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    ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ک ل م ن ه و ی
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    교사의 역할수행에 따른 갈등과 직무만족과의 관계 연구 = (A) Study on the Relationship between Teachers' Role Conflict and their Job Satisfaction

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    https://www.riss.kr/link?id=T9330075

    • 저자
    • 발행사항

      서울 : 숭실대학교 교육대학원, 2000

    • 학위논문사항

      학위논문(석사) -- 숭실대학교 교육대학원 , 교육행정전공 , 2000. 8

    • 발행연도

      2000

    • 작성언어

      한국어

    • 주제어
    • KDC

      376.513 판사항(4)

    • 발행국(도시)

      서울

    • 형태사항

      vii, 71p. : 삽도 ; 27cm

    • 일반주기명

      참고문헌: p. 65-67

    • 소장기관
      • 숭실대학교 도서관 소장기관정보
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    목차 (Table of Contents)

    • 목차 = ⅰ
    • 국문초록 = ⅲ
    • ABSTRACT = ⅴ
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
    • 목차 = ⅰ
    • 국문초록 = ⅲ
    • ABSTRACT = ⅴ
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
    • 2. 연구 문제 = 3
    • 3. 연구의 의의 = 4
    • 4. 연구의 제한점 = 4
    • Ⅱ. 이론적 배경 = 5
    • 1. 역할갈등 이론 = 5
    • 2. 직무만족 이론 = 17
    • 3. 역할갈등과 직무만족도와의 관계 = 25
    • 4. 선행연구의 고찰 = 28
    • Ⅲ. 연구 방법 = 30
    • 1. 연구 대상 = 30
    • 2. 측정 도구 = 31
    • 3. 자료 처리 = 34
    • Ⅳ. 연구 결과 및 논의 = 35
    • 1. 교사의 역할갈등 분석 = 35
    • 2. 교사의 직무만족도 분석 = 43
    • 3. 교사의 역할갈등과 직무만족도와의 관계 분석 = 51
    • 4. 논의 = 57
    • Ⅴ. 요약ㆍ결론 및 제언 = 59
    • 1. 요약 = 59
    • 2. 결론 = 61
    • 3. 제언 = 63
    • 참고문헌 = 65
    • 질문지 = 68
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