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        시각적 유사성과 음운적 유사성이 한글 단어 재인에 미치는 영향

        김동휘(Dung hye Kim),김가영(Kay oung Kim),편성범(Sung bom Pyun),이홍재(Hongjae Lee),남기춘(Kichun Nam) 한국언어청각임상학회 2000 Communication Sciences and Disorders Vol.5 No.1

        본 연구는 명칭실어증(anomic aphasia) 환자가 시각적으로 제시된 단어 자극에 대해 어휘 접근하는 동안 어떤 종류의 정보처리가 진행되는가를 알아보기 위해 실시되었다. 실험 1에서는 가짜 동음이의어(pseudo- homophone) 조건, 앞 음절 동일 비단어 조건, 뒤 음절 동일 비단어 조건, 무관련 비단어 조건 등의 점화 유형과 SOA (Stimulus Onset Asynchony)에 따른 점화 효과를 조사하였다. 명칭실어증 환자도 정상인처럼 점화 문자열과 목표 단어간의 형태적 유사성이 촉진적 형태 점화 효과(facilitatory form priming effect)를 일으켰다. 실험 2는 형태 점화 효과의 원인이 시각적 유사성에 의한 것인지 아니면 음운적 유사성에 의한 것인지를 조사하기 위해 실시되었는데, 명칭실어증 환자는 시각적 유사성보다는 음운적 유사성에 의한 형태적 점화 효과를 더 크게 나타냈다. 실험 3에서는 하위 어휘 단위로의 분석이 일어나고 있는 것을 입증하는 형태 점화 효과가 어휘 접근 시에 발생하는가 아니면 어휘 접근 이전 단계에서 발생하는가를 알아보고자 점화 문자열로 비단어 대신에 단어를 사용하였다. 실험 3의 결과는 명칭실어증 환자의 경우에 비단어 형태 점화 조건에서처럼 여전히 촉진적 점화 효과가 나타나서, 관련 없는 어휘를 효과적으로 억제시키지 못하였다. The purpose of the present research was to gain a better under standing of the processes involved in the lexical access for the orthographic stimulus in an anomic aphasic. Experiment 1 was designed to evaluate the priming effect along the pattern of the prime and the stimulus onset asynchrony (SOA). T he Experiment 1 revealed facilitatory form priming effect on the orthographically similar words in both the control subject and the anomic aphasic. Experiment 2 was performed to investigate whether the facilitatory form priming effect was cau sed by the orthographic or the phonological similarity between the prime and target words. Experiment 2 showed that the facilitatory form priming effect s showed no difference between the orthographic and the phonological similarities in the normal control group, but the facilitatory form priming effect s by the phonological prime was stronger than by the orthographic prime in the anomic aphasic. These finding s were quite supportive of the phonological proces sing for lexical acces s in the anomic aphasic. In Experiment 3, we attempted to evaluate whether the form priming effect was activated in the lexical access or in the pre- lexical stage. In the control subject , the inhibitory form priming effect was obtained. But the facilitatory form priming effect was shown in the anomic aphasic. Experiment 3 revealed that the anomic aphasic did not effectively inhibit the activated priming words in the lexical access. T he result s of Experiment s 1, 2, 3 suggest that the anomic aphasic recognize Hangul words via the phonological recoding route in the pre- lexical processing and the anomic aphasic has a problem in inhibiting the competing lexical candidates in the mental lexicon.

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