예비유아교사의 자기분화와 원가족 건강성, 자아탄력성 및 주관적 안녕감과의 관계 = A Study of the Relationships among Pre-Service Early Childhood Teachers’ Self-Differentiation, Family of Origin, Ego-Resiliency and Subjective Well-Being

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study investigates the relationships among pre-service early childhood teachers’ self-differentiation, family of origin, ego-resiliency, and subjective well-being.
The subjects of this search were 213 students registered in the department of early childhood education at a 3 and 4-year private university. Data were analyzed with frequency, descriptive statistics, Pearson’s correlation, and multiple regression.
The results are as follows:First, the levels of pre-service early childhood teachers’ self-differentiation were slightly higher than mean and family of origin, ego-resiliency, and subjective well-being were relatively higher than mean. Second, the family of origin, ego-resiliency and subjective well-being correlated positively with almost all aspects of the self-differentiation. Third, anger regulation and negative emotions significantly explained the self-differentiation.

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 예비유아교사의 원가족 건강성, 자아탄력성, 주관적 안녕감과 자기분화와의 관계를 살펴보는 것이다. 연구대상은 213명의 예비유아교사들이었으며, 원가족 건강성, 자아탄력성, 주관적 안녕감, 자기분화를 측정하였다. 수집된 자료는 SPSSWIN 21.0을 이용하여 기술통계, Pearson의 적률상관분석, 중다회귀분석을 실시하였다.
연구결과 첫째, 예비유아교사의 자기분화는 평균보다 조금 높은 수준이었고, 원가족 건강성과 자아탄력성, 주관적 안녕감은 비교적 높은 수준이었다. 둘째, 원가족 건강성, 자아탄력성, 주관적 안녕감의 하위요인들을 자기분화의 전체 및 대부분의 하위요인과 정적상관관계를 보였다. 셋째, 자기분화에 대해 자아탄력성의 하위요인 중 분노조절이, 주관적 안녕감의 하위요인 중 부정정서가 유의한 설명력을 지니는 것으로 나타났다.

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