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      사고양식, 성취목표지향성, 성취도, 연령, 성별 특성이 교과흥미에 미치는 영향 = 중고생의 과학교과를 대상으로

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      참고문헌 (Reference)

      1 이주화, "학업적 성취목표지향성 척도 개발" 한국교육심리학회 19 (19): 311-326, 2005

      2 윤미선, "학업성취 예측변인으로서 사고양식 개념 활용에 대한 제안: R. Sternberg의 정신자치제이론을 중심으로" 2002

      3 윤미선, "학습자의 개인적, 상황적 흥미요인 탐색을 통한 과학교과 흥미와 성취 향상방안 연구: 과학교과흥미 검사 척도 개발 및 타당화" 33-40, 2005

      4 박승재, "학습론과 과학교육" 교육과학사 1994

      5 조승우, "초등학교 아동의 목표지향성과 자기조절학습전략 사용 및 자기효능감과의 관계" 교육과학연구소 27 (27): 71-88, 1998

      6 한국교육개발원, "초․중학생의 지적․정의적 발달단계 분석연구(Ⅲ)" 한국교육개발원 2002

      7 이선영, "지각된 유능감과 경쟁상대 범위가 흥미와 과제수행에 미치는 영향" 한국교육심리학회 19 (19): 1109-1123, 2005

      8 윤미선, "중·고생의 학업성취 결정요인으로서 사고양식, 학습동기, 교과흥미, 학습전략간의 관계모형" 한국교육심리학회 18 (18): 161-180, 2004

      9 윤미선, "중·고생의 교과흥미 구성요인 및 학업성취와의 관계" 한국교육심리학회 17 (17): 271-290, 2003

      10 J. F. Herbart, "일반교육학" 연세대학교 출판부 1988

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      4 박승재, "학습론과 과학교육" 교육과학사 1994

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      11 김성일, "수행에 대한 피드백 제공방식과 지각된 유능감 및 수행목표성향이 과제흥미도와 수행만족도에 미치는 효과" 한국교육심리학회 19 (19): 115-134, 2005

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      16 윤미선, "사고양식과 학업성취에 관한 연구 : R. Sternberg의 정신자치제이론을 중심으로" 고려대학교 1997

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      54 윤미선, "2요인 중다목표관점에 의한 성취목표지향성과 성별에 따른 중고생의 과학교과 흥미" 한국교육방법학회 19 (19): 1-19, 2007

      55 박병기, "2x2 성취목표지향성 척도의 개발 및 타당화" 한국교육심리학회 19 (19): 327-353, 2005

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      2010-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2008-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2005-06-16 학술지등록 한글명 : 교육심리연구
      외국어명 : Korean Journal of Educational Psychology
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      2005-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2004-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2003-01-01 평가 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
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      2016 2.39 2.39 2.59
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      2.75 3.18 3.128 0.42
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