부모의 문화적 자본과 초등학생 영어학습의 관련성 분석 = (A) Study on The relation between parent's cultural capital and student's english learning

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 초등학교를 중심으로 부모의 문화적 자본과 학생의 영어에 대한 인식 및 영어학습형태와의 관계를 알아보는데 목적이 있다. 본연구를 통하여 이제 우리나라에서 영어가 문화적 자본으로서 자리잡아 가고 있음을 확인할 수 있었다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구 필요성과 목적 1
• 2. 연구문제 3
• 3. 연구범위와 제한점 3
• Ⅱ. 이론적 배경 5
• 1. 문화적 자본 5
• 가. 문화적 자본의 개념 6
• 나. 문화적 자본의 유형 8
• 다. 문화적 자본의 측정 13
• 2. 문화적 자본과 교육 17
• 가. 문화적 자본과 영어 17
• 나. 문화적 자본과 학업 성취 20
• 다. 학교와 문화재생산 23
• 3. 선행연구 분석
• 가. 국외 연구 25
• 나. 국내 연구 27
• Ⅲ. 연구방법 30
• 1. 조사대상 30
• 2. 조사도구 31
• 3. 자료처리 33
• Ⅳ. 연구결과와 해석 35
• Ⅴ. 요약과 결론 55
• 1. 요약과 결론 55
• 2. 제언 57
• 참고문헌 59
• Abstract 63
• 부 록 65