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    KCI등재 SCOPUS

    코퍼스에 기반한 중학교 1학년 개정 영어교과서 듣기자료 비교 분석

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    목차 (Table of Contents)

    • 1. 서론 : 연구배경 및 목적
    • 2. Coh-Metrix 시스템
    • 3. 연구방법
    • 4. 연구결과 및 논의
    • 5. 결론 및 제언
    • 1. 서론 : 연구배경 및 목적
    • 2. Coh-Metrix 시스템
    • 3. 연구방법
    • 4. 연구결과 및 논의
    • 5. 결론 및 제언
    • 참고문헌
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    참고문헌 (Reference)

    1 권인숙, "한국 중학교 6차 및 7차 교육과정 영어교과서의 코퍼스 언어학적 어휘 비교 분석" 한국외국어교육학회 11 (11): 211-252, 2004

    2 김정렬, "코퍼스 언어학적 분석을 통한 초·중등 영어 교과서의 연계성 연구: 초등학교 6학년과 중학교 1학년 교과서를 대상으로" 한국영어교육학회 63 (63): 361-394, 2008

    3 전문기, "코메트릭스(Coh-Metrix)를 이용한 중학교 1학년 개정 영어 교과서의 코퍼스 언어학적 비교 분석" 팬코리아영어교육학회 21 (21): 265-292, 2009

    4 송자경, "초등학교 영어 교과서의 연계성 분석: 제7차 교육과정의 의사소통 기능문을 중심으로" 한국초등영어교육학회 9 (9): 149-188, 2003

    5 교육인적자원부, "초-중등학교 교육과정 부분수정 고시"

    6 권인숙, "중학교 영어 교과서의 코퍼스 언어학적 어휘 비교 분석" 한국영어교육학회 57 (57): 409-444, 2002

    7 고광윤, "중학교 영어 교과서의 어휘적 연계성에 대한 코퍼스 바탕 연구" 한국영어학학회 (24) : 27-45, 2007

    8 유제명, "중학교 영어 교과서 연습문제 유형 분석" 16 : 161-181, 2000

    9 김부연, "중학교 영어 교과서 과업 분석" 5 : 89-114, 2006

    10 손미용, "중학교 1학년 영어교과서의 쓰기 활동 자료 분석" 한국영어어문교육학회 11 (11): 139-164, 2005

    1 권인숙, "한국 중학교 6차 및 7차 교육과정 영어교과서의 코퍼스 언어학적 어휘 비교 분석" 한국외국어교육학회 11 (11): 211-252, 2004

    2 김정렬, "코퍼스 언어학적 분석을 통한 초·중등 영어 교과서의 연계성 연구: 초등학교 6학년과 중학교 1학년 교과서를 대상으로" 한국영어교육학회 63 (63): 361-394, 2008

    3 전문기, "코메트릭스(Coh-Metrix)를 이용한 중학교 1학년 개정 영어 교과서의 코퍼스 언어학적 비교 분석" 팬코리아영어교육학회 21 (21): 265-292, 2009

    4 송자경, "초등학교 영어 교과서의 연계성 분석: 제7차 교육과정의 의사소통 기능문을 중심으로" 한국초등영어교육학회 9 (9): 149-188, 2003

    5 교육인적자원부, "초-중등학교 교육과정 부분수정 고시"

    6 권인숙, "중학교 영어 교과서의 코퍼스 언어학적 어휘 비교 분석" 한국영어교육학회 57 (57): 409-444, 2002

    7 고광윤, "중학교 영어 교과서의 어휘적 연계성에 대한 코퍼스 바탕 연구" 한국영어학학회 (24) : 27-45, 2007

    8 유제명, "중학교 영어 교과서 연습문제 유형 분석" 16 : 161-181, 2000

    9 김부연, "중학교 영어 교과서 과업 분석" 5 : 89-114, 2006

    10 손미용, "중학교 1학년 영어교과서의 쓰기 활동 자료 분석" 한국영어어문교육학회 11 (11): 139-164, 2005

    11 김민정, "중·고등학교 영어 교과서에 나타난 읽기요소 분석" 한국영어학회 7 (7): 211-238, 2007

    12 서천수, "이해의 3가지 수준에서 본 중학교 영어교과서" 7 : 117-126, 1997

    13 이정민, "영어 회화 교과서에 대한 학습자?교사 반응과 대학수학능력시험과의 연계성" 팬코리아영어교육학회 19 (19): 277-12, 2007

    14 이성희, "영어 교과서 선택 기준에 관한 연구" 32 : 25-39, 2006

    15 유범, "문화교육 관점에서 본 중학교 영어 교과서의 대화 분석" 한국영어교육학회 57 (57): 323-341, 2002

    16 전문기, "고등학교 영어 교과서 읽기 자료의 코퍼스 언어학적 비교 분석" 한국외국어교육학회 17 (17): 209-233, 2010

    17 김종국, "개정 중등영어교과서의 구어특성 연구" 한국영어학회 9 (9): 83-111, 2009

    18 Graesser, A. C., "What do readers need to learn in order to process coherence relations in narrative and expository text, In Rethinking Reading Comprehension" Guilford Publications 82-98, 2003

    19 Brill, E, "Transformation-based error-driven learning and natural language processing: A case study in part-of-speech tagging" 21 : 543-566, 1995

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    22 Baayen, R. H., "The CELEX Lexical Database (CD-ROM)"

    23 Jurafsky, D., "Speech and Language Processing: An Introduction to Natural Language Processing, Computational Linguistics, and Speech Recognition" Prentice-Hall 2008

    24 이재영, "Middle School English 1" (주)천재교육 2009

    25 이다미, "Middle School English 1" (주)지학사 2009

    26 김임득, "Middle School English 1" (주)교학사 2009

    27 김용진, "Middle School English 1" (주)도서출판디딤돌 2009

    28 김성곤, "Middle School English 1" (주)두산 2009

    29 이병민, "Middle School English 1" (주)두산 2009

    30 권오량, "MIDDLE SCHOOL ENGLISH 1" 금성출판사 2009

    31 Landauer, T. K., "LSA as a theory of meaning, In Handbook of Latent Semantic Analysis" Erlbaum 3-34, 2007

    32 안병규, "High school practical english conversation" (주)천재교육 2009

    33 Meyer, C. F, "English Corpus Linguistics: An Introduction" Cambridge University Press 2002

    34 Graesser, A. C., "Discourse cohesion in text and tutorial dialogue" 15 : 199-213, 2007

    35 Lindquist, H, "Corpus Linguistics and the Description of English" Edinburgh University Press 2009

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    37 김정렬, "Coh-Metrix를 통한 초·중등 영어교과서 연계성 분석" 한국영어교육학회 67 (67): 319-341, 2012

    38 전문기, "Coh-Metrix를 이용한 중학교 1학년과 2학년 개정 영어교과서 읽기 자료의 코퍼스 언어학적 연계성 분석" 언어과학회 (56) : 201-218, 2011

    39 이경설, "Coh-Metrix를 이용한 중학교 1학년 영어 학습활동책의 난이도 분석 : 듣기자료를 중심으로" 건국대학교 대학원 2012

    40 Graesser, A. C., "Automatic analyses of language, discourse, and situation models, In New Beginnings in Literary Studies" Cambridge Scholars Publishing 72-88, 2008

    41 Jeon, M., "Automatic analyses of cohesion and coherence in human tutorial dialogues during hypermdia: A comparison among mental model jumpers, In Intelligent Tutoring Systems" Springer 690-692, 2008

    42 Jeon, M., "Automatic Analyses of Cohesion and Coherence in Tutorial Dialogue" The University of Memphis 2008

    43 Klare, G. R, "Assessing readability" 10 : 62-102, 1974

    44 Charniak, E, "A maximum-entropy-inspired parser. Proceedings of the First Conference on North American Chapter of the Association for Computational Linguistics" Morgan Kaufmann Publishers 132-139, 2000

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    2014-09-29 학회명변경 영문명 : 미등록 -> The Korean Association for the Study of English Language and Linguistics KCI등재
    2013-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2010-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2007-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2006-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2005-10-16 학술지명변경 한글명 : 영어학(Korean Journal of English Language and Linguistics) -> 영어학 KCI등재후보
    2004-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 0.65 0.65 0.55
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    0.53 0.5 1.12 0.08
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