어머니의 애착실행모델, 정서표현성, 유아기 자녀의 정서조절과 문제행동간의 관계

국문 초록 (Abstract)

본 연구목적은 어머니의 애착실행모델과 정서표현성 그리고 유아의 정서조절과 문제행동간의 관계를 규명하고자 하는 것이다. 연구대상은 서울과 경상북도 중소도시의 5곳의 유아교육기관 어머니들 215명이었으며 질문지조사로 이루어졌다. 어머니의 애착실행모델과 정서표현성이 유아의 정서조절과 문제행동에 미치는 영향분석에서 어머니의 애착실행모델 중 거절의 두려움은 유아의 불안부정에, 어머니의 정서표현성은 유아의 정서조절에 주된 영향을 나타내었다. 어머니의 거절의 두려움과 의존성에 대한 편안함순으로 유아의 문제행동에 상대적 영향력을 나타내었다. 어머니의 애착실행모델과 정서표현성 그리고 유아의 정서조절이 유아의 문제행동에 미치는 영향분석에서는 어머니의 거절에 대한 두려움과 유아의 불안부정, 어머니의 의존성에 대한 편안함순으로 상대적 영향력을 나타내었다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine the relationships among the mothers' attachment, emotional expressive, preschoolers' emotional control, and behavior problem. The subjects for this study were 215 mothers whose children were enrolled in 5 kindergartens in Seoul-si and Gyoungsang province. The results were as follows: There was a significant correlations among attachment, emotional expressive, preschoolers' emotional control, and behavior problem respectively. The anxiety which was a subscale of mothers' attachment working model was the most effective factor on the children's emotional control and behavior problem.

목차 (Table of Contents)

• [요약]
• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 연구방법
• Ⅲ. 연구결과 및 해석
• Ⅴ. 논의 및 결론
• 참고문헌
• Abstract

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