부모외의 양육을 받은 영아의 애착유형에 따른 정서조절과 상호작용의 질 차이

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 생후 초기에 형성되는 애착관계가 발달의 초석이 된다는 애착이론에 의해 어머니들이 영아를 양육하지 못하는 경우 영아가 부모외 양육을 받은 상황에서 어떤 유형의 결속관계를 형성하며 이로 어떤 영향이 나타나는가 알아보았다. 부모외 양육경험이 영아- 어머니 애착유형의 정서조절과 상호작용의 질 수준을 살펴보고자 한다.
연구대상은 부모외 양육을 받은 12-18개월 사이의 영아30명과 그들의 어머니였다. 영아의 어머니에 대한 애착과 정서조절은 낯선 상황 실험에서 관찰되었으며, 어머니 -영아 상호작용의 질은 사후검사에서 어머니가 영아의 신호에 보이는 민감성과 반응성으로 측정하였다 또한 어린이집을 방문한 어머니들께 질문지를 작성하게 하여 수집한 자료는 연구문제에 따라 빈도와 백분율, 평균과 표준편차, 일원배치 분산분석을 실시하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 영아의 부모외 양육을 받은 특성은 시설이용 횟수가 주5회로 40시간 이상 규칙적 이용이며 안정성1회로 부모외의 양육시작 시기는 6개월 이후가 가장 많았다.
둘째, 영아의 부모외 양육경험에 따른 어머니에 대한 애착 유형은 불안정-갈등애착 유형이 가장 많았다.
셋째, 애착유형에 따른 영아의 정서조절 수준은 부정적 참여, 대상환경 참여, 사회적 조정, 사회적 긍정적 참여에 유의미한 차이가 없었다.
넷째, 어머니에 대한 애착유형에 따른 영아의 상호작용의 질 수준은 불안정-회피애착 유형일때 주의를 끌려는 시도, 영향력시도, 점수에서 유의미하게 높았다.
영아의 애착형성시기인 6개월 이후 시작한 부모외의 양육경험이 영아의 어머니에 대한 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이것은 어머니와의 애착 형성되는 시기에 발생하는 부모외의 양육경험이 영아의 불안-갈등애착유형으로 나타나며, 어머니의 상호작용 양육의 질이 영아에게 영향을 미친다는 연구결과로 애착 형성 시기일 때 어머니의 민감하고 반응적인 상호작용의 중요성을 강조한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

From the perspective of attachment theory that the attachment relation is formed at the early stage after birth, this study investigated the sort of attachment relation infants form and the effect resulted from it when they are nurtured from non-parents because of mothers' circumstances. This study investigates the positive and negative effect of the non-parents nursing experience on the quality level of emotional control and interaction of infant-mother attachment pattern. A plan will be considered that can increase effective emotional control.
Subjects of this study were 30 infants between 12 and 18 months old who were nurtured from non-parents and their mothers. The infants' attachment to their mother and emotional control were experimented in strange situation. The quality of mother-infant interaction was measured by the sensitivity and reaction the mothers showed to the infants' signal. For the data, the questionnaires distributed to and collected from the mothers who visited nursery, frequency and percentage, mean and standard deviation and one-way ANOVA were carried out according to research problems.
Followings are the results of the study ;
First, infants under non-parents nursing were characterized by regular use of facilities 5 times a week with total hours of more than 40 hours and stability for one time. The non-parents nursing began after 6 months with the most infants.
Secondly, for the infants' pattern of attachment to mother according to non-parents nursing experience, the pattern of instability-conflict attachment were prevailing.
Thirdly, the level of infants' emotional control according to the pattern of attachment showed no significant difference in negative participation, participation in objective environment, social control and social positive participation.
Lastly, the qualitative level of infants' interaction according to the pattern of attachment to mother was significantly high in the attempt to attract attention in the pattern of instability-avoidance attachment, trying to have influence and score.
The non-parents nursing experience beginning from 6 months after birth, the period of infants' attachment formation, had a negative effect on infant-mother relation. Research showed that the non-parents nursing experience at the period of formation of attachment to mother resulted in the pattern of infants' instability-conflict attachment, and the quality of mothers' interactive nursing had an effect on infants. It emphasized the importance of mothers' sensitive and reactive interaction in the period of formation of attachment.

목차 (Table of Contents)

• I. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구문제 = 2
• 3. 용어의정의 = 3
• II. 이론적 배경 = 4
• 1. 영아기 타인 양육효과에 대한 과정적 접근 = 4
• 2. 애착 = 6
• 3. 정서조절 = 10
• 4. 상호작용의 질 = 11
• 5. 애착과 정서조절 = 12
• 6. 어머니-영아애착유형과 상호작용의질 = 17
• III. 연구방법 = 19
• 1. 연구대상 = 19
• 2. 연구도구 = 20
• 3. 자료분석 = 28
• IV. 연구결과 및 해석 = 29
• 1. 영아의 부모외 양육을 받은 특성 = 29
• 2. 영아의 어머니에 대한 애착 유형 = 30
• 3. 애착유형에 따른 영아의 정서조절 = 30
• 4. 애착유형에 따른 영아의 상호작용의 질 = 31
• V. 논의 및 결론 = 33
• 1. 논의 = 33
• 2. 결론 및 제언 = 35
• 참고문헌 = 37
• 질문지 = 43
• 영문초록 = 44
• 국문초록 = 47