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      저자 : 권지영(외 1명) (검색결과 1 건)
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      • 청소년이 지각한 부모의 학습관여행동과 공격성의 관계에서 학업스트레스의 매개효과

        권지영(외 1명) 신라대학교 (부산여자대학교) 학생생활연구소 2016 學生生活硏究 Vol.36 No.-

        본 연구는 청소년이 지각한 부모의 학습관여가 청소년의 공격성에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고, 학업 스트레스의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이러한 목적을 위해 부산 북구에 소재하는 N 고등학교 1학년 남녀 학생 305명을 대상으로 하였다. 측정도구는 부모학습관여행동 척도, 학업스트레스 척도, 공격성 척도를 사용하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 부모학습관여가 학업스트레스에 영향을 미치는지 확인한 결과 부모학습관여의 하위 변인인 학업성과압력만 학업스트레스에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 청소년이 지각하는 부모의 부정적 학습관여인 학업성과압력과 공격성의 관계에서 학업 스트레스의 매개효과를 확인한 결과 부모의 학업성과압력은 청소년의 공격성에 직접적 영향을 미치는 동시에 학업스트레스를 매개로 간접적인 영향도 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 통해 학업성과압력이 청소년의 학업스트레스와 공격성에 직,간접적 영향을 미치는 중요한 요인이라는 것을 알 수 있었다. 본 연구결과를 토대로 부모들의 학습관여행동이 청소년에게 미치는 영향에 대한 논의를 시도하였다.

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