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        중・고령자의 디지털 정보 활용 유형과 삶의 만족에 관한 연구

        김명일(金明日),김영선(金英善),엄사랑(嚴사랑) 한국지역정보화학회 2020 한국지역정보화학회지 Vol.23 No.1

        본 연구는 중・고령자의 디지털 정보활용 유형과 그 집단의 특성을 파악하고, 하위 집단별 유형이 삶의 만족에 미치는 영향을 검증하는 것이다. 이를 위해 한국정보화진흥원의 ‘2017 디지털 정보격차 실태조사’자료를 활용하였다. 총 1,494명의 자료를 남성과 여성 집단으로 구분 후 정보활용 유형 분석을 위한 잠재 프로파일분석(Latent Profile Analysis)과, 각 하위 집단 유형이 삶의 만족도에 미치는 영향 검증을 위한 다중회귀분석을 실시하였다. 주요 분석결과는 다음과 같다. 남성 응답자와 여성 응답자의 정보활용 이용유형은 각각 3가지 유형으로 유형화되었다. 각 하위 유형이 중고령자의 삶의 만족에 미치는 영향을 분석한 결과, 남녀 중・고령자 모두 적극적 정보활용 유형이 삶에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 중・고령자의 삶의 안녕과 만족 향상을 위한 디지털 및 인터넷 활용의 실천적 개입방안 및 정책적 함의를 논의하였다. The purpose of this study is to identify the types of digital information utilization of middle-aged and the elderly and the characteristics of the group, and to examine the effects of subgroup types on life satisfaction. To achieve this, the Korea Digital Information Agency"s "2017 The Report on the Digital Divide" was used. A total of 1,494 data were divided into male and female groups, and performed Latent Profile Analysis for investigating the type of information utilization, and multiple regression analysis to verify the effect of each subgroup type on life satisfaction. The main results are following; the information literacy types of male and female respondents were turned out three sub-groups. As a result of analyzing the effect of each subtype on the life satisfaction of middle-aged and older people, active information literacy type positively influenced to the life satisfaction of both middle-aged and older people. Based on the results of this study, practical intervention and policy implications of the use of digital and the Internet to improve the well-being and satisfaction of the elderly are discussed.

      • KCI등재

        중고령자의 디지털기기 접근성과 노화 태도와의 관계: 디지털 기술활용도와 온라인 건강정보 추구행위의 다중 매개효과 검증

        김명일(金明日),신혜리(申慧利),채사라(Sa Ra Chae),신원철(申源澈),김영선(金英善) 한국지역정보화학회 2021 한국지역정보화학회지 Vol.24 No.4

        본 연구는 중고령자의 디지털기기 접근성과 노화 태도 간 관계에 대해 디지털 기술활용과 온라인 건강정보 추구행위의 다중 매개효과를 검증하였다. 본 연구에서는 경희대학교에서 조사한 「2019년 한국 중・고령자 기술수용도 조사」자료를 활용하였으며, 만 55세 이상 중고령자 500명을 최종 분석에 사용하였다. 분석자료는 SPSS 25.0 통계패키지를 활용하여 빈도분석 및 기술 분석을 실시하였고, SPSS 응용프로그램인 SPSS Macro Process v.2.16.3을 활용하여 다중매개효과를 검증하였다. 따라서 본 연구의 매개효과 확인은 붓스트래핑(Bootstrapping)을 활용하여 매개효과 유의성 검증을 통해 이루어졌다. 분석결과, 중고령자의 디지털기기 접근성은 디지털 기술 활용에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며. 디지털기술 활용과 온라인 건강정보 추구행위는 디지털기기 접근성과 노화 태도 간의 관계를 매개하는 것으로 나타났다. 이를 통해 중고령자의 긍정적 노화 태도를 위해 디지털기기와 관련된 물리적 환경 구축, 적절한 건강정보 추구행위를 위한 건강정보이해능력(Health Literacy)프로그램 등을 고려할 필요가 있음을 제안하였다. In this study, the multi-mediated regression was conducted with digital technology utilization and online health information seeking on the relationship between digital device accessibility and aging attitudes of middle-aged and older adults. We analyzed the ‘2019 Korean Middle and Elderly Technology Acceptance Survey’ by Kyunghee University. We analyzed data of 500 people over 55 years old with frequency analysis, and descriptive analysis using SPSS 25.0, and multi-mediated regression using SPSS Macro Process v.2.16.3. Also, the confirmation of the mediating effect in this study conducted the significance of the mediating effect using bootstrapping. As a result of multi-mediated regression, it was found that the digital device accessibility of middle-aged and older adults had a significant relationship with digital technology utilization. Also, digital technology utilization and online health information seeking mediate the relationship between digital device accessibility and aging attitudes. Therefore, it is necessary to consider the establishment of a physical environment related to digital devices and the Health Literacy program for positive aging attitudes of middle-aged and older adults.

      • KCI등재

        God’s Judgment through the Davidic Messiah: Paul’s Use of the Suffering Servant in Isaiah 53

        김명일(Myong Il Kim) 고신대학교 개혁주의학술원 2020 갱신과 부흥 Vol.26 No.-

        오늘날 로마서 3:21-25의 언약적 언어는 신약성경 학자들 사이에서 논란이 되고 있다. N. T. Wright의 메시아 기독론은 합체적 기독론과 메시아의 신실성으로 특징지워진다. 이는 로마서의 바울의 중요한 주징들과 연결된다고 주장한다. 메시아의 신실함은 십자가에서의 그의 죽음에서 나타난 ‘순종으로 드러난다. 특히 여러 학자들은 로마서의 이 부분에서 그리스도에 대한 믿음보다는 언약적 신실함으로 이해되는 하나님의 의에 근거한 그리스도의 신실함을 강조한다. 신실한 그리스도의 고난과 죽음은 이사야 53장의 고난 받는 종을 반향하며 순교자신학의 궤적에 부합한다. 이는 로마서 1:18-4:25의 바울의 메시아 기독론에 적용된다. 그러나 이 구절에서 바울의 강조는 메시아의 언약적 신실함을 통한 하나님의 의가 아니다. 오히려 메시아에 대한 믿음을 통한 하나님의 의가 로마서 3:21-25에서의 바울의 중요한 주장이다. 하나님의 진노의 심판은 죄인을 구원을 위한 십자가에 실행된다. 이들은 언약적 관계에 있는 사람뿐만 아니라 언약적 관계를 벗어난 모든 사람을 포함한다(1:18-3:20). 이 연구는 로마서의 다윗 계열의 메시아와 관련하여 이사야 53장의 주의 깊은 주해를 통해서 이루어질 것이다. 주해적 접근은 주로 로마서 3:21-25에서의 다윗 메시아의 기능과 메시아의 신실함을 다루기 위해서 연구될 것이다. Nowadays the covenantal language in Romans 3:21-25 is controversial in New Testament scholarship. N. T. Wright’s Messiah Christology manifests the incorporated Christology and the faithfulness of the Messiah linked with significant arguments of Paul in Romans. The Messiah’s faithfulness is presented by “obedience” in his death on the cross. Especially, in Romans, several scholars stress the faithfulness of Christ based on God’s righteousness, which is his covenantal faithfulness, rather than faith in Christ. The suffering and death of the faithful Christ, who is the Suffering Servant in Isaiah 53, fits a martyrological trajectory and is applied to Paul’s Messiah Christology in Romans 1:18-4:25. Paul’s main emphasis is not God’s righteousness through the Messiah’s covenantal faithfulness in this passage. Rather, God’s righteousness through faith in the Messiah is Paul’s main concentration in Romans 3:21-25. God’s wrathful judgment is executed on the place of the cross for the salvation of sinners—even those beyond the covenantal relationship in 1:18-3:20. The majority of this work will be conducted through careful exegesis of Isaiah 53 concerning the Davidic Messiah in Romans. The exegetical approach is mainly performed following arguments regarding the Davidic messianic Christology in Romans 3:21-25 to examine the function of the Davidic Messiah and the Messiah’s faithfulness in Paul’s discourse in Romans.

      • KCI등재

        중요사건기법(Critical Incident Technique CIT)을 활용한 대학생들의 페이스북 활용에 대한 질적 연구: 전북대학교 학생들을 중심으로

        김명 한국커뮤니케이션학회 2019 커뮤니케이션학연구 Vol.27 No.2

        본 연구는 중요사건기법(CIT)을 통해 전북대 학생들의 페이스북 활용을 좀 더 경험적인 실제 사건의 차원에서 심층적으로 탐색한 연구이다. 대학생들에게 페이스북은 친구 관계, 학교생활과 아르바이트 및 취업 등과 관련된 정보획득에 중요한 수단 중 하나이며, 현재도 페이스북 사용과 관련된 고민을 하고 있는 실정이다. 따라서 본 연구는 경험적인 사건기법을 통해서 대학생들이 경험한 실제 사건들, 즉 페이스북의 긍정적⋅부정적 경험 사건 및 참여 정도 및 이용 여부와 관련된 기억에 남는 실제 사건들을 개별적으로 파악⋅분류⋅ 수치화하였으며, 이를 통해 페이스북이 대학생들에게 어떤 의미로 받아들여지고 있는지 나아가 긍정적인 페이스북 이용을 위해서 필요한 것이 무엇인지를 파악하였다. 그 결과, 긍정적 경험 사건은 총 51개, 부정적 경험 사건은 총 63개로 분류되었다. 전반적인 결과는 첫째, 페이스북을 이용하는 긍정적 사건으로는 타인 및 친구와의 관계 형성과 관계 유지라는 이유가 많았으며, 그 관계 속에서 혼자가 되는 상황을 견디기 어려워했다. 대학생들의 끊임없는 상호작용의 필요성을 엿볼 수 있었는데, 그 이유는 타인에게 뒤떨어지지 않기 위해, 습관성, 정보 공유 실패의 두려움, 소외감 극복, 자기표현 등이었다. 또한, 학교나 기업 등에서 페이스북을 통해 제공하고 있는 유용한 생활 정보, 아르바이트 정보, 취업 관련 정보획득이라는 긍정적 사건의 경험이 지속적인 페이스북 활용으로 연결되고 있었다. 둘째, 원치 않는 사생활 공개나 일방적 접촉이라는 부정적 경험에 의한 염려가 가중되면서 적극적인 참여보다는 간접적으로(좋아요 기능 누르기, 눈으로 하는 채팅) 자신을 드러내는 데 집중하고 있으며, 이러한 행위들이 장시간 이어지면서 습관적인 장시간 이용이라는 부정적인 경험으로 이어졌고 이것은 대학생들의 수업시간에도 지장을 주고 있었다. 그리고 간접적인 행위가 많을수록 타인이 보여주고 싶은 것들만 지속해서 보게 되어 상대적 박탈감을 많이 경험하는 것으로 나타났다. 셋째, 페이스북의 이용이 부정적인 경험의 사건들과 연결되지만, 페이스북 이용을 그만두지 못하게 되는 이유는 사회적 단절에 대한 염려였다. 주목할 점은 부정적 경험에 인지가 높은 학생들의 지속적인 페이스북 사용으로 인해 발생하는 삶의 질 저하에 대한 것이다. 결론적으로, 페이스북을 통한 대학 생활의 질을 향상할 수 있는 긍정적인 상호작용 패턴의 모색이 필요하며, 이를 위한 소셜 네트워크가 되기 위해서는 기술적인 환경 개선, 부정적 결과에 대한인지 및 통제 교육, 존중의 문화가 필요할 것으로 파악되었다. The purpose of this study is to investigate Jeonbuk University students’ use of Facebook through Critical Event Technique (CIT) in depth in the level of more experienced actual events. For college students, Facebook is one of the most important means of getting information about friendship, school life, part time and employment. Nowadays, college students are still worried about using Facebook. Therefore, this study individually grasps, categorizes, and quantifies the actual events of memories related to the positive and negative experience, participation level, and use of Facebook experiences of college students. And this study has identified what meaning Facebook is accepting to college students and what is necessary for positive Facebook use. As a result, 51 positive experience cases and 63 negative experience cases were classified. Overall, the results were: First, college students were using Facebook to build and maintain relationships, and it was difficult to be alone in that relationship. College students needed constant interaction for fallacies, habits, fear of failure to share information, overcoming alienation, and self-expression. In addition, college students were using Facebook as a means of obtaining useful life information(classes, grades, scholarships, etc.), job information, and employment related information provided by schools and businesses through Facebook. Second, as the anxiety of negative experience of unwanted privacy or unilateral contact increased, college students were focusing on revealing themselves indirectly (clicking on likes, chatting with eyes) rather than active participation. As these activities continued for a long time, college students had a negative experience that they would use for a long time. And this was hindering the class. The more indirect the behavior, the more the other users see the contents posted, so they experience a lot of relative deprivation. Third, while college students experienced negative events on Facebook, they were unable to quit Facebook because of concerns about social disconnect. It is important to note that the quality of life may deteriorate due to the use of Facebook by college students who have a high level of negative experience. In conclusion, we need to find positive interaction patterns that can improve the quality of college life through Facebook. In other words, there is a need for a culture of technical improvement, awareness and control of negative results, and a culture of respect.

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