역사지구 재생이 주민생활환경에 미치는 영향에 관한 연구 - 중국 산동성(山東省, 山东省, Shandong Sheng) 칭조우시(靑州市, 青州市, Qingzhou Shi) 오우유안(偶園, 偶园, Ouyuan) 역사지구를 중심으로 -

조천(Zhao, Qian),박연정(Park, Yeonjeong) 한국주거학회 2021 한국주거학회 논문집 Vol.32 No.4

In China, the phenomenon of touristification under the “historical district regeneration and tourism development” has had a negative impact on local communities. This study selects a typical case of recent urban regeneration in China- Ouyuan Historic District, Qingzhou City, Shandong Province, combs its touristification process, selects the factors affecting from the regeneration of historical districts, conducts a questionnaire survey with residents as objects, and uses statistical analysis software (SPSS21) for analysis. The results show that touristification has a negative impact on the living environment of residents that is close to “general”. Basic statistical analysis shows that the main influencing factors are “difficult parking”, “inconvenient commuting”, “traffic jams and road congestion” and other physical environmental factors related to traffic, as well as “decrease in living facilities”, “garbage problem”, and involuntary relocation due to rent increase. Group analysis shows that with the exception of a few residents who actively support, most residents show a negative and indifferent attitude towards touristification. In addition, regression analysis shows that: 1) Residents who are older, whose occupation has nothing to do with tourism, and are closer to the main commercial street, are more inclined to negatively evaluate the economic environment. 2) Compared with Han residents, Hui residents are more inclined to negatively evaluate the social environment. Based on the above analysis results, in the future regeneration of other historic districts in China, it is necessary to formulate plans for the elements that emerged in this research.

역사지구재생이 주민생활환경에 미치는 영향에 관한 연구 - 중국 산동성(山東省) 청주시(青州市) 우원역사지구(偶園歷史街區)를 중심으로 -

조천(Zhao, Qian),박연정(Park, Yeonjeong) 한국주거학회 2020 한국주거학회 학술대회논문집 Vol.32 No.2

In China, the "regeneration of historic districts and the development of tourism" is being implemented as an important economic development strategy. However, as the resulting tourism gentrification has had a negative impact on local communities. Therefore, this study selects a typical historical district in China"s recent urban regeneration-Ouyuan historic district in Qingzhou City, Shandong Province. To sort out the development process of tourism gentrification, choose the factors affecting the regeneration of historic districts based on tourism, conduct a questionnaire survey with residents as the object, and use statistical analysis software(SPSS21) to analyze the impact of these factors on residents. This will contribute to future sustainable historic districts regeneration projects in other areas. The results show that the impact of tourism gentrification on the living environment of residents has an overall negative impact close to "general". The main impacts are concentrated on the physical environmental factors related to traffic such as "difficult parking", "inconvenient commuting", and "traffic jams and road congestion". It also includes "decrease of living facilities", "garbage problem" and "involuntary relocation due to rent increase". Through cluster analysis, we can see that there are three groups with different attitudes: negative opponents, positive supporters and indifferent neutrals. Except for a few residents who actively support, most residents show a passive and indifferent attitude towards tourism gentrification.

한국인 및 중국인 강사의 한국어 수업에 대한 중국 대학생들의 인식

조천(Zhao Qian),박지현(Park Ji Hyun) 전북대학교 교육문제연구소 2015 교육문제연구 Vol.21 No.2

본 연구는 한국인 및 중국인 강사의 한국어 수업에 대한 중국 대학생들의 인식에 관한 연구이다. 본 연구는 중국 대학생들의 입장에 서서 한국인 한국어 강사와 중국인 한국어 강사간의 한국어 관련 전문지식, 교수법, 협력 상태에 대한 두 집단간의 인식차이를 알아보는데 있다. 본 논문은 양적 연구와 질적 연구 방법을 모두 사용하였고, 한국어학과의 중국 대학생과 한국인 한국어 강사 및 중국인 한국어 강사들을 대상으로 설문조사와 인터뷰를 실시하였다. 이 자료를 바탕으로 학생들의 수업경험과 그에 따른 두 집단 강사의 수업 차이에 대한 인식을 비교 분석함으로써 한국어를 배우는 중국인 학생들을 위한 한국어 수업의 효율성 증진 방안을 논의하고자 하였다. 아울러 본 연구의 논의를 통해 중국내 한국어교육을 위한 연구 자료를 마련함으로써 중국에서 한국어를 배우는 중국 학생들에게 도움이 되는 데 기여하고자 한다. This study investigated the recognition of Chinese college students referred to Korean classes taught by Chinese teachers and Korean teachers. It analyzed the difference between professional knowledge, teaching method and cooperation state in Korean classes led by native Korean teachers and Chinese teachers, from the Chinese college student’s position. The research paper includes both qualitative and quantitative data which are the result of interviewing Korean major students and teachers and the question-and-answer survey. Based on these data, students’ experiences were gathered in order to clarify the students’ recognition towards Korean classes led by native Korean teachers and Chinese teachers. This study also aims to find an appropriate teaching method that can improve the efficiency and quality of the Korean class for Chinese students. Hopefully this research could make a widow’s mite to the Course of China’s Korean education and also benefit the students who take Korean as their second foreign language.

야관문의 에탄올 추출물에 의한 대장암세포의 성장억제 및 세포사멸유도

조천(Qian Zhao),김예언(Yeah-Un Kim),한인화(In-Hwa Han),윤정미(Jung-Mi Yun) 한국식품영양과학회 2016 한국식품영양과학회지 Vol.45 No.6

본 연구에서는 야관문 에탄올 추출물의 인체 대장암세포 성장억제 효능 및 그 기전을 연구하였다. 야관문 에탄올 추출물을 0, 200, 400, 600 μg/mL 농도로 48시간 처리하여 암세포 증식억제 효과를 측정한 결과 농도 의존적으로 감소하는 것으로 확인하였다. HT-29 세포에 대한 야관문 추출물의 IC50 값은 554.26±8.81 μg/mL로 확인되었다. 또한 야관문 에탄올 추출물을 처리한 HT-29 세포에 대한 세포 성장억제 기전을 확인한 결과 pro-caspase 3의 발현이 감소함에 따라 PARP의 분절 및 DNA 분절을 확인하고 anti-apoptotic 단백질인 Bcl-2를 감소시켰으며 pro-apoptotic 단백질인 Bax의 수준을 증가시키는 것으로 확인하였다. 염증 관련 유전자 TNF-α, IL-6 그리고 그의 전사인자인 NF-κB는 야관문 에탄올 추출물 처리농도에 의존적으로 감소하는 것으로 확인하였고 유전자 SIRT1의 발현량도 증가하는 것으로 확인하였다. 그 결과 야관문 에탄올 추출물 처리에 따라서 HT-29의 세포 성장억제가 확인되어 apoptosis를 유도하는 것으로 확인되었고, 이러한 연구 결과는 야관문이 기능성 소재로서 기초적 데이터베이스로 활용될 수 있을 것으로 생각되며 앞으로 더욱더 야관문의 질병에 대한 효능 및 기전 연구가 지속하여야 할 것으로 생각된다. Lespedeza cuneata G. Don is an edible perennial herb used in traditional Korean medicine. We investigated the anti-proliferative properties and mechanism of L. cuneata extract. The ethanolic extract of L. cuneata doseand time-dependently inhibited human colorectal cancer cell proliferation. A 3-(4,5-dimethylthiazol-2-yl)-2,5-diphenyltetrazolium bromide (MTT) assay was used to test the effect of the extract on proliferation of HT-29 colorectal cancer cells. The extract inhibited HT-29 cell proliferation with an IC50 value of 554.26±8.81 μg/mL. L. cuneata extract suppressed production of pro-inflammatory cytokines interleukin-6 and tumor necrosis factor-α. Apoptosis was evaluated by analysis of DNA fragmentation, poly(ADP-ribose) polymerase cleavage, caspase-3 activity, and protein expression of pro-apoptotic (Bax) and anti-apoptotic (Bcl-2). Our results demonstrated that the extract induced DNA fragmentation and characteristic morphological changes associated with apoptosis in HT-29 colorectal cancer cells. The extract also time- and dose-dependently up-regulated expression of the Bax and down-regulated expression of the Bcl-2. Furthermore, the extract dose- and time-dependently enhanced caspase-3 activity. Our findings provide evidence that L. cuneata extract may mediate its anti-proliferative effect via modulation of apoptosis.

비계교수에 대한 탐색

조천(Zhao Qian) 전북대학교 교육문제연구소 2016 교육문제연구 Vol.22 No.1

본 연구는 비계교수에 관한 연구이다. 비계교수는 구성주의의 전형적인 수업모형이며 전 세계적으로 광범위하게 활용되고 있다. 본 연구는 중국인으로서의 한국 어 학습 예시를 결합하여 비계교수의 활용을 알아본다. 본 논문의 주된 연구방법은 주로 선행연구자들의 연구결과와 문헌조사를 통해서 종합적 분석을 진행하는 것이다. 조사한 자료를 바탕으로 중국인으로서의 한국어 학습 예시 적용을 통해서 비계교수 수업형식에 관한 절차활용, 시사점, 실천적인 모험 설계를 탐색하였다. 아울러 본 연구의 탐색을 통해 교수방법에 대해 관심이 많은 사람과 입문자가 교수방법을 이해하는데 기여하고자 한다. This research is focus on the scaffolding instruction, one of the most important learning models of constructivism and currently widely use around the world. This study together with the Korean learning for Chinese application examples in order to investigate the use of the scaffolding instruction. The main approach for this study is conducted by a comprehensive literature review and analysis of previous researches. Based on these background, along with the Korean learning for Chinese application examples, the procedure, inspiration, and practical model of the scaffolding instruction was explored. This study also aims to find an appropriate teaching method that can provide a widow’s mite for beginners and those who are interested in teaching methods.

블렌디드 러닝을 활용한 체육특기생 컴퓨터활용교육의 학습만족도 연구

박지현(Park Ji Hyun),조천(Zhao Qian) 전북대학교 교육문제연구소 2015 교육문제연구 Vol.21 No.2

Student athletes whom many universities are fostering are required to enhance their computer utilization ability for their successful social adaptation in case they go into the world beside physical education. This study suggests the applicability of Blended learning as a remedial education program for student athletes who frequently absent from school because of their training and contest. Firstly, in order to achieve the purpose of study, online learning website(E-F1) which is designed to run parallel with off-line learning was developed for the student athletes in Presentation Class (one of the general computer courses in J University). This experimental test was conducted for 15 weeks and students were required to prepare and review the class materials through E-F1. In conclusion, the study resulted in student’s enhanced perception level and learning satisfaction by supplementing the knowledge that once suffer a deficit because of their frequent absence. 이 연구는 각 학교에서 육성하고 있는 체육특기생 즉, 학교운동선수들의 체육 전공 이외의 분야로 진출할 경우 성공적인 사회적응을 위하여 필수 조건인 컴퓨터활용능력을 향상시키기 위하여 잦은 훈련과, 시합 참여로 인한 수업결손 부분에 대하여 보충할 수 있는 방법으로 블렌디드 러닝을 이용하였을 때, 학습자의 학습만족도를 알아봄으로써 체육특기자의 수업 결손에 따른 학습보충방법으로 블렌디드 러닝 적용의 가능성을 제시하는데 있다. 먼저, 연구목적을 달성하고자 J대학교 교양컴퓨터과목 중 디지털프리젠테이션과목의 수강자중 체육특기생을 대상으로 온라인과 오프라인 병행학습모형의 블렌디드 러닝 환경을 이용하기 위하여 온라인 학습사이트 E-F1을 개발하였으며, 체육특기자 학생들은 학습사이트를 통하여 예습, 복습을 통한 반복 학습 및 잦은 결석으로 인한 결손 된 수업내용을 보충함으로써 교과목에 대한 지식을 습득함으로써 학습의 만족도가 향상되는 결과를 확인할 수 있었다.