본 연구에서는 어머니의 스마트폰 의존도와 유아의 스마트폰 의존도가 유아의 사회성과 또래놀이행동에 미치는 영향에 대해 검증해 보고자 하였다. 이러한 연구목적에 따른 연구문제는 다...

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서울 : 동국대학교 교육대학원, 2021
학위논문(석사) -- 동국대학교 교육대학원 , 유아교육전공 , 2021. 8
2021
한국어
서울
ⅵ, 85 p. ; 26 cm
지도교수: 김혜순
I804:11020-000000082714
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본 연구에서는 어머니의 스마트폰 의존도와 유아의 스마트폰 의존도가 유아의 사회성과 또래놀이행동에 미치는 영향에 대해 검증해 보고자 하였다. 이러한 연구목적에 따른 연구문제는 다음과 같다.
1. 어머니와 유아의 스마트폰 의존도, 유아의 사회성 및 또래놀이행동의 일반적 경향은 어떠한가?
2. 어머니와 유아의 일반적 배경변인에 따라 어머니와 유아의 스마트폰 의존도, 유아의 사회성 및 또래놀이행동의 차이가 나타나는가?
3. 어머니와 유아의 스마트폰 의존도와 유아의 사회성 및 또래놀이행동 간의 상관관계는 각각 어떠한가?
4. 어머니와 유아의 스마트폰 의존도가 유아의 사회성 및 또래놀이행동에 미치는 영향은 어떠한가?
본 연구의 대상은 서울특별시와 경기도에 소재하고 있는 유치원 및 어린이집에 재원하고 있는 3∼5세 유아와 어머니 232쌍이었다. 선행연구 검토를 통해 질문지를 작성하고 예비조사를 실시한 후, 2021년 3월 19일부터 3월 31일까지 본 조사를 실시하였다.
어머니의 스마트폰 의존도를 측정하기 위해 박용민(2011)의 스마트폰 중독척도를 사용하였다.
유아의 스마트폰 의존도를 측정하기 위해 윤태정(2015)이 개발한 유아 스마트폰 과몰입 평가척도를 사용하였다.
유아의 사회성을 측정하기 위해 황혜정, 김경회(1999)의 사회적 능력 척도를 사용하였다.
유아의 또래놀이행동을 측정하기 위해 최혜영, 신혜영(2011)이 타당화한 또래 놀이행동 척도를 사용하였다.
본 연구에서 수집한 모든 자료는 SPSS 25.0 통계 프로그램으로 신뢰도 분석, 빈도분석, 기술통계분석, t-test, 일원변량분석, 상관분석, 다중회귀분석을 실시하였다.
본 연구에서 제시한 연구문제에 따른 주요결과는 다음과 같다.
첫째, 어머니와 유아의 스마트폰 의존도는 비교적 낮은 편이었고, 유아의 사회성 및 또래놀이행동의 수준은 비교적 높은 편이었다.
둘째, 어머니의 일반적 배경 변인 중 연령에 따른 어머니의 스마트폰 의존도와 유아의 또래놀이행동의 차이가 유의한 것으로 나타났으며, 유아의 출생순위에 따른 또래놀이행동의 차이가 유의한 것으로 나타났다.
셋째, 어머니와 유아의 스마트폰 의존도와 유아의 사회성 및 또래놀이행동 간에는 각각 부적 상관관계가 나타났다.
넷째, 유아의 스마트폰 의존도는 유아의 사회성 및 또래놀이행동에 유의미한 부적영향을 미치는 것으로 나타났다. 어머니의 스마트폰 의존도 역시 유아의 사회성에 유의미한 부적영향을 미쳤으나 유아의 또래놀이행동에는 유의미한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다.
결론적으로 본 연구결과는 유아의 올바른 사회성 발달 및 긍정적인 또래놀이행동 촉진을 지원하기 위해 어머니와 유아의 스마트폰 과의존에 대한 경각심을 가져야 한다는 중요성을 시사하고 있다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
The purpose of this study was to examine the effects smartphones dependence of mothers with young children aged 3 to 5 and the impact of smartphones dependence of young children on the sociality and peer play behavior of young children. for this purpo...
The purpose of this study was to examine the effects smartphones dependence of mothers with young children aged 3 to 5 and the impact of smartphones dependence of young children on the sociality and peer play behavior of young children. for this purpose, this study suggested the following specific research questions. First, What are the general tendency of the dependence of mothers and young children on smartphones, the sociality of young children, and peer play behavior? Second, Are there any differences between mothers and young children dependence on smartphones, young children sociality, and peer play behavior depending on the general background variables of mothers and young children? Third, What is the correlation between the dependence on smartphones of mothers and young children and young children
sociality and peer play behavior? Fourh, What are the effects of the dependence on smartphones of
mothers and young children on young children sociality and peer play behavior? The subjects of this study were 232 pairs of mothers and young children aged 3 to 5 years old who are in kindergartens and daycare
centers located in Seoul and Gyeonggi-do Province. After preparing a questionnaire and conducting a preliminary survey through a study of related variables, the main survey was conducted from March 19 to
March 31, 2021. To measure mothers’ dependence on smartphones, Park Yong-min (2011) used the Korean mobile phone addiction scale, which was verified by the Korean Press Association (2004), which added features of smartphones. In order to measure young children’ dependence on smartphones, it used a measure of smartphones overindulgence evaluation for young children aged 3, 4, and 5 developed by Yoon Tae-jung (2015). In order to measure the sociality of young children, social competence scales were used that modified by Hwang Hye-jung and Kim Kyung-hoe (1999), who modified and supplemented the sociality scale produced by Koo Soon-joo (1996). In order to measure the peer play behavior of young children, the peer play behavior scale were used that rationalized by Choi Hye-young and Shin Hye-young (2011). All the data collected in this study were conducted reliability analysis, frequency analysis, descriptive statistical analysis, t-test, one-way random analysis, correlation analysis, and multiple regression analysis with the SPSS 25.0 statistical program. The main results of the research questions presented in this study are as follows: First, the dependence on smartphones by mothers and young children tended to be relatively low, and young children’ level of sociality and peer play behavior was relatively high. Second, among the mothers’ general background variables, the difference between mothers’ smartphones dependence and young children’ peer play behavior was significant, and the difference in young children’ peer play behavior was also significant depending on the birth order of young children. Third, the correlation between the dependence on smartphones by mothers and young children and young children’ sociality and peer play behavior was negative. Forth, the dependence on smartphones by mothers and young children has been negative correlation both young children’ sociality and peer play behavior. In conclusion, this study suggests the importance of being alert to the over dependence on smartphones of mothers and young children to support the proper sociality development of young children and positive peer play behavior.
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