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김미섭,손재환 한국복지상담교육학회 2017 복지상담교육연구 Vol.6 No.2
The purpose of this study was to investigate the effects of art therapy for youth at-risk. For this purpose, a meta-analysis of art therapy studies was conducted. Among articles and dissertations published in Korea, 27 data sets in 16 studies that met the inclusion criteria were reviewed and synthesized. The R software was used for the meta analysis. The results of this study are as follows. First, average effect size that synthesized 27 effect size deducted 16 dissertations that selected analysis object was statistically meaningful. Second, the result of compare and analyze clay, mandara, collage effect size for each group according to program type, collage was most effective, clay was a bit high effective, mandara was not statistically meaningful. Third, the result of conducting the meta ANOVA was statistically significantly different among clay, collage, mandara. Fourth, the result of analysis of publication error was not statistically meaningful. We offered implications and limitations of this study as well as considerable recommendations of art therapy for youth at-risk. 본 연구는 그동안 위기청소년을 대상으로 진행된 미술치료의 효과성을 살펴보고자 메타분석 방법을 사용하여 결과를 제시하였다. 또한 위기청소년의 문제해결과 건강한 사회인으로 성장하는데 도움이 되는 미술치료 프로그램에 대한 정보를 제공하고 실증자료로 활용하는데 본 연구의 목적이 있다. 연구대상으로 선정된 16편의 논문으로 도출된 27개의 효과크기를 종합한 평균 효과크기는 g=.80로 통계적으로 유의미하였다(p<.05). 프로그램 유형에 따라 각 그룹별로 점토, 만다라, 콜라주의 효과크기를 비교 분석한 결과 콜라주(g=1.60, p<.001)와 점토(g=.88, p<.01)가 유의미한 효과를 보였다. 하지만 만다라(g=-.18, p>.05)는 효과크기가 유의미하지 않은 것으로 나타났다. 그리고 전체 연구 결과들에 대한 이질성 검증 결과 유의미한 이질성을 보였다(Q=166.53, p<.001). 이에 미술치료 프로그램의 유형별로 평균효과크기에 영향을 주는 조절변수의 영향력을 검증하기 위해 메타 ANOVA를 실시한 결과, 미술치료의 세 가지 기법(콜라주, 점토, 만다라) 간의 효과크기의 차이가 통계적으로 유의미하였다(QM=12.47, p<.01). 메타분석에 포함된 개별연구가 전체 연구를 대표할 수 있는지를 파악하기 위해 출간오류분석을 실시한 결과 t=.81(df=25, p>.05)로 본 미술치료 프로그램기법별 출간오류는 유의미하지 않게 나타났다. 이러한 결과에 대한 논의와 제한점을 기술하였다.
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초등학교 단위교실 디자인의 환경친화적 개선방향에 관한 연구
김미섭,이선영,박지수,이승환 대한건축학회 2006 대한건축학회논문집 Vol.22 No.5
This research is focused on the improvement of the indoor environment of unit classroom in elementary school applying passive design method such as light shelf and specifically shaped ceiling reflector, specific window type. After analyzing the indoor environment performance of the standard elementary school classroom in 1980s and modernized one in 1990s, couple of passive design elements are proposed to improve the current situation using computer simulation tools such as Lightscape, Airpak and Energy-10. The difference of annual energy consumption between standard elementary school and the modernized one is negligible. But the proposed design using passive design is proved to save about 11-14% and adopting the alternative energy source(geothermal energy) is proved to save about 40% .This research has a value of developing a model for sustainable classroom unit by verifying the effectiveness of passive design elements simulating whole design process for sustainable design.
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청소년이 지각한 모의 심리적 통제와 주관적 안녕감의 관계에서 자기결정성 학습동기의 매개효과
김미섭 ( Kim Mi-sub ),이영애 ( Lee Young-ae ) 한국놀이치료학회 2020 한국놀이치료학회지(놀이치료연구) Vol.23 No.3
본 연구에서는 청소년이 지각한 모의 심리적 통제와 주관적 안녕감의 관계에서 자기결정성 학습동기 하위요인의 매개효과를 규명하였다. 이를 위해 경기도의 중학생 328명을 대상으로 모의 심리적 통제, 자기결정성 학습동기, 주관적 안녕감에 대한 설문조사를 실시하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 변인간의 상관관계를 분석한 결과, 모의 심리적 통제는 주관적 안녕감과 부적상관이 나타났고, 외적, 부과된 조절과 정적 상관이 나타났고, 확인/통합된, 내적 조절과 부적 상관이 나타났다. 또한 외적, 부과된 조절은 주관적 안녕감과 부적 상관이 나타났고, 확인/통합된, 내적 조절은 주관적 안녕감과 정적 상관이 나타났다. 둘째, 모의 심리적 통제와 주관적 안녕감의 관계에서 자기결정성 학습동기 각 하위요인의 매개효과를 검증한 결과, 모의 심리적 통제는 각각 외적, 부과된, 확인/통합된, 내적 조절을 유의하게 설명하는 것으로 나타났다. 이와 같이 본 연구에서는 청소년의 주관적 안녕감에 영향을 미치는 모의 심리적 통제와 자기결정성 학습동기의 중요함을 확인하였다는데 의의가 있고, 모의 심리적 통제와 청소년의 주관적 안녕감의 관계에서 외적, 부과된, 확인/통합된, 내적 조절의 매개효과를 규명하여 자기결정성 학습동기의 중요성을 시사한다. 마지막으로 연구의 제한점 및 후속 연구를 위한 제언을 논의하였다. The purpose of this study was to examine the mediating effects of self-determined motivation for learning on the relationship between mothers’ psychological control and subjective well-being. The study surveyed a total of 328 middle schools students. The results are as follows. Firstly, when a correlation analysis was conducted to elucidate any connections among the major variables, mother’s psychological control was negatively correlated with subjective well-being. In addition mother’s psychological control was positively correlated with external, introjected regulation. Moreover mother’s psychological control was negatively correlated with identified/integrated, intrinsic regulation. It was further revealed that external and introjected regulation was negatively correlated with subjective well-being. Additionally, identified/Integrated and intrinsic regulation was positively correlated with subjective well-being. Secondly, self-determined motivation for learning had a partial mediating effect on the relationship between mothers’ psychological control and the subjective well-being of the adolescents studied. In conclusion this study verified a number of maternal psychological control which impact upon the external, introjected, identified/integrated and intrinsic regulation of adolescents, thus leading to subjective well-being.
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신동규,김미섭 대한건축학회 2003 대한건축학회논문집 Vol.19 No.4
The purpose of this study is to analyze the varying characteristic factors that are influenced on housing remodeling behaviors(maintenance, improvement, alteration). The sample is 185 households in Chung-ju, Je-chon, and Won-ju Which are small cities in the central region of Korea. The results of the research are follows: Firstly, Remodeling behaviors are more related to the housing and sociocultural characteristics than the family characteristics. Family characteristics are only related to space alteration, and its extent of effect that influences the frequency of remodeling behavior is weak. Secondly, Residential satisfaction is statistically significant in maintenance and improvement behavior, and it was appeared that both of two behaviors occurs much in the house of low residential satisfaction. Neighborhood satisfaction related to maintenance behaviors, it was occurs more frequently in the residents who have highest and lowest neighborhood satisfaction. Thirdly, The relation of constraint factor felt by residents upon remodeling behavior is statistically significant only in improvement behavior. Family group that feels constraint in external factors shows the high frequency of improvement behavior, while family group that feels constraint in family internal factors shows the low frequency of improvement behavior.
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