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박윤호(Park Yun-Ho),김경보(Kim Kyung-Bo),허수영(Her Soo-young),이영미(Lee Young-Mi),허종철(Huh Jong-Chul) 한국태양에너지학회 2010 한국태양에너지학회 논문집 Vol.30 No.6
In this study, we analyzed the characteristics of wind speed and wind direction at different locations in Jeju area using past 10 years observed data and used them in our wind power forecasting model. Generally the strongest hourly wind speeds were observed during daytime(13KST∼15KST) whilst the strongest monthly wind speeds were measured during January and February. The analysis with regards to the available wind speeds for power generation gave percentages of 83%, 67%, 65% and 59% of wind speeds over 4㎧ for the locations Gosan, Sungsan, Jeju site and Seogwipo site, respectively. Consequently the most favorable periods for power generation in Jeju area are in the winter season and generally during daytime. The predicted wind speed from the forecast model was in average lower(0.7㎧) than the observed wind speed and the correlation coefficient was decreasing with longer prediction times (0.84 for 1h, 0.77 for 12h, 0.72 for 24h and 0.67 for 48h). For the 12hour prediction horizon prediction errors were about 22∼23%, increased gradually up to 25∼29% for 48 hoursp redictions.
중소기업 학습조직 활동의 기반요인이 기업성과에 미치는 영향에 관한 탐색적인 연구
박윤호(Park Yun Ho) 한국로고스경영학회 2009 한국로고스경영학회 학술발표대회논문집 Vol.2009 No.5월
조직 학습 활동의 목표는 조직과 조직 구성원들이 학습활동을 통하여 습득된 지식을 활용하여 경영상의 애로사항을 해결하여 지속적인 경쟁 우위를 가지는 데 있다. 최근 학습조직을 도입하는 중소기업이 증대하고 있으나 기대했던 만큼의 효과가 나타나고 있는 지에 대해서는 의문이다. 이는 많은 중소기업들이 학습활동을 유발하는 동인에 관한 고려없이 학습활동을 도입하여 운영하기 때문이다. 따라서 본 연구에서는 학습활동을 성공적으로 수행하기 위하여 학습활동의 동인에 대해 살펴보기로 한다. 학습활동에 영향을 미치는 요인으로 조직문화, 조직구조, CEO지원, 보상체계, 정보기술 등의 요인들을 도출하였고, 추가적으로 학습활동과 이로부터 공유와 확산이 노사만족과 지식내재화를 가져오는 기업 성과에 미치는 영향에 대해 탐색하였다. An Exploratory Study On Industrial elations and Knowledge Constructions With Learning Organization Activities In Small and Medium Enterprises