다문화가정 청소년들의 이중문화 수용태도와 심리적 적응 및 학교적응 = A Study about Bicultural Acceptance Attitude and Psychological Adaption, School Adaption of Adolescents in Multi-Cultural Family

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 청소년정책연구원의 다문화청소년패널 자료 중에서 2015년 중학교 2학년 시점의 학생들 1348명을 대상으로 다문화가정 청소년들의 이중문화 수용태도에 따른 문화적응 유형 및 특징을 파악해보고, 각 유형에 따른 심리적·학교적응의 차이를 분석하였다.
우선 첫 번째, 군집분석을 통해 문화적응 유형은 크게 한국문화 친밀형, 외국문화 친밀형, 이중문화 소외형의 세 유형으로 구분되었으며, 이중문화 소외형이 가장 높은 비율을 차지하였고, 한국문화 친밀형과 외국문화 친밀형이 비슷한 비율을 차지하는 것으로 나타났다. 다음으로 다문화청소년의 문화적응 유형별 심리적·학교적응의 차이를 분석한 결과 한국문화 친밀형을 보이는 청소년들이 적응을 가장 잘 하고 있었으며, 이중문화 소외형의 아이들은 심리적·학교적응에 어려움을 겪는 것으로 나타났다. 연구결과를 통해 이중문화 소외형을 보이는 청소년들의 문화적응을 도울 수 있는 방법이 마련되어야 함을 추론해 볼 수 있으며, 이를 위한 구체적인 방안을 논의하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study aims to examine acculturation type, difference of psychological·school adaption according to bicultural acceptance attitude. The research subjects were 1348 adolescents of 2015(the forth year survey) multi-cultural family panel by National Youth Policy Institute.
First, as the results of cluster analysis, the acculturation type were identified as friendly type toward Korean culture, friendly type toward Foreign culture, and bicultural alienated type. The proportion of bicultural alienated type was highest, and the rate of friendly type toward Korean culture, toward Foreign culture were similar.
Second, as the results of MANOVA analysis, adolescents of friendly type toward Korean culture adapted better than other two types, and adolescents of bicultural alienated type had difficulty in psychological·school adaption.
This study shows that the programs had to be made to help acculturation of bicultural alienated type, so specific methods for that students were discussed.

참고문헌 (Reference)

1 김지경, "한국아동･ 청소년 패널조사 2010 Ⅰ" 한국청소년정책연구원 2010

2 박현선, "학령기 다문화가정 자녀를 위한 이중언어⋅문화교육의 효과분석－프로그램 과정산물의 매개효과를 중심으로－" 한국아동복지학회 (46) : 57-83, 2014

3 김경근, "초중등학생의 다문화 수용성에 영향을 미치는 요인" 한국교육개발원 39 (39): 87-117, 2012

4 이혜경, "초등학생들의 집단괴롭힘 가해행동과 피해행동에 대한 사회적, 심리적 예측변인들 : 학년과 성별을 중심으로" 15 (15): 117-138, 2001

5 홍순혜, "청소년 새터민의 문화변용과 심리사회적 적응에 관한 연구" 한국청소년학회 15 (15): 121-144, 2008

6 박선희, "집단미술치료가 다문화가정 아동의 이중문화 스트레스 완화와 또래관계향상에 미치는 영향" 1 : 25-51, 2010

7 조복희, "중국 조선족 아동과 한국 화교 아동의 문화접변 유형 및 학교적응 비교연구" 한국아동학회 27 (27): 95-111, 2006

8 노충래, "이주노동자 자녀의 한국사회 적응실태 연구: 서울경기지역 몽골출신 이주노동자 자녀를 중심으로" 한국아동복지학회 (22) : 127-160, 2006

9 문영희, "여성결혼이민자 가정 자녀의 이중문화가 학교적응에 미치는 영향 - 전북 농촌 중심 -" 한국지역사회복지학회 (33) : 47-68, 2010

10 박샤론, "여성 결혼이민자 가정 자녀의 학교적응에 영향을 미치는 요인 연구" 건국대학교 대학원 2010

11 이경아, "스트레스, 자아존중감 및 교사와의 관계가 청소년의 학교적응에 미치는 영향" 11 (11): 213-226, 1999

12 김용신, "사회과 다문화 수업을 위한 CAT 모형의 구안" 한국사회과교육연구학회 48 (48): 65-77, 2009

13 조복희, "문화접변 유형에 따른 조선족 청소년의 적응: 심양과 할빈을 중심으로" 한국가정관리학회 22 (22): 113-122, 2004

14 정진경, "문화적응이론의 전개와 현황" 한국심리학회 23 (23): 101-136, 2004

15 한국청소년정책연구원, "다문화청소년패널 학술대회: 데이터 설명회"

16 정지윤, "다문화청소년의 학교생활 경험에 관한 질적 연구" 한국청소년학회 18 (18): 265-289, 2011

17 김민호, "다문화교육의 이론과 실제" 박영story 2014

18 이숙, "다문화가족과 한국인 부모 아동의 모애착, 자아개념, 일상적 스트레스, 우울 비교" 한국지역사회생활과학회 20 (20): 357-367, 2009

19 이영주, "다문화가족 청소년의 심리사회적 적응에 영향을 미치는 위험요인에 관한 연구" 한국아동가족복지학회 14 (14): 103-119, 2009

20 전수정, "다문화가족 청소년의 방임, 문화변용스트레스 및 자아존중감이 학교적응에 미치는 영향" 한국학교사회복지학회 24 : 153-179, 2013

21 진은영, "다문화가족 아동의 문화적응스트레스와 심리사회적응과의 관계에서 이중문화역량의 매개효과: 성별차이를 중심으로" 한국학교사회복지학회 32 : 303-326, 2015

22 윤향희, "다문화가족 아동의 교우관계와 이중문화 적응, 부모와의 의사소통, 사회적 지지의 관계" 한남대학교 사회문화·행정복지대학원 2014

23 안선정, "다문화가정 청소년의 부모자녀갈등, 또래관계, 학교생활적응이 삶의 만족도에 미치는 영향 : 자아존중감의 매개효과를 중심으로" 한국가정관리학회 31 (31): 77-91, 2013

24 김은경, "다문화가정 청소년의 문화적응 스트레스와 심리사회적 적응의 관계: 자아정체감의 매개효과와 지각된 사회적 지지의 조절효과" 한국다문화교육학회 9 (9): 21-43, 2016

25 이덕희, "다문화가정 청소년들의 스트레스와 학교생활적응과의 관계에서 자아존중감, 사회적지원, 스트레스 대처의 매개효과" 한국산학기술학회 17 (17): 544-552, 2016

26 금명자, "다문화가정 청소년 (혼혈청소년) 연구: 사회적응 실태조사 및 고정관념 조사" 한국청소년상담원 2006

27 박희훈, "다문화가정 자녀의 학교급별 학교생활 적응에 관한 탐색" 한국교육문제연구소 32 (32): 35-57, 2014

28 전경숙, "다문화가정 자녀의 출신국적 배경에 따른 한국생활 적응의 차이" 한국청소년학회 18 (18): 305-330, 2011

29 김순규, "다문화가정 자녀의 심리사회적 적응" 한국청소년학회 18 (18): 247-272, 2011

30 신윤진, "다문화가정 아동의 이중문화적응, 또래관계 및 이중문화수용 간의 관계" 한국아동심리재활학회 14 (14): 1-14, 2010

31 심미영, "다문화가정 아동의 사회적 지지가 학교적응에 미치는 영향: 이중문화적응의 매개효과를 중심으로" 한국학교사회복지학회 25 : 233-254, 2013

32 이지애, "다문화가정 아동과 일반가정 아동의 학교적응에 관한 비교연구 : 자아존중감을 중심으로" 고려대학교 대학원 2008

33 김유경, "다문화 시대를 대비한 복지정책 방안연구: 다문화가족을 중심으로" 한국보건사회연구원 2008

34 임성택, "다문화 교육의 맥락에서 한국 학생들의 국제교류 수용도 분석 - 교류영역 및 대상 집단별 비교를 중심으로 -" 한국비교교육학회 18 (18): 1-20, 2008

35 이삼식, "다문화 가족의 증가가 인구의 양적질적 수준에 미치는 영향" 한국보건사회연구원, 저출산고령사회연구센터 2009

36 윤인진, "다문화 가족의 언어 사용과 아동의 사회정체성" 이중언어학회 (48) : 273-308, 2012

37 오경화, "다문화 가정 청소년의 한국문화수용성과 학교생활적응에 관한 연구" 대한가정학회 49 (49): 83-97, 2011

38 박계란, "다문화 가정 아동의 학교생활적응 관련변인들 간의 관계구조분석 - 대구·경북지역을 중심으로 -" 한국생활과학회 19 (19): 981-991, 2010

39 이현주, "국제결혼가정 아동의 문화정체감과 문화적응유형 및 심리사회적 적응에 관한 연구" 한국아동학회 32 (32): 147-166, 2011

40 한국교육개발원, "교육통계분석자료집, 유･초･중등 교육통계편"

41 Berry, J. W., "Understanding and managing multiculturalism : Some possible implications of research in Canada" 3 (3): 17-49, 1991

42 Bourhis, R. Y., "Towards an interactive acculturation model : A social psychological approach" 32 (32): 369-386, 1997

43 Searle, W., "The prediction of psychological and sociocultural adjustment during cross-cultural transitions" 14 (14): 449-464, 1990

44 Ward, C., "The measurement of sociocultural adaptation" 23 (23): 659-677, 1999

45 Ward, C., "The handbook of culture and psychology" Oxford University Press 411-445, 2001

46 Hair, J. F., "Reading and Understanding MORE Multivariate Statistics" 147-205, 2000

47 Berry, J. W., "Psychological aspects of cultural pluralism : Unity and identity reconsidered" 2 : 17-22, 1974

48 Berry, J. W., "Marginality, stress and ethnic identification in an acculturated aboriginal community" 1 : 239-252, 1970

49 Berry, J. W., "Immigration, acculturation, and adaptation" 46 (46): 5-34, 1997

50 Berry, J. W., "Immigrant youth : Acculturation, identity, and adaption" 55 (55): 303-332, 2006

51 Ward, C., "Handbook of intercultural training" Sage 124-147, 1996

52 Yoshikawa, H., "From peers to policy : How broader social contexts influence the adaptation of children and youth in immigrant families" 2008 (2008): 1-8, 2008

53 Cheng, C. Y., "Connecting the dots within : Creative performance and identity integration" 19 (19): 1178-1184, 2008

54 Berry, J. W., "Conceptual approaches to acculturation" American Psychological Association 2003

55 Nguyen, A. M. D., "Biculturalism and adjustment : A meta-analysis" 44 (44): 122-159, 2013

56 Buchanan, C. M., "Are adolescents the victims of raging hormones? Evidence for activational effects of hormones on moods and behavior at adolescence" 111 (111): 62-, 1992

57 Banks, J. A., "An introduction to multicultural education" Allyn &Bacon 2008

58 Berry, J. W., "Acculturation:Theory, models and findings" Westview 9-25, 1980

59 Trickett, E. J., "Acculturation, school context, and school outcomes : Adaptation of refugee adolescents from the former Soviet Union" 42 (42): 27-38, 2005

60 Berry, J. W., "Acculturation attitudes in plural societies" 38 (38): 185-206, 1989

61 Phinney, J. S., "Acculturation attitudes and self-esteem among high school and college students" 23 (23): 299-312, 1992

62 Dona, G., "Acculturation attitudes and acculturative stress of Central American refugees" 29 (29): 57-70, 1994

63 Castro, V. S., "Acculturation and psychological adaptation" Greenwood press 2003

64 Berry, J. W., "Acculturation and adaptation in a new society" 30 (30): 69-85, 1992

65 Berry, J. W., "Acculturation and adaptation" 3 (3): 291-326, 1997