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    한국판 동적가족화 평가기준 개발에 관한 예비연구 = A Preliminary Study on Developing of the Korean Version Kinetic Family Drawing Evaluation Criteria

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    https://www.riss.kr/link?id=A103764114

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    The aim of this study is to develop Korean Version Evaluation Criteria for KFD(Kinetic Family Drawing). The number of subjects chosen for this study was 546 elementary school students in 5th and 6th grades from Seoul and 6 metropolitan cities in Korea. The assessment instruments included in the study were the family strength scale and KFD. Data analysis was Person’s correlation analysis. The results of this study were as follows. First, this study was conducted by a comprehensive review of the scoring methods of KFD, studied so far in Korea. By taking Burns’s quantifying(1982) as a basis of the evaluation criteria, and studying the previous studies published in Korea, 38 assessment criteria to evaluate KFD were devised. Second, the finalized selections of the KFD evaluation criteria were composed as 5 point Likert scale. Third, this study confirmed the 5 point Likert scale's inter- item consistency. The Korean Version Kinetic Family Drawing Evaluation Criteria incorporated final 27 assessment criteria. The 27 assessment criteria include activity levels of the father and self, cooperative mom, cooperative dad, cooperative self, nurturing father, nurturing self, interaction, eye of father, eye of mother, eye of self, face completion of father, face completion of mother, face completion of self, facial expression of father, facial expression of mother, facial expression of self, size of the father, size of the mother, size of the self, body completion of father, figures orientation, distance from self to father, distance from self to mother, orientation father and mother, orientation father and self, orientation mother and self.
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    The aim of this study is to develop Korean Version Evaluation Criteria for KFD(Kinetic Family Drawing). The number of subjects chosen for this study was 546 elementary school students in 5th and 6th grades from Seoul and 6 metropolitan cities in Korea...

    The aim of this study is to develop Korean Version Evaluation Criteria for KFD(Kinetic Family Drawing). The number of subjects chosen for this study was 546 elementary school students in 5th and 6th grades from Seoul and 6 metropolitan cities in Korea. The assessment instruments included in the study were the family strength scale and KFD. Data analysis was Person’s correlation analysis. The results of this study were as follows. First, this study was conducted by a comprehensive review of the scoring methods of KFD, studied so far in Korea. By taking Burns’s quantifying(1982) as a basis of the evaluation criteria, and studying the previous studies published in Korea, 38 assessment criteria to evaluate KFD were devised. Second, the finalized selections of the KFD evaluation criteria were composed as 5 point Likert scale. Third, this study confirmed the 5 point Likert scale's inter- item consistency. The Korean Version Kinetic Family Drawing Evaluation Criteria incorporated final 27 assessment criteria. The 27 assessment criteria include activity levels of the father and self, cooperative mom, cooperative dad, cooperative self, nurturing father, nurturing self, interaction, eye of father, eye of mother, eye of self, face completion of father, face completion of mother, face completion of self, facial expression of father, facial expression of mother, facial expression of self, size of the father, size of the mother, size of the self, body completion of father, figures orientation, distance from self to father, distance from self to mother, orientation father and mother, orientation father and self, orientation mother and self.

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구의 목적은 한국판 동적가족화 예비 평가기준을 개발하는 것이다. 연구대상은 서울특별시와 6개의 광역시에 거주하는 초등학교 5~6학년 546명이다. 측정도구는 가족건강성 척도와 동적가족화를 사용하였다. 자료 분석은 상관분석과 교차분석을 하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 동적가족화 예비 평가기준은 국내에서 연구된 동적가족화의 채점방식에 대한 전반적인 검토를 통해 이루어졌다. 본 연구에서는 Burns(1982)의 수량화를 위한 평가기준을 기본으로 하고 국내 선행연구를 통해 36문항을 선정하였다. 둘째, 선정된 동적가족화 예비 평가기준 점수를 5점 리커트 척도로 구성하였으며, 이에 대한 내적 합치성 기준을 확인하였다. 한국판 동적가족화 예비 평가기준 개발을 위한 최종적인 평가 문항은 총 27개이다. 여기에는 아버지상과 자기상의 활동수준, 아버지상, 어머니상, 자기상의 협동성, 아버지상과 자기상의 양육성, 상호작용, 아버지상의 신체 완전함, 아버지상, 어머니상, 자기상의 눈, 아버지상, 어머니상, 자기상의 얼굴, 아버지상, 어머니상, 자기상의 얼굴 표정, 아버지상, 어머니상, 자기상의 크기, 인물상의 방향, 아버지상과 자기상 사이의 거리, 어머니상과 자기상 사이의 거리, 아버지상과 어머니상이 바라보는 방향, 아버지상과 자기상이 바라보는 방향, 어머니상과 자기상이 바라보는 방향이 해당된다.
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    본 연구의 목적은 한국판 동적가족화 예비 평가기준을 개발하는 것이다. 연구대상은 서울특별시와 6개의 광역시에 거주하는 초등학교 5~6학년 546명이다. 측정도구는 가족건강성 척도와 동...

    본 연구의 목적은 한국판 동적가족화 예비 평가기준을 개발하는 것이다. 연구대상은 서울특별시와 6개의 광역시에 거주하는 초등학교 5~6학년 546명이다. 측정도구는 가족건강성 척도와 동적가족화를 사용하였다. 자료 분석은 상관분석과 교차분석을 하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 동적가족화 예비 평가기준은 국내에서 연구된 동적가족화의 채점방식에 대한 전반적인 검토를 통해 이루어졌다. 본 연구에서는 Burns(1982)의 수량화를 위한 평가기준을 기본으로 하고 국내 선행연구를 통해 36문항을 선정하였다. 둘째, 선정된 동적가족화 예비 평가기준 점수를 5점 리커트 척도로 구성하였으며, 이에 대한 내적 합치성 기준을 확인하였다. 한국판 동적가족화 예비 평가기준 개발을 위한 최종적인 평가 문항은 총 27개이다. 여기에는 아버지상과 자기상의 활동수준, 아버지상, 어머니상, 자기상의 협동성, 아버지상과 자기상의 양육성, 상호작용, 아버지상의 신체 완전함, 아버지상, 어머니상, 자기상의 눈, 아버지상, 어머니상, 자기상의 얼굴, 아버지상, 어머니상, 자기상의 얼굴 표정, 아버지상, 어머니상, 자기상의 크기, 인물상의 방향, 아버지상과 자기상 사이의 거리, 어머니상과 자기상 사이의 거리, 아버지상과 어머니상이 바라보는 방향, 아버지상과 자기상이 바라보는 방향, 어머니상과 자기상이 바라보는 방향이 해당된다.

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    참고문헌 (Reference)

    1 이미옥, "한국판 동적가족화 평가기준 개발" 영남대학교 대학원 2012

    2 최외선, "한국아동과 한국계 미국아동의 자아개념과 동적가족화에 의한 가족역동성과의 비교문화 연구" 2 (2): 1-17, 1995

    3 기정희, "한국 미술치료의 연구동향 -한국미술치료학회지 게재논문(1994~2010)을 중심으로-" 한국미술치료학회 18 (18): 463-483, 2011

    4 어은주, "한국 도시가족의 건강성 및 관련변인 연구" 15 (15): 269-285, 1997

    5 문수백, "학위논문 작성을 위한 연구방법의 실제" 학지사 2009

    6 이행자, "학대아동의 부모-자녀 유대관계와 동적가족화의 반응특성" 한국미술치료학회 14 (14): 627-647, 2007

    7 송경은, "초등학생의 스트레스와 동적가족화(KFD)의 반응특성에 관한 연구" 대전대학교 보건스포츠대학원 2009

    8 최외선, "초등학생의 사회성과 동적가족화(KFD)에 의한 가족지각에 관한 연구" 6 (6): 39-55, 1999

    9 장영숙, "초등학생의 부모자녀 유대관계와 KFD에 의한 가족지각에 관한 연구" 嶺南大學校 大學院 1999

    10 최외선, "초등학생의 KFD에 나타난 인물상의 특성과 자아개념에 관한 연구" 3 (3): 117-128, 1996

    1 이미옥, "한국판 동적가족화 평가기준 개발" 영남대학교 대학원 2012

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    5 문수백, "학위논문 작성을 위한 연구방법의 실제" 학지사 2009

    6 이행자, "학대아동의 부모-자녀 유대관계와 동적가족화의 반응특성" 한국미술치료학회 14 (14): 627-647, 2007

    7 송경은, "초등학생의 스트레스와 동적가족화(KFD)의 반응특성에 관한 연구" 대전대학교 보건스포츠대학원 2009

    8 최외선, "초등학생의 사회성과 동적가족화(KFD)에 의한 가족지각에 관한 연구" 6 (6): 39-55, 1999

    9 장영숙, "초등학생의 부모자녀 유대관계와 KFD에 의한 가족지각에 관한 연구" 嶺南大學校 大學院 1999

    10 최외선, "초등학생의 KFD에 나타난 인물상의 특성과 자아개념에 관한 연구" 3 (3): 117-128, 1996

    11 최외선, "초, 중, 고생의 동적 가족화에 나타난 행위 비교 연구" 3 (3): 71-81, 1996

    12 최선남, "청소년의 우울성향과 동적가족화에 나타난 반응 특성과의 관계" 2 (2): 19-35, 1995

    13 이경애, "청소년의 동적가족화를 통해 본 부모와의 의사소통" 昌原大學校 敎育大學院 1999

    14 김혜숙, "청소년의 가족지각과 비행 평가척도로서의 동적가족화(KFD)" 충북대학교 대학원 2007

    15 박현미, "청소년 미혼모의 부모-자녀유대관계와 동적가족화(KFD)의 반응특성에 관한 연구" 영남대학교 대학원 2003

    16 이현주, "진단도구로서 동적 가족화의 효과성 연구 : 중학생의 가족지각과 자아개념과의 관련성을 중심으로" 대전대학교 보건스포츠대학원 2007

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    21 송춘영, "부모의 양육행동에 따른 아동의 동적가족화 특성 분석" 한남대학교 2004

    22 한영숙, "부모의 양육행동과 유아의 동적가족화 반응특성과의 관계" 全北大學校 大學院 1999

    23 최외선, "미술기법을 이용한 집단상담이 자아정체감에 미치는 효과와 동적가족화(KFD)반응특성" 3 (3): 101-115, 1996

    24 정채영, "문제행동아의 가족 응집성 및 적응성과 동작성 가족화 검사 반응간의 관계 연구" 연세대학교 교육대학원 1999

    25 고연진, "동적가족화의 객관적 평가기준" 동의대학교 대학원 2010

    26 김갑숙, "동적가족화에 의한 초, 중, 고등학생의 가족지각 비교 연구" 5 (5): 165-179, 1998

    27 김갑숙, "동적가족화에 의한 청소년의 가정생활만족도 판별연구" 5 (5): 113-124, 1998

    28 백양숙, "동적가족화에 의한 이주여성의 가족지각 특성연구" 원광대학교 동서보완의학대학원 2009

    29 최외선, "동적가족화에 의한 부부의 가족지각 연구" 3 (3): 1-17, 1996

    30 신재균, "동적가족화에 나타난 유아들의 가족지각 특성연구 : 충청지역 유아교육기관에 취원중인 6세,7세반 중심으로" 순천향대학교 건강과학대학원 2007

    31 민영희, "동적가족화에 나타난 반응특성과 아동의 학교생활 부적응과의 관계" 청주교육대학교 교육대학원 2004

    32 이경순, "동적가족화에 나타난 가족지각과 아동의 자아개념 및 부모에 대한 애착" 전북대학교 대학원 2004

    33 최외선, "동적가족화(KFD)에 의한 초등학생의 가족지각 연구" 3 (3): 39-54, 1996

    34 김동연, "동적가족화(KFD)에 나타난 장애아동 어머니의 심리와 가족지각 특성" 5 (5): 27-41, 1998

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    44 Myers, D. V., "Toward an objective scoring evaluation of the kinetic family drawing (K-F-D)" 42 : 358-365, 1978

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    46 Osorio-Brańa, J., "The kinetic family drawing as a measure of Minuchin's structural family concepts among Hispanic American Families with substance-abusing and nonsubstanceabusing adolescents" Texas Woman's University 1996

    47 Layton, M. C., "Specific features in the kinetic family drawing of children" University Microfilms 1984

    48 Burns, R. C., "Self-growth in families, Kinetic Family Drawings(KFD) research and application" Brunner/Mazel 1982

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    50 Knoff, H. M., "Kinetic drawing system for family and school: A handbook" Western psychological service 1988

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    52 Di Leo, J. H., "Children's drawings as diagnostic aids" Brunner/Mazel 1973

    53 Cummings, J. A., "An evaluation of objective scoring systems for kinetic family drawings" University of Georgia 1980

    54 Burns, R. C., "Actions, styles, and symbols in Kinetic Family Drawing (K-F-D)" Brunner/Mazel 1972

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    2010-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2007-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 0.7 0.7 0.78
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    0.8 0.8 0.922 0.08
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