아동의 연령 및 성별에 따른 모래놀이치료 상징물 사용 = Children's use of symbols by age and gender in sand play pictures

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this research was not only to find out prevalent symbolical figures chosen by children of various age brackets and also of gender as implied from the prevalent symbols used. This research is based on the data gathered from 2571 sandplay pictures of 139 children of age between 4~12. The data involve dialogues of each sessions and slides prepared by the therapist. Frequency analysis was done using SPSS Win 12.0 as to which kind of symbols were prevalently used by each age and gender brackets by applying Kim Yoo Suk & Yamanakayashiro(2005) 12 symbols classification system. Usage frequency of more than 50% of each age and gender brackets was regarded statistically significant. Major findings were as followings. As for boys the number of symbols used decreases as they move from early to late childhood, while that of girls increases accumulatively. Typical symbols of boys were comparatively dynamic and extroverted, showing general characteristics of males. It was also found out that girls are using more of symbols implying emotional sensitiveness in expressing feelings and of generally feminine characteristics.

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 모래놀이치료과정에서 모래상자에 나타난 상징물에 대해 연령 및 성별에 따라 아동들이 사용하는 상징물은 어떠한 것들이 있는지 알아보고, 나아가 아동의 연령 및 성별에 따라서는 어떠한 차이가 있는지 살펴보는 것이다. 본 연구는 모래놀이치료에 참여한 만 4세∼12세 아동 139명(총2571개의 모래상자)을 대상으로 하였으며, 수집된 자료는 모래놀이치료과정 동안 상담자가 작성한 어록과 모래상자사진을 참고로 하여 각 모래상자에서 사용한 상징물을 김유숙과 야마나카야스히로(2005)가 분류한 상징물 12종류를 적용해 SPSS 12.0 Win을 이용하여 빈도분석을 하였으며, 빈도 분석한 상징물들 중 연구대상 모래상자에서 사용된 상징물의 사용빈도에서 50% 상회하는 상징물을 중심으로 세분화하여 통계처리 하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 연령 및 성별에 따라 아동들이 선호하는 상징물이 다르다는 것을 알 수 있다. 아동들은 연령이 증가함에 따라 남아는 유아기에 사용하던 상징물이 아동기로 넘어오면서 줄어들고, 여아는 유아기에서 아동기로 넘어오면서 유아기에 사용하던 상징물을 포함해서 상징물 사용이 증가한다는 것을 알 수 있으며, 또한 남아의 경우에는 역동적이며 외향적인 남성적인 속성을 암시하는 상징물을 많이 사용하는데 비해 여아의 경우에는 감정표현에 있어서 정서적 민감성과 여성적인 속성을 암시하는 상징물을 사용한다는 것을 알 수 있다.

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