대학생의 학업만족과 학습 성과에 관한 실증연구: 셀프리더십과 교수에 대한 인지적, 정서적 신뢰를 중심으로 = An Empirical Analysis on the Satisfaction and Outcome of Learning: Focused on Self-Leader ship and The Cognitive and Affective Faculty Trust of Undergraduate Student

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This paper conducted empirical investigation on relationship of the self-leadership as undergraduate student potential capability to learning satisfaction and learning performance. In particular, this study is so differentiated from the previous research in the following aspects as to derive the meaningful implication on learning performance. First, reorganizing the significance of self-leadership in undergraduate student, we suggest that self-leadership is an important antecedent of learning outcome. Second, we have classified trust on faculty concept into two types which are cognitive and affective trust and examine the mediating role of these in the relationship between self leadership and learning satisfaction and learning outcome. Finally, we also explore whether learning satisfaction eventually contribute to learning outcome. Based on survey data from 159 university students in Korea, we found that self-leadership was positively associated with both cognitive and affective faculty trust and the learning satisfaction. Our empirical analysis also shows that faculty trust have positive influence learning satisfaction. In addition, we suggested the high level of learning satisfaction would improve learning outcome and our empirical result supported this hypothesis. Our study extends the prior learning outcome research by developing alternative model, introducing self leadership and trust concept as an antecedent of learning performance. We discuss the implications of these findings for self-leadership and learning performance research with future research agenda.

참고문헌 (Reference)

1 오영섭, "호텔주방종사자의 참여적 작업시스템과 관리자의 셀프리더십이 경영자 신뢰, 직무만족 및 조직몰입에 미치는 영향" 한국외식경영학회 11 (11): 149-170, 2008

2 양필석, "핵심자기평가와 학습성과의 관계에서 교수신뢰의 매개효과에 관한 연구" 한국경영교육학회 8 (8): 85-105, 2009

3 양필석, "핵심자기평가와 직무만족간의 관계에 대한 개인-직무 부합의 매개효과" 대한경영학회 23 (23): 909-926, 2010

4 정범구, "평가시스템의 공정성과 조직유효성의 관계-분배공정성, 절차공정성, 신뢰성의 상호작용효과" 1997

5 강보현, "판매원의 고객지향성, 역할명확성, 역할갈등, 직무만족, 그리고 조직몰입이 기업의 성과에 미치는 영향" 한국유통학회 14 (14): 1-24, 2009

6 김연선, "특급호텔 직원의 셀프리더십, 팀웍, 자기효능감, 직무만족, 조직몰입 및 직무성과에 관한 인과관계 연구" 한국호텔관광학회 12 (12): 97-108, 2010

7 황혜진, "컨벤션산업 종사자의 셀프리더십이 직무만족과 조직몰입에 미치는 영향" 한국호텔관광학회 12 (12): 220-232, 2010

8 홍세길, "참여적 작업시스템과 셀프리더십이 근로자 태도에 미치는 영향- 경영자 신뢰, 내재적 보상, 임파워먼트를 매개변인으로 -" 대한경영학회 18 (18): 887-908, 2005

9 신유근, "조직행동론" 무역경영사 1992

10 전수진, "조직 및 상사에 대한 신뢰가 직무태도에 미치는 영향에 대한 연구 -비서직과 사무직의 비교를 중심으로-" 한국비서학회 15 (15): 75-96, 2006

11 박기호, "수강태도를 매개변인으로 한 셀프리더십전략이 IT과목 러닝성과에 미치는 영향: 사회과학분야 학습자중심" 한국디지털정책학회 8 (8): 1-17, 2010

12 이동진, "소비자 관계마케팅" 박영사 2007

13 고형일, "셀프리더십이 상사신뢰와 조직시민행동에 미치는 영향" 한국인적자원관리학회 18 (18): 47-70, 2011

14 김연선, "셀프리더십의 유형에 따른 팀웍, 직무만족 및 조직몰입과의 관계에 관한 연구: 특급호텔 Wine & Dining 을 중심으로" 한국콘텐츠학회 9 (9): 352-360, 2009

15 한영석, "셀프리더십의 성별차이 및 대학생활 효과성에 미치는 영향" 한국여성심리학회 15 (15): 215-233, 2010

16 송정수, "셀프리더십과 혁신행동과의 관계에서 조직몰입의 매개효과에 관한 연구" 한국기업경영학회 15 (15): 189-209, 2008

17 김영형, "셀프리더십, R&D 조직문화와 조직성과 간의 관련성에 관한 연구 : 신뢰의 매개효과 중심으로" 금오공과대학교 대학원 2010

18 신용국, "셀프리더십 척도(Revised Self-Leadership Questionnaire) 타당화 연구: 우리나라 대학생을 중심으로" 한국심리학회산하학교심리학회 6 (6): 377-393, 2009

19 전수진, "상사에 대한 인지적ㆍ정서적 신뢰가 비서의 직무태도에 미치는 영향" 한국비서학회 19 (19): 29-48, 2010

20 주영주, "사이버대학생의 학업적 자기효능감, 자기조절학습능력 및 온라인과제가치와 만족도 및 성취도간의 관계 분석" 한국교육정보미디어학회 14 (14): 115-135, 2008

21 임연욱, "사이버 학습자의 학습참여도, 학습만족도, 학업성취도간의관계 연구" 한국열린교육학회 16 (16): 177-200, 2008

22 김성은, "리더의 감성지능이 부하의 정서적 몰입과 조직시민행동에 미치는 영향에 관한 연구: 리더신뢰의 매개효과를 중심으로" 2010

23 정은이, "대학생들의 교수신뢰와 학습동기 및 대학 생활적응과의 관계" 교육연구소 9 (9): 73-93, 2008

24 최예나, "대학 구조조정 제대로 해야하는 이유"

25 이한준, "기업의 사회적 책임활동이 제품 및 기업평가에 미치는 영향: 신뢰의 매개역할을 중심으로" 한국마케팅학회 24 (24): 231-250, 2009

26 주영주, "기업 사이버교육에서 학습자의 만족도, 학업 성취도 및 학습전이 간의 관계 규명" 한국교육정보미디어학회 15 (15): 23-43, 2009

27 이학식, "구조방정식 모형분석과 AMOS 7.0" 법문사 2008

28 이숙정, "교사신뢰척도(Trust Scale)의 개발 및 타당화 연구" 한국교육심리학회 18 (18): 23-39, 2004

29 김진호, "경영학 연구에서의 구조방정식 모형의 적용: 문헌 연구와 비판" 한국경영학회 36 (36): 897-923, 2007

30 Neck, C. P., "Two decades of self-leadership theory and research" 21 : 270-295, 2006

31 Bryk, A., "Trust in schools" Russell Sage 2002

32 Rempel, J. K., "Trust in close relationships" 49 : 95-112, 1985

33 Lewis J. D., "Trust as a social reality" 63 (63): 967-985, 1985

34 Driscoll, J. W., "Trust and participation in organizational decision making as predictors of satisfaction" 21 (21): 44-56, 1978

35 Neck, C. P., "Thought self-leadership: The influence of self-talk and mental imagery on performance" 13 : 681-699, 1992

36 Neck, C. P., "Thought self-leadership: The impact of mental strategies training on employee behavior, cognition, and emotion" 17 : 445-467, 1996

37 Birch, S. H., "The teacher-child relationship and children’s early school adjustment" 35 : 61-79, 1997

38 Houghton, J. D., "The revised self-leadership questionnaire: Testing a hierarchical factor structure for self-leadership" 17 (17): 672-691, 2002

39 Kumar, N., "The power of trust in manufacturer-retailer relationships" 92-106, 1996

40 Merriam, S. B., "The new update on adult learning theory" Jossey-Bass 2001

41 Locke, E. A., "The nature and causes job satisfaction, In Handbook of Industrial and Organizational Psychology" Rand McNally 1976

42 Hoy, W. K., "The meaning and measure of faculty trust" 5 (5): 1-10, 1985

43 Hartline, M. D., "The management of customer-contact service employees" 60 : 52-70, 1996

44 Bligh M. C., "The importance of self and shared leadership in team based knowledge work" 21 (21): 296-318, 2006

45 Manz, C. C., "The art of self-leadership: strategies for personal effectiveness in your life and work" Prentice-Hall 1983

46 Manz, C. C., "Super-leadership: Leading Others to Lead Themselves" Prentice-Hall 1989

47 Anderson, J. C., "Structural equation modeling in practice; A review and recommended two-step approach" 103 (103): 411-423, 1988

48 Gefen, D., "Structural equation modeling and regression: guidelines for research practice" 4 : 1-77, 2000

49 Segars, A. H., "Strategic information systems planning success: An investigation of the construct and its measurement" 22 (22): 139-163, 1998

50 Furrer, C., "Sense of relatedness as a factor in children's academic engagement and performance" 95 : 148-162, 2003

51 Manz, C. C., "Self-management as a substitute for leadership: A social learning theory perspective" 5 : 361-367, 1980

52 Manz, C. C., "Self-leadership: Toward an expanded theory of self-influence processes in organizations" 11 (11): 585-600, 1986

53 John, D. P., "Self-leadership behavioral-focused strategies and team performance: The mediating influence of job satisfaction" 27 (27): 204-216, 2006

54 Prussia, G. E., "Self-Leadership and performance outcomes: The mediating influence of self-efficacy" 19 (19): 523-538, 1998

55 Maki, R. H., "Prediction of learing and satisfaction in web-based and lecture courses" 28 (28): 197-219, 2003

56 Pape, S. J., "Middle school children’s strategic behaviour: classification and relation to academic achievement and mathematical problem-solving" 31 : 419-449, 2003

57 Johnson-George, C., "Measurement of specific interpersonal trust: construction and validation of a scale to assess trust in a specific other" 43 (43): 1306-1317, 1982

58 Manz, C. C., "Mastering self-leadership: empowering yourself for personal excellence, 3rd ed" Prentice-Hall 2004

59 Deci, E. L., "Intrinsic motivation and self-determination in human behavior" Plenum Press 1985

60 Keegan, D., "Foundation of distance education" Routledge 1996

61 Fornell C., "Evaluating structural equations models with unobservable variables and measurement error" 18 : 39-50, 1981

62 Johnson, D., "Cognitive and affective trust in service relationship" 58 (58): 500-507, 2005

63 Sobel, M. E., "Asymptotic intervals for indirect effects in structural equations models, In Sociological methodology" Jossey-Bass 290-312, 1982

64 Schoorman, F. D., "An integrative model of organizational trust: Past, present, and future" 32 : 344-354, 2007

65 Brayfield, A. H., "An index of job satisfaction" 35 (35): 307-311, 1951

66 McAllister, D. J., "Affected- and cognition-based trust as foundations for interpersonal cooperation in organizations" 38 : 24-59, 1995

67 김계수, "AMOS 18.0 구조방정식 모형 분석" 한나래아카데미 2010

68 Rotter, J. B., "A new scale for the measurement of interpersonal Trust" 35 : 651-665, 1967