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    ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ک ل م ن ه و ی
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    초등학생의 성격유형과 수학적 성향의 관계 = Relation between elementary students' personality type and their mathematical disposition

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    https://www.riss.kr/link?id=T10095218

    • 저자
    • 발행사항

      진주 : 진주교육대학교 교육대학원, 2005

    • 학위논문사항
    • 발행연도

      2005

    • 작성언어

      한국어

    • 주제어
    • KDC

      410.18

    • 발행국(도시)

      경상남도

    • 형태사항

      v,52장 : 삽도 ; 26cm

    • 일반주기명

      참고문헌 : p.44-46

    • 소장기관
      • 대구교육대학교 도서관 소장기관정보
      • 부산교육대학교 도서관 소장기관정보
      • 서울교육대학교 도서관 소장기관정보
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    부가정보

    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서론 = 1
    • 1. 연구의 목적 및 필요성 = 1
    • 2. 연구 문제 = 2
    • 3. 용어의 정의 = 3
    • Ⅱ. 이론적 배경 = 4
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • 1. 연구의 목적 및 필요성 = 1
    • 2. 연구 문제 = 2
    • 3. 용어의 정의 = 3
    • Ⅱ. 이론적 배경 = 4
    • 1. Jung의 심리유형론 = 4
    • 2. 성격 유형 = 6
    • 3. 수학적 성향 = 20
    • 4. 선행연구 = 22
    • Ⅲ. 연구 방법 = 25
    • 1. 연구 대상 = 25
    • 2. 검사 도구 = 25
    • 3. 연구 일정 = 27
    • 4. 처치 및 분석방법 = 28
    • Ⅳ. 연구 결과 및 해석 = 31
    • 1. 성격유형 검사 결과 = 31
    • 2. 연구문제 검증 = 36
    • Ⅴ. 결론 및 제언 = 41
    • 참고문헌 = 44
    • Abstract = 47
    • 부록 수학적 성향 검사 = 51
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