arts education policy by the National Endowment for the Arts. The purpose of this study is to find the factors of evolution of arts education policy in relationship between government and arts education. The differences between government and arts, and arts and education has affected the arts education policy. The method was to use historical analysis and the results of grant allocations of NEA from 1995 to 2002. The findings include expanding objectives of the policy from K-12 to life-long education, growing needs of partnership among art, arts education and local community. The recommendation for the program suggests participating artists' teaching workshop.
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민속마을 주민들의 문화적 실천에 대한 탐색적 고찰 : 제주성읍민속마을 사례
최윤희(Choi, Yun-Hee),김세준(Kim, Sae-June) 숙명여자대학교 숙명인문학연구소 2021 횡단인문학 Vol.8 No.1
본 연구는 마을의 ‘국가민속문화재(이하, 민속마을)지정’과 ‘관광지화’라는 모순 속에서 실존적 삶을 이어가는 마을 주민들의 실천에 주목하였다. 이에 본 연구는 문화의 객체화와 실천 이론을 연결지어 마을주민들의 문화적 실천의 과정을 탐색함으로써 전통이 현재에 어떤 모습으로 보여지는지 그것이 실천되는 맥락과 과정을 분석하였다. 분석방법은 마을축제, 전통민가, 민속주의 사례를 선정하여 성읍1리 일대 지역을 조사하고, 관찰 및 마을 주민들을 대상으로 인터뷰를 실시하였다. 연구결과로서 마을 주민들의 문화적 실천에 대한 의미를 해석하자면, 국민국가의 민족주의와 문화관광 상품화의 관광개발 사이에서 선택한 실천의 결과물이었다. 강한 규범적 속성을 지닌 성읍의 실천공동체는 문화적 실천을 통해 자신을 투영하고, 다시금 일상의 삶을 반복하는 변증법적인 관계에 따라 소통적 화합을 이루고 있었다. 결국 역사적 근원으로서의 옛것과 함께 현재를살아가고 있는 주체들이 조화롭게 구현되기 위해서는 타자에 대한 이해와 대상화의 관계 속에서 주기적으로 상호작용할 때 비로소 역사적 과거 속에서 새로운 의미를 발견할수 있으며, 전통문화가 주민들의 삶 속에서 자리매김 될 수 있을 것이다. This study focused on the cultural practice of villagers continuing their existential lives amid the dual contradictions of “Folk Village” and “The Process of Tourism Development” in the village. As a result, the daily lives and contexts of the residents of Seongeup Folk Village were captured through various individual voices and multilayered experiences. In response to changes in the environment, residents were making a new history by reproducing the conditions of survival in the village through the daily practice of Intangible culture handed down from the past. The new creative work of the tradition suitable for modern society today is very important not only for villagers but also for collaboration among various stakeholders with local creative capabilities. After all, the town folk village remains to be an open community that can embrace these various actors, and in the future, Intangible cultural resources will be constantly changed and reorganized in the form of life of an inclusive village community and established as a local culture.
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유아림(Arim Yoo),김세준(Sae June Kim) 한국예술경영학회 2018 예술경영연구 Vol.0 No.49
이 연구의 목적은 미술관 관람객이 어떠한 개별적 미적 경험을 하는가를 전시 관람객과의 대화를 통해 그들이 느끼는 감정을 분석하여 물리적 환경과 서비스만족도위주의 기존 미술관 관람객조사를 보완하는 개인적인 요소를 반영한 의미 있는 전시 경험을 연구하는 것이다. Pluchik의 감정모델연구(Wheel of Emotions)을 바탕으로 Hein의 전반적인 4개의 전시유형에 따른 관람객 감정을 탐색적으로 분석하고, 분류된 감정의 의미 구조를 살펴 개별 관람객 감정의 의미를 탐색한다. 구체적으로 현상학적 연구방법을 사용하여 감정기술이 가능한 능동적인 관람자와 전시관람 이후 연구자와의 대화를 통해 관람객 감정을 있는 그대로 기술한 후 그 경험의 질적의미를 알아보고자 했다. 특히 관람객의 감정을 연구대상자 경험의 일반적 의미 구조를 도출하여 체계적으로 분석할 수 있는 Giorgi의 현상학적 연구방법에 의거하여 이해하고자 하였으며, Nvivo 프로그램을 사용하여 질적 분석과정의 일관성과 타당성을 높이고 의미분류의 양적 신뢰도를 높였다. 연구 분석 결과 연구자와의 대화를 통한 관람객의 진술에서 총 구성요소 8개와 하위구성요소 34개를 도출하였고, 각각의 구성요소 내에서는 인구통계학적 특성에 따라 연구대상자들 간의 경험적 차이가 존재하였다. 도출된 구성요소와 하위구성요소 는 인구통계학적 특성에 따른 연구대상자 각자의 고유성이 희석되지 않으면서도 하나의 통합된 구조로 감정의 의미가 나타났고 각각의 감정 차원들은 상호작용하고 있었다. 이러한 연구 결과는 관람객의 개인적 특성에 따라 전시 관람 경험에 따른 감정이 달라지며, 다양한 전시 요소에 따라 관람객들의 미적 경험이 실제로 다른 감정적 변화를 보임을 의미하는 것이다. 이를 바탕으로 본 연구는 관람객 연구로써 사회심리학적 이론을 토대로 미술관 전시를 관람한 관람객과의 심층면접을 통해 그들의 감정을 질적으로 분석한 탐색적 연구이며, 관람객에 대한 보다 깊은 이해를 위한 실제적이고 유용한 자료로써 미적 경험에 따른 감정에 대한 구체적이고 총체적인 이해를 제공한다. The purpose of this study is to analyze the visitors’ emotion based on the Pluchik’s Wheel of Emotions to determine what emotion the visitors viewing the museum art exhibition experience, and to examine the structure of meaning of the visitors’ emotion. Accordingly, this study aims to provide the basic information on the visitor’s personal context suitable to the exhibition planning and evaluation. As a result of the analysis, total 8 constituents and 34 sub-constituents were derived from the statement by visitors who viewing the exhibition; there was the empirical difference in each constituents depending on the demographic characteristics between subjects. In the derived constituents and subconstituents, the meaning of the subject s emotion appears in one integrated structure with uniqueness according to the demographic characteristics of each research subject which is not diluted, and each emotional dimension were interacting with each other. The structure of visitors’ emotion was suggested based on the interactions and interrelation between these constituents and sub-constituents, and the visitor’s emotion statement, and these meanings were discussed with regard to the museum exhibition planning. The results of this study indicates the visitors’ aesthetic experience shows different emotional change depending on various exhibition elements, and indicates the emotion following the experience in viewing the art exhibition can change a lot depending on the individual characteristics of visitors. This study is the research on the visitors, and it is an exploratory research which qualitatively analyzed the emotion of visitors who viewing the museum exhibition through the in-depth interview with them on the basis of the socio-psychological theory, Also, it can be used as an alternative of the visitor satisfaction survey by confirming that the emotion of visitors viewing the exhibition has a significant effects on the overall evaluation of the exhibition, and it can be used to contribute to presenting the direction in planning of the exhibition as well.
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