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      유치원의 자유선택활동 및 바깥놀이에서 사용되는 교재교구의 제작 및 구입, 활용 현황 분석 = An analysis of the kindergarten learning materials for free choice activity and outdoor play: manufacture, purchase, and utilization

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      The purpose of this study was to analyze the current status of manufacture, purchase and utilization on kindergarten learning materials. For this study, the survey was operated on-line questionaries for 409 teachers in 409 kindergartens. In order to a...

      The purpose of this study was to analyze the current status of manufacture, purchase and utilization on kindergarten learning materials. For this study, the survey was operated on-line questionaries for 409 teachers in 409 kindergartens. In order to analyze the collect data, frequency, chi-square, t-test, ANOVA, fisher’s exact test were used. The results in this study were as follows. First, the current status of manufacture and purchase showed that teachers mainly were planned and made learning materials. They deeply troubled by lack of time for making the learning materials. For the public kindergartens, teachers purchased learning materials; however, for the private kindergartens, principals purchased them in consultation with teachers. Also, there were many problems to purchase learning materials like inappropriate things and high price, etc. Second, the current status of utilization showed that there were proper in kindergartens but teachers demanded more often to wash and disinfect frequency than and actual state. And they were in trouble with knowing which learning materials were broken and lost partly by the learning material documents.

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      국문 초록 (Abstract)

      본 연구는 유치원 교재교구의 제작, 구입, 활용 현황을 분석하고자 하였다. 이를 위해 409개 유치원에 근무하는 409명의 유치원 교사에게 온라인 설문조사를 실시하였다. 설문조사는 응답자의...

      본 연구는 유치원 교재교구의 제작, 구입, 활용 현황을 분석하고자 하였다. 이를 위해 409개 유치원에 근무하는 409명의 유치원 교사에게 온라인 설문조사를 실시하였다. 설문조사는 응답자의 일반적 현황, 제작 및 구입 현황, 활용 현황의 3개 영역 22개 문항으로 구성되었으며, 수집된 자료는 SPSS 20.0프로그램을 활용하여 빈도분석, 기술통계, 카이 검증, t-test, ANOVA, Fisher’s 정확 검정을 실시하였다. 연구결과, 유치원 교재교구는 주로 교사가 계획하여 제작하는 것으로 나타났고, 교재교구 제작 시 시간 부족이 가장 큰 어려움이었다. 교재교구 구입 시 의사결정 주체는 공립유치원은 교사 개인이나 교사 간 협의가 많은 반면 사립유치원은 원장(감)이나 원장(감)과 교사의 협의에 이루어지는 것으로 나타났으며 통계적으로 유의미한 차이가 있었다. 교재교구 구입 시 문제점은 교육내용에 적합한 교재교구의 부재, 고가의 가격 등으로 나타났다. 이와 더불어 교재교구의 활용 및 관리는 잘 되고 있는 것으로 나타났으며, 세척 및 소독빈도는 실제 이루어지는 것보다 이상적으로는 더 많이 이루어지는 것이 적절하다고 응답하였다. 또한 교재교구 관리 대장 사용 시 불편사항으로는 교재교구의 파손 및 분실된 부분에 대한 파악의 어려움이 가장 큰 것으로 나타났다.

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      참고문헌 (Reference)

      1 이대균, "최신 유아교재‧교구 연구 및 지도" 양서원 2002

      2 문경남, "제주지역 유아교육기관의 체육 실태 조사 연구" 제주대학교 교육대학원 2005

      3 양옥승, "자유선택활동에서 유아의 선택과 의미" 23 (23): 131-152, 2003

      4 박미경, "자유선택활동시간에 유아들이 경험하는 놀잇감의 의미" 한국유아교육학회 30 (30): 325-349, 2010

      5 서문희, "육아지원기관 관련 산업에 관한 연구" 육아정책연구소 2013

      6 이대균, "유치원의 연령, 생활주제 및 흥미영역별 교구의 실태와 질적 수준 분석" 22 : 131-160, 2005

      7 김수정, "유치원 자유선택활동 시간의 교사 역할 및 역할 수행의 갈등" 한국교육인류학회 7 (7): 136-169, 2004

      8 정효이, "유치원 수학교재·교구의 구비현황과 실제 교수활용현황" 건국대학교 교육대학원 2010

      9 황해수, "유치원 수학교육의 운영 실태 및 요구 조사" 신라대학교 교육대학원 2005

      10 김정은, "유치원 수학교육의 실태와 문제점, 개선방안에 관한 연구" 한국육아지원학회 9 (9): 177-211, 2014

      1 이대균, "최신 유아교재‧교구 연구 및 지도" 양서원 2002

      2 문경남, "제주지역 유아교육기관의 체육 실태 조사 연구" 제주대학교 교육대학원 2005

      3 양옥승, "자유선택활동에서 유아의 선택과 의미" 23 (23): 131-152, 2003

      4 박미경, "자유선택활동시간에 유아들이 경험하는 놀잇감의 의미" 한국유아교육학회 30 (30): 325-349, 2010

      5 서문희, "육아지원기관 관련 산업에 관한 연구" 육아정책연구소 2013

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      7 김수정, "유치원 자유선택활동 시간의 교사 역할 및 역할 수행의 갈등" 한국교육인류학회 7 (7): 136-169, 2004

      8 정효이, "유치원 수학교재·교구의 구비현황과 실제 교수활용현황" 건국대학교 교육대학원 2010

      9 황해수, "유치원 수학교육의 운영 실태 및 요구 조사" 신라대학교 교육대학원 2005

      10 김정은, "유치원 수학교육의 실태와 문제점, 개선방안에 관한 연구" 한국육아지원학회 9 (9): 177-211, 2014

      11 황은희, "유치원 교사의 어려움과 지원요구: 유치원 예비교사, 초임교사, 경력교사를 중심으로" 대한가정학회 48 (48): 31-41, 2010

      12 김지혜, "유치원 과학영역의 활성화를 위한 협력적 실행 연구" 중앙대학교 대학원 2011

      13 강영식, "유아용 교재·교구 인증에 관한 유아교육현장 인식 및 요구에 대한 연구" 한국산학기술학회 15 (15): 793-800, 2014

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      18 이인원, "유아교육기관 운영관리" 양서원 2010

      19 임은숙, "유아교사를 위한 교과교재연구 및 지도법" 태영출판사 2011

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      27 심성경, "놀이지도" 공동체 2010

      28 "국립국어원 표준국어대사전"

      29 "국가법령정보센터"

      30 한성희, "교수‧학습 방법 향상을 위한 영유아 교재‧교구 연구" 창지사 2005

      31 김은영, "교사양성과정 내실화를 위한 유치원과 어린이집 일과운영 및 교사의직무분석" 육아정책연구소 2012

      32 김혜경, "교구교재 연구 및 지도법" 공동체 2010

      33 "Toy, play & young children action guide. sixteenth edition"

      34 National association for education of young children, "NAEYC early childhood program standards and accreditation criteria & guidance for assessment"

      35 Australia children’s education & care quality authority, "Guide to the national qulity standard"

      36 "ECERS materials requirement"

      37 교육부, "3-5세 연령별 누리과정 교사용 지침서" 보건복지부 2013

      38 교육부, "2013년도 유아교육 결산 및 예산 현황"

      39 각 시‧도교육청, "2013년도 교재교구비 지급 기준"

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      2017-01-01 평가 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2013-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2010-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2008-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2006-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2004-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2001-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      1998-07-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      2016 2.72 2.72 2.8
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      2.74 2.67 3.087 0.56
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