무용전공자의 내적 동기와 진로결정태도의 관계 = Relationship between Internal Motivation and Career Decision Attitude in Students Majoring in Dance

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 무용전공자의 내적 동기와 진로결정태도는 어떤 관계가 있을까 라는 연구 질문에 대해 답변하기 위한 것이다. 이를 위해 서울, 경기, 강원도 지역의 4년제 대학에서 무용을 전공하고 있는 남녀 273명을 대상으로 유층집락무선 표집법(stratified cluster random sampling)을 이용하여 설문조사를 시행하였다. 데이터분석은 SAS(Windows Ver. 9.2)통계프로그램을 이용하여 분산분석, t-검정, 다중회귀분석을 시행하였으며 분석의 유의수준은 0.05로 설정하였다. 연구결과 무용전공자의 내적 동기와 진로결정태도와의 관계는 다음과 같은 현상이 발견되었다. 첫째, 무용전공자의 내적 동기와 진로결정태도는 내적 동기의 하위요인 중에 흥미요인만이 진로결정 태도의 현실성 요인에 영향이 주는 것으로 나타났다. 둘째, 내적 동기의 노력요인은 진로결정태도의 준비성에 영향이 있고 긴장요인의 경우에는 진로결정태도의 현실성 요인에 영향력을 갖고 있는 것으로 나타났다. 셋째, 내적 동기의 욕구요인은 진로결정태도의 준비성과 독립성 요인에 각각 영향력을 미치는 것으로 나타났다.
무용전공자의 여학생들은 남학생에 비해 그 평균값으로 비교해 볼 때 통계적으로 차이를 입증할만한 변인은 없는 것으로 나타났다. 결과적으로 통계적 유의성이 확인되지 않았으며, 차이가 없는 것으로 나타났다.
무용전공자의 연령별 진로결정태도 모든 하위변인 준비성, 결정성, 현실성, 독립성, 확실성은 통계적으로 유의한 차가 검증되지 않았으며, 차이가 없는 것으로 나타났다.
아울러, 무용전공자의 학년별 진로결정태도 하위변인 가운데 준비성, 결정성, 독립성, 확실성에서 유의한차가 검증되지 않았다. 그러나 현실성 요인에서는 2학년이 가장 높았으며 3학년이 가장 낮은 결과를 얻었다. 따라서 부분적으로 차이가 있는 것으로 나타났다.
마지막으로 무용전공자들의 세부전공별 진로결정태도 하위변인 가운데 준비성, 결정성, 독립성, 확실성에서 유의한차가 검증되지 않았다. 그러나 현실성 하위영역에서는 한국무용전공자들의 현실성요인의 평균점수가 더 높은 것으로 나타났다. 따라서 부분적으로 차이가 있는 것으로 나타났다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study was conducted to answer the question, “what is the relationship between internal motivation and career decision attitude in students majoring in dance?” 273 male and female students majoring in dance were chosen from 4-year universities in the Seoul, Kyeongki, and Kangwon areas, and were surveyed with stratified cluster random sampling. Statistical analyses of data such as analysis of variance, t-tests, and multiple regression analysis, were performed using the SAS(Windows Ver. 9.2) program. Level of significance was set at 0.05. Results reveal the following about internal motivation and career decision attitude in dance majors. First, among the sub-factors of internal motivation, the interest factor is the only one that affects the realistic factor of career decision attitude. Second, the effort factor of internal motivation affects readiness (a factor of career decision attitude), and the tension factor of internal motivation affects the realistic factor of career decision attitude. Third, the desire factor of internal motivation affects both readiness and independence factors of career decision attitude.
Comparison of mean values shows no variables that can prove statistical differences between male and female students majoring in dance. As a result no significant differences were found.
Between age groups, no significant differences were discovered in any of the any of the career decision attitude sub-variables such as readiness, decision-making, realistic factor, independence factor, and certainty.
No significant differences were found between grade levels in sub-variables such as readiness, decision-making, independence factor, and certainty, but in the realistic factor, second-year students had highest scores while third-year students had lowest scores. Thus partial differences were found.
Lastly, between concentrations, no significant differences were discovered in any of the career decision attitude sub-variables such as readiness, decision-making, independence factor, and certainty.
However, in the realistic factor, means scores of korean traditional dance majors were higher. Thus partial differences were found.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구의 가설 및 변인 2
• 3. 연구의 범위 4
• 4. 용어의 정의 4
• Ⅱ. 이론적 배경 6
• 1. 내적 동기 6
• 1) 내적동기의 개념 6
• 2) 내적동기의 유형 8
• 3) 내적동기의 이론 11
• 4) 내적동기의 장점 13
• 2. 진로결정태도 15
• 1) 진로의 개념 15
• 2) 진로결정태도 16
• 3) 진로결정태도와 관계이론 18
• Ⅲ. 연구방법 23
• 1. 표집 및 연구대상 23
• 2. 측정도구 24
• 1)예비조사 25
• 2) 설문지의 구성내용 25
• 3) 설문지의 신뢰도 26
• 3. 자료처리방법 27
• Ⅳ. 결과 및 논의 29
• 1. 결 과 29
• 1) 내적동기와 진로결정태도 관계분석 29
• 2) 무용전공자의 성별에 따른 진로결정태도 차이분석 33
• 3) 무용전공자의 연령별에 따른 진로결정태도 차이분석 34
• 4) 무용전공자의 학년수준에 따른 진로결정태도 차이분석 36
• 5) 무용전공자의 세부전공별에 따른 진로결정태도 차이분석 37
• 2. 논 의 39
• Ⅴ. 결 론 42
• 1. 결 론 42
• 2. 제 언 44
• □ 참고문헌
• □ ABSTRACT
• □ 부 록(설문지)