원격대학 학생의 일상생활스트레스정도 및 영향요인 = Factors affecting Daily Hassles of Open University Students

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 원격대학생에 대한 일상생활스트레스정도를 파악하고 영향요인을 찾기위한 목적으로 실시되었다. 대상자의 일상생활스트레스점수는 2.78점으로 보통수준이었으며, 세부영역으로는 가정 및 일상생활영역에 대한 스트레스점수가 3.17점으로 가장 높았다. 일상생활스트레스에 미치는 영향요인을 파악한 결과 건강하지 못한 경우, 피로하다고 느끼는 경우, 학업시 어려운 점이 있는 경우, 연령이 20대인 경우, 만성질환이 있는 경우와 1학년신입인 경우 일상생활스트레스에 더 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구결과 원격대학생의 평균 일상생활스트레스점수는 크게 높지 않았으나, 생활스트레스가 높은 학생에 대한 관리가 필요함을 알 수 있다. 특히 개인의 건강관리와 피로를 감소시킬 수 있는 스트레스대처 및 20대에 신입학하여 대학생활을 하는 학생에게 학업시 어려운 점이 없도록 집중관심이 요구된다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to evaluate factors affecting daily hassles of open university students. The participants were 572 students from Jeju campus of Korea National Open University and the materials were collected from April to June 2010 using a structured questionnaire. The data were analyzed using x2-test, ANOVA and stepwise regression analysis with dummy variables. The average level of daily hassles was not high at the range of 2.78 scores. But, daily hassles scores were significant with economic level, perceived health status, exercise, fatigue, chronic diseases. The students with low economic level, unhealthy state, no exercise, severe fatigue state, chronic diseases had significantly higher hassles than the students with high economic level, healthy state, regular exercise, mild fatigue and no chronic diseases. When important variables were included in the regression model, daily hassles scores was significantly higher in students who were unhealthy state, severe fatigue state, younger age, admission of first grade, having difficulties while learning periods and having diagnosed with chronic diseases, The level of daily hassles scores were not high as a whole, but it is important to encourage the students who have high daily hassles scores. And, there is need to develop supportive programs for the high daily stress group.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ . 서론
• Ⅱ . 연구방법
• 1. 연구설계
• 2. 연구대상 및 자료수집
• 3. 연구도구
• 4. 자료분석
• Ⅲ . 연구결과
• 1. 생활스트레스정도 및 세부 생활스트레스영역별 정도
• 2. 제반 특성에 따른 일상생활스트레스
• 3. 일상생활스트레스에 영향미치는 요인
• Ⅳ . 논의 및 제언

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