성인 암환자들의 학습공동체 참여를 통한 전환학습 과정에 대한 탐색

목차 (Table of Contents)

• 요약
• I. 서론
• II. 이론석 배경
• 1. 학습공동체의 개념 및 특성
• 2. 성인 암환자들의 학습공동체 참여
• 3. 전환학습의 개념적 정의 및 핵심요소
• III. 연구방법
• 1. 근거이론(Grounded Theory) 방법의 활용
• IV. 연구결과
• 1. 개방코딩
• 2. 축 코딩
• 3. 선택코딩
• 4. 과정분석
• 4. 성인 암환자들의 학습공동체 참여를 통한 전환학습의 개념적 모형
• V. 논의 및 결론
• 1. 논의
• 2. 결론 및 시사점
• 참고문헌
• Abstract

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