초등학생의 컴퓨터 활용능력 격차에 관한 연구

국문 초록 (Abstract)

지식기반사회에서 능동적으로 대처하기위해 정보통신기술을 효과적으로 활용하여 자신의 전문 영역을 확대․심화하고, 일상생활에서의 문제를 효과적으로 해결할 수 있는 능력을 필요로 하고 있다. 따라서 교육인적자원부는 ICT 활용교육을 위해 노력하고 있다. 이러한 노력에도 불구하고 사회적으로 정보격차의 문제가 심각하고 학교 현장에서는 컴퓨터 교과가 정식과목으로 채택되지 못하고 있는 실정이다. 본 논문에서는 컴퓨터 수업을 받고 있는 학생과 받고 있지 않는 학생들을 대상으로 초등학생의 컴퓨터 활용능력 격차분석을 하고 컴퓨터 교육의 중요성을 알아보았다. 또한 도시와 농촌 학생들 간의 컴퓨터 활용능력 격차를 비교해봄으로써 지역 간 격차를 줄이는 방안에 대해서도 모색해 보았다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

To cope actively in the knowledge based society, we deepen a specialty territory and magnify this by applying Information Communications Technology(ICT) effectively. It needs the ability that it will be able to solve the problem from daily life effectively. Accordingly Ministry of Education & Resource Development of Korea make an effort for ICT application education. In spite of this effort, digital divide problem is serious socially and the computer subject is not adopted with formal subject from school. In this study, we analyzed the computer application ability gap and recognized the importance of computer education by analyzing the difference in computer application ability between the students who take a computer class and who do not take a class. Also by comparing the difference of computer application ability between the city and rural student, we tried to find a solution to reduce the regional disparity.

목차 (Table of Contents)

• 요 약
• ABSTRACT
• 1. 서론
• 2. 이론적 배경
• 2.1 컴퓨터 교육의 변천
• 2.2 선행연구 고찰
• 3. 연구방법
• 3.1 평가도구 개발
• 3.2 전문가 검토
• 3.3 연구대상
• 3.4 통계처리 방법
• 3.5 설문지 신뢰도 검증
• 4. 연구결과 및 해석
• 4.1 수업 실시 여부에 따른 컴퓨터 활용능력 격차
• 4.2 도시와 농촌지역 학생들 간의 컴퓨터 활용능력 격차
• 4.3 컴퓨터 이용 시 흥미 있는 분야
• 5. 논의
• 5.1 컴퓨터 교과의 정식 교과목 채택
• 5.2 초등학생의 컴퓨터 자격인증제 확대실시
• 5.3 정보화 프로그램 개발 운영
• 5.4 도시와 농촌 간의 컴퓨터 활용 환경의 격차해소
• 6. 결론 및 제언
• 참고문헌

참고문헌 (Reference)

1 한국교육학술정보원, "학생 ICT 활용능력 기준의 표준화 및 교육과정상세화 연구" 한국교육학술정보원 2002

2 한국정보교육학회 컴퓨터 교재 개발 분과 위원회, "컴퓨터과 교수법 및 교재연구" 교육과학사 2007

3 한국정보교육학회 컴퓨터 교재 개발 분과위원회, "컴퓨터 교육론" 삼양미디어 2004

4 김동위, "초등학교 학생들의 정보격차 조사 연구" 서강대학교 2007

5 이미숙, "초등학교 컴퓨터 독립교과 적용을 위한 현 컴퓨터 교육과정의 문제점 및 개선방안 고찰" 10 (10): 41-50, 2005

6 김홍래, "초등 컴퓨터 교과교육의 전문성 신장 방안" 9 (9): 147-158, 2005

7 교육인적자원부, "초·중등학교 정보통신기 술교육 운영지침" 교육인적 자원부 2005

8 천무영, "지역 간 학생들의 정보화 능력 격차 실태 및 해소방안 연구" 경기교육대학교 2004

9 정부현, "ICT 활용교육 실태 및 개선방안 연구" 9 (9): 271-280, 2005